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第6頁共6頁2023?教師學(xué)期?末個(gè)人工?作總結(jié)范?文一、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,積極投?入教育教?學(xué)工作,?體現(xiàn)各班?教育特色?1、開?展師徒結(jié)?對(duì)活動(dòng)?我們年段?有___?_個(gè)班級(jí)?,有青年?教師?;?于培養(yǎng)青?年教師,?為讓新教?師快速成?長的要求?。我們開?展了師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)?。指導(dǎo)新?教師設(shè)計(jì)?教案、試?教。并在?幼兒園全?體教師面?前上公開?課。在一?次次的活?動(dòng)中提高?新教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。?2、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、爭?創(chuàng)成績?我們保持?年段團(tuán)隊(duì)?的良好工?作氛圍,?調(diào)動(dòng)每一?位老師的?工作積極?性和發(fā)掘?她們的特?長,更專?心、更用?心地投入?幼兒園工?作,團(tuán)結(jié)?一致,出?色完成各?項(xiàng)任務(wù)。?3、齊?心協(xié)力、?相互促進(jìn)?二、教?育教學(xué)工?作的開展?1、用?環(huán)境說話?環(huán)境是?幼兒園教?育的一個(gè)?重要組成?部分,它?的教育作?用愈來愈?受到大家?的重視。?本學(xué)期我?們繼續(xù)探?討環(huán)境教?育的問題?,努力創(chuàng)?設(shè)與教學(xué)?課程緊密?結(jié)合的環(huán)?境,著重?體現(xiàn)了幼?兒的全面?參與性。?主題墻的?創(chuàng)設(shè)也體?現(xiàn)了師生?互動(dòng),主?動(dòng)學(xué)習(xí)的?新的教育?理念。各?班老師結(jié)?合教學(xué)主?題有計(jì)劃?,井然有?序的布置?主題墻。?在家長、?幼兒、老?師的三維?互動(dòng),人?人參與下?,主題墻?不再是老?師的杰作?,更多的?由幼兒的?想法,幼?兒的參與?,家長的?配合支持?為主。主?題墻成為?互動(dòng)交流?、探討、?知識(shí)分享?的小天地?。2、?豐富區(qū)域?材料區(qū)?域活動(dòng)是?幼兒喜愛?的活動(dòng),?本學(xué)期各?班在原來?的基礎(chǔ)上?做了調(diào)整?,更多的?提供一些?本土材料?,廢舊材?料,并且?與教學(xué)主?題相結(jié)合?,開展活?動(dòng)。活動(dòng)?后及時(shí)展?示幼兒作?品,并注?重發(fā)揮幼?兒主體性?,請(qǐng)幼兒?利用區(qū)域?活動(dòng)手工?、繪畫作?品布置教?室。三?、加大教?科研力度?,提高研?究質(zhì)量?1.深入?學(xué)習(xí)《綱?要》我?們段訂在?每星期二?的中午開?教研活動(dòng)?,一起學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)和政治?思想,一?起聽課、?評(píng)課,一?起商量主?題活動(dòng)內(nèi)?容,一起?交流工作?中的困惑?等等。?2.園內(nèi)?的教學(xué)研?討幼兒?教育的發(fā)?展日新月?異,只有?不斷學(xué)習(xí)?,不斷實(shí)?踐,不斷?反思,才?不會(huì)被時(shí)?代淘汰。?組內(nèi)老師?們積極參?加集體研?討和分組?研討活動(dòng)?。堅(jiān)持每?個(gè)周一的?教研活動(dòng)?,每次活?動(dòng)內(nèi)容安?排充足,?全組成員?參與研討?。每位教?師都是教?研活動(dòng)的?主人,在?每次的教?研學(xué)習(xí)中?,大家總?是積極參?與討論,?各自有獨(dú)?特的見解?。年段內(nèi)?形成團(tuán)結(jié)?一心,互?相幫助,?積極討論?的濃厚學(xué)?習(xí)氣氛。?這期間?,我們?nèi)?體教師共?同學(xué)習(xí)、?了解研究?內(nèi)容,然?后結(jié)合本?班幼兒的?實(shí)際情況?,通過討?論,我們?確定了從?以下四個(gè)?方面培養(yǎng)?幼兒:大?班幼兒課?堂禮儀的?培養(yǎng)、大?班幼兒責(zé)?任感的培?養(yǎng)、大班?幼兒堅(jiān)持?性的培養(yǎng)?、大班幼?兒學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?。各班對(duì)?照課題確?定研究的?階段內(nèi)容?和途徑,?制定出切?實(shí)可行的?研究計(jì)劃?。同時(shí)我?們的工作?中還注重?了幼小銜?接的交流?學(xué)習(xí),拓?進(jìn)了幼兒?園與小學(xué)?的不斷溝?通。為幼?兒順利的?如小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?3.提?高學(xué)歷?專業(yè)的成?長需要不?斷學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí),?除了提高?自身學(xué)歷?,老師們?也經(jīng)常上?網(wǎng)查詢資?料,閱讀?各類教育?雜志和理?論書籍,?豐富知識(shí)?,提高職?業(yè)素養(yǎng)。?四、開?展多種活?動(dòng),建立?家園互動(dòng)?的科學(xué)育?兒橋梁?對(duì)待家長?我們始終?以平等是?基礎(chǔ),溝?通是橋梁?,參與是?行動(dòng)的原?則,樹立?全心全意?為幼兒服?務(wù),為家?長服務(wù)的?思想,在?行動(dòng)上體?現(xiàn)一切為?了幼兒,?一切為了?家長。平?時(shí),我們?通過班級(jí)?博客、家?長會(huì)、家?園聯(lián)系欄?、家園聯(lián)?系本、親?子活動(dòng)等?形式,加?強(qiáng)家園溝?通,共同?關(guān)心孩子?的進(jìn)步。?在與家?長的溝通?和交流下?,家長逐?漸意識(shí)到?教育孩子?不僅是老?師的責(zé)任?,同時(shí)也?是家長的?重要責(zé)任?。于是,?家長們?cè)?來越關(guān)注?幼兒園的?教學(xué)。?面對(duì)成績?,喜悅是?短暫的,?更久遠(yuǎn)的?是壓力,?我們感到?只有變成?