亞非拉歌曲4篇(大全)

第頁共頁亞非拉歌曲4篇(大全)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧亞非拉歌曲篇一通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)瓦解了帝國的殖民統(tǒng)治體系。這是殖民地人民共同團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈斗爭(zhēng)獲得的。只有民族強(qiáng)盛國家才能久安，才能開展壯大。企盼和平是全世界各民族的心聲。理解印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)史實(shí)，討論印巴分治的歷史根及其影響。通過埃及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、非洲獨(dú)立日，分析^p歸納民族解放運(yùn)動(dòng)的線索及其意義，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維?？梢灾v述古巴____和巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的故事，并討論其國際意義。引導(dǎo)學(xué)生考慮和討論亞洲國家振興對(duì)整個(gè)世界民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)起了什么作用、印巴沖突的根是什么、非洲獨(dú)立、古巴____、巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的意義及其影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析^p歷史問題的才能。引導(dǎo)學(xué)生用分類比擬法分析^p亞非拉國家在爭(zhēng)取獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的不同特點(diǎn)，并于二戰(zhàn)后誕生一系列獨(dú)立國家走上不同性質(zhì)的道路，培養(yǎng)學(xué)生比擬、概括不同歷史特征的才能。重點(diǎn)：亞洲國家的獨(dú)立和振興對(duì)整個(gè)世界民族解放運(yùn)動(dòng)的作用和影響。難點(diǎn)：印巴分治在歷史上產(chǎn)生的后果；亞非拉民族獨(dú)立和振興給我們的啟示。1.準(zhǔn)備《第二次世界大戰(zhàn)后亞洲一些國家獨(dú)立形勢(shì)圖》。2.《非洲獨(dú)立進(jìn)程圖》。3.制作教學(xué)課件。1.《世界形勢(shì)圖》〔自己繪制〕。2.按老師所給預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。3.搜集有關(guān)資料。在學(xué)習(xí)本課詳細(xì)內(nèi)容之前，老師可引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過的二戰(zhàn)前亞洲人民掀起的對(duì)抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。向?qū)W生說明二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)首先在亞洲形成高潮，較突出的事件是印巴分治和印度、巴基斯坦的獨(dú)立。這是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問題。老師要用形象生動(dòng)的語言、詳盡的事實(shí)讓學(xué)生理解印巴分治所產(chǎn)生的歷史根是什么，形成歷史概念。印巴分治給兩國帶來的嚴(yán)重危害是本課的一個(gè)難點(diǎn)，要聯(lián)絡(luò)南亞次大陸的緊張局勢(shì)分析^p出印巴分治埋下的禍根。引導(dǎo)學(xué)生理解印度獨(dú)立后工農(nóng)業(yè)、科技的開展以及亞洲國家如韓國、新加坡經(jīng)濟(jì)的迅速開展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生看課文，理解非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。特別是二戰(zhàn)后，民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)最先在北非展開。納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的“自由軍官組織”武裝起義是有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有軍隊(duì)的反帝、反封性質(zhì)的斗爭(zhēng)，贏得了埃及真正的獨(dú)立，這一成功鼓舞了非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)的信心，迅速掀起獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮，推翻了帝國的統(tǒng)治，瓦解了帝國在非洲的殖民體系。組織學(xué)生通過課本或者非洲獨(dú)立進(jìn)程圖，理解非洲獨(dú)立國家的地理位置、獨(dú)立時(shí)間，并從中理解到非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)雖然起步晚，但開展迅速，斗爭(zhēng)浪潮極為高漲。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，許多拉美國家已紛紛獨(dú)立，但由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)還掌握在地主和官吏手中，許多國家沒有真正擺脫歐洲殖民者的控制，因此拉丁美洲國家人民進(jìn)展了保衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)。古巴人民通過武裝斗爭(zhēng)，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)，建立____政權(quán)。學(xué)生自學(xué)教材，弄清古巴____的經(jīng)過，古巴是怎樣走上社會(huì)道路的。理解巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。明確收回巴拿馬運(yùn)河，是巴拿馬人民保衛(wèi)民族利益和國家主權(quán)的偉大成功。學(xué)生看《第二次世界大戰(zhàn)后，亞洲一些國家獨(dú)立形勢(shì)圖》，理解二戰(zhàn)后亞洲一些國家的獨(dú)立和獨(dú)立的時(shí)間?；貞洠簽閷?duì)抗英國殖民統(tǒng)治，印度人民進(jìn)展了屢次大規(guī)模的民族運(yùn)動(dòng)，打擊了英國殖民統(tǒng)治。討論：在歐洲人統(tǒng)治下的所有亞洲殖民地當(dāng)中，印度是面積最大、人口最多的國家，而印度的獨(dú)立，對(duì)英國殖民者有什么影響？〔對(duì)英國殖民統(tǒng)治是一個(gè)沉重打擊，完畢了英國對(duì)這一地區(qū)近2xx年的統(tǒng)治〕讓學(xué)生看《印度獨(dú)立和分治圖》制圖說明，巴基斯坦分為東、西兩部，即今巴基斯坦和孟加拉國。學(xué)生討論印巴分治的原因。英國殖民者有何意圖？印巴分治的后果是什么？通過多媒體使學(xué)生欣賞印度、韓國、新加坡等國的農(nóng)業(yè)、文化、科技開展?fàn)顩r以及旅游業(yè)、風(fēng)土人情、韓國的汽車制造業(yè)等。組織學(xué)生自己介紹某方面的材料。學(xué)生考慮：19世紀(jì)非洲形勢(shì)是什么樣的？在晚期有哪些重大斗爭(zhēng)？學(xué)生通過看課本，理解二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。學(xué)生看課本理解埃及獨(dú)立的情況，同時(shí)考慮以納賽爾為首的____力量發(fā)動(dòng)武裝起義，贏得埃及真正獨(dú)立的斗爭(zhēng)性質(zhì)、特點(diǎn)及其歷史意義。學(xué)生看“非洲獨(dú)立進(jìn)程圖”，理清非洲民族獨(dú)立的國家及獨(dú)立時(shí)間〔也可列表整理清楚〕以便形成其歷史概念。組織學(xué)生自由發(fā)言，說說非洲民族獨(dú)立的歷史意義。學(xué)生考慮：回憶18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉美國家獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的局勢(shì)，從中理解古巴原是西班牙殖民地，美西戰(zhàn)爭(zhēng)后，西班牙戰(zhàn)敗，古巴就成了美國殖民地。學(xué)生答復(fù)：拉丁美洲惟一一個(gè)社會(huì)國家是哪國？____是誰？通過看教材，明確古巴是怎樣走上社會(huì)道路的。學(xué)生討論古巴____成功的意義。學(xué)生看圖片和電子地圖，理解巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形，并欣賞運(yùn)河風(fēng)光。通過地圖知道，由于巴拿馬運(yùn)河溝通了太平洋與大西洋航運(yùn)，具有重要的戰(zhàn)略意義與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一、亞洲國家的獨(dú)立和振興1.印巴分治和印度獨(dú)立歷史上，印度和巴基斯坦兩國人民在十幾個(gè)世紀(jì)中一起生活在南亞次大陸。徒與穆斯林共同創(chuàng)造了燦爛的文化。獨(dú)立前，這里是英國的殖民地。二戰(zhàn)后印度人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)展了長期的斗爭(zhēng)，迫使英國在1947年同意印度獨(dú)立。但英殖民者有意挑動(dòng)徒與穆斯林間的對(duì)立，采取“分而治之”的方法，把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家，以便最大限度地維護(hù)英國的殖民利益。因此，“自由印度”的誕生是以印巴分治這種國家分裂為代價(jià)的。2.印巴分治是根據(jù)宗教的原那么的分治，在分治過程中，數(shù)以萬計(jì)的徒和穆斯林分開故土。同時(shí)也給印巴兩國人民帶來了嚴(yán)重的后遺癥，克什米爾問題至今沒有解決。分治制造了南亞地區(qū)最大的不穩(wěn)定因素。3.