績?yōu)閯?dòng)力?,才能提?高教育教?學(xué)的水平?。學(xué)無止?境,我們?會(huì)不斷地?向書本學(xué)?習(xí)、向?qū)?家學(xué)習(xí)、?向其他年?段學(xué)習(xí)。?更加科學(xué)?的組織幼?兒一日活?動(dòng),更加?扎實(shí)地開?展教科研?活動(dòng),繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)奮斗的?精神,以?不懈的努?力迎接一?個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)?!五、?努力的方?向1、?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《教?育指導(dǎo)綱?要》,領(lǐng)?會(huì)綱要精?神,熱愛?、關(guān)心每?一位幼兒?,有效促?進(jìn)幼兒各?項(xiàng)能力的?發(fā)展。?2、加強(qiáng)?教師的理?論學(xué)習(xí),?以新理念?指導(dǎo)教育?教學(xué)行為?,努力提?高總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和撰寫?論文能力?。3、?各班繼續(xù)?做好幼兒?的安全教?育工作,?一日活動(dòng)?常規(guī)常抓?不懈,使?幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣,為?進(jìn)入小學(xué)?做準(zhǔn)備。?202?3教師學(xué)?期末個(gè)人?工作總結(jié)?范文(二?)轉(zhuǎn)眼?間本學(xué)期?的教學(xué)工?作已圓滿?結(jié)束.一?個(gè)學(xué)期以?來,有辛?苦的付出?,也有甜?蜜的收獲?,我盡心?盡責(zé),投?入于工作?中,在工?作中不斷?實(shí)踐、總?結(jié)、更新?,力求做?到。孩子?們各方面?的能力都?不同程度?地提高了?,我與孩?子們的感?情也日益?深厚,看?到孩子們?開心的笑?容,我感?到了莫大?的快樂。?以下是本?人這個(gè)學(xué)?年的工作?總結(jié):?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《新綱?要》的指?導(dǎo)思想,?____?在教育教?學(xué)活動(dòng)中?。我積極?參加園內(nèi)?組織的各?項(xiàng)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?認(rèn)真記筆?記,會(huì)后?總結(jié)學(xué)習(xí)?體會(huì),努?力提高自?身政治思?想水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。工作中?我團(tuán)結(jié)同?志,熱愛?集體,服?從分配,?對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé),在工?作中努力?求真、求?實(shí)、求新?。以積極?熱情的心?態(tài)去完成?領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工?作。積極?要求進(jìn)步?。愛崗敬?業(yè),做到?耐心、愛?心、公平?、尊重的?對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、教?育教學(xué)方?面在開?展區(qū)域活?動(dòng)中,我?們根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)、發(fā)展?需要投放?活動(dòng)材料?,根據(jù)教?學(xué)活動(dòng)進(jìn)?展需要設(shè)?計(jì)了一些?與教學(xué)活?動(dòng)有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)?材料,做?到有計(jì)劃?有目的地?投放,并?及時(shí)增減?活動(dòng)材料?。引導(dǎo)幼?兒積極認(rèn)?真參與區(qū)?域活動(dòng),?滿足幼兒?發(fā)展的需?要。針對(duì)?幼兒個(gè)別?差異,興?趣、能力?投放了不?同難度的?活動(dòng)材料?。三、?常規(guī)工作?方面從?日常生活?抓起,培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?,鍛煉幼?兒的身體?素質(zhì)。我?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?,配合保?育老師嚴(yán)?抓幼兒的?衛(wèi)生情況?,教育幼?兒勤洗手?、勤剪指?甲、勤洗?頭、勤更?換衣物和?襪子等。?提醒幼兒?多喝水,?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?由于甲流?疫情嚴(yán)峻?,無論在?進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)或是休?息時(shí),我?都密切留?意幼兒的?身體狀況?,經(jīng)常檢?查幼兒是?否有發(fā)燒?狀況或其?他不舒服?的狀況。?另外,針?對(duì)現(xiàn)在的?孩子大都?是獨(dú)生子?女,家長?都非常寵?愛,什么?事情都包?辦代替,?養(yǎng)成了孩?子的一些?不良行為?,針對(duì)這?些情況,?我通過晨?間談話、?小故事進(jìn)?行有目的?、有針對(duì)?的教育,?培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)友愛?、誠實(shí)勇?敢、知錯(cuò)?就改、熱?愛勞動(dòng)、?樂于助人?等良好的?品質(zhì)……?一個(gè)學(xué)期?以來,孩?子們都具?有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、進(jìn)餐習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、身?體素質(zhì)逐?步上升。?五、家?長工作方?面我還?應(yīng)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)鉆研,?及時(shí)
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