亞洲國家獨(dú)立意義重大，不僅增強(qiáng)了殖民地人民的民族自尊心和自信心，而且對(duì)全世界被壓迫民族對(duì)抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)起了先鋒示范作用，動(dòng)搖與瓦解了殖民地統(tǒng)治體系。二、非洲民族獨(dú)立浪潮1.19世紀(jì)末，帝國掀起了瓜分非洲的浪潮，整個(gè)非洲幾乎全部淪為殖民地，因此，非洲被稱為“黑暗大陸”“殖民大陸”。非洲人民為爭(zhēng)取國家獨(dú)立和民族解放進(jìn)展了不屈不撓的斗爭(zhēng)。2.二戰(zhàn)前，埃及名義上是“獨(dú)立國家”，但實(shí)際上仍受英國控制，是英國的殖民地。受世界反殖民戰(zhàn)爭(zhēng)成功的影響，以納賽爾為首的愛國青年軍官組成的“自由軍官組織”在人民群眾的擁護(hù)和支持下推翻了封建王朝，使埃及獲得了真正獨(dú)立。3.埃及獨(dú)立具有深遠(yuǎn)的影響：不僅在本國推翻了殖民統(tǒng)治，有了自己的主權(quán)，而且大大鼓舞了非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立的信心和斗志，由此掀起了民族獨(dú)立的浪潮，促使殖民體系瓦解。20世紀(jì)五六十年代，先后有30多個(gè)非洲國家獨(dú)立，出現(xiàn)了“非洲獨(dú)立年”。20世紀(jì)七八十年代，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深化開展，納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者奴役非洲五個(gè)世紀(jì)歷史的完畢，帝國在非洲的殖民體系最終崩潰。4.老師與學(xué)生共同討論非洲獨(dú)立的意義。非洲國家的紛紛獨(dú)立，不僅擺脫了帝國的殖民統(tǒng)治，奪回了國家主權(quán)，而且改變了非洲的相貌，宣告了帝國殖民體系的瓦解。非洲的獨(dú)立國家也在國際上形成了一支反帝反殖民的重要力量。三、拉丁美洲保衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)1.古巴____的成功二戰(zhàn)后，拉丁美洲人民保衛(wèi)民族主____爭(zhēng)迅速開展。古巴長期處于美國奴役之下，古巴人民開展了武裝斗爭(zhēng)，其經(jīng)過是：在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下，潛入山區(qū)，開展游擊戰(zhàn)，建立____根據(jù)地，占領(lǐng)哈瓦那，推翻了美國支持的專制政府，獲得____成功。2.走上社會(huì)道路古巴____成功后，____政府努力開展經(jīng)濟(jì)，實(shí)行土改，廢除封建大莊園制，沒收美國壟斷資本家在古巴的工礦企業(yè)，實(shí)行了一系列改革措施，挫敗了美國的封鎖和入侵，逐步走上了社會(huì)道路。3.古巴____的成功，摧毀了帝國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治體系，給美國的霸權(quán)以沉重打擊。在古巴____成功的影響下，巴拿馬人民開展了收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)。4.對(duì)于巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)，老師要適當(dāng)補(bǔ)充一些史實(shí)及材料，如巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形；運(yùn)河的戰(zhàn)略價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值；美國的不平等條約；以及巴拿馬人民收回運(yùn)河主____爭(zhēng)的經(jīng)過。巴拿馬在20世紀(jì)70年代后期，逐步收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等權(quán)利；到1999年底，收回運(yùn)河的全部主權(quán)，獲得了斗爭(zhēng)的最后成功。位于埃及境內(nèi)，連接紅海與地中海，使大西洋、地中海與印度洋連結(jié)起來，大大縮短了東西方航程。與繞道非洲好望角相比，從歐洲大西洋沿岸各國到印度洋縮短5500～8000千米；從地中海各國到印度洋縮短8000～10000千米；對(duì)黑海沿岸來說，那么縮短了12000千米。它是一條具有重要戰(zhàn)略意義的國際海運(yùn)航道，每年承當(dāng)著全世界14％的海運(yùn)貿(mào)易。蘇伊士運(yùn)河全長170多千米，河面平均寬度為135米，平均深度為13米。蘇伊士運(yùn)河從1859年開鑿，到1869年開工。運(yùn)河開通后，英法兩國就壟斷蘇伊士運(yùn)河公司96％的股份，每年獲得巨額利潤。從1882年起，英國在運(yùn)河地區(qū)建立了海外最大的軍事基地，駐扎了將近10萬軍隊(duì)。二次大戰(zhàn)后，埃及人民堅(jiān)決要求收回蘇伊士運(yùn)河的主權(quán)，并為此進(jìn)展了不懈的斗爭(zhēng)。1954年10月，英國被迫同意把它的占領(lǐng)軍在1956年6月13日以前完全撤離埃及領(lǐng)土。1956年7月26日，埃及政府宣布將蘇伊士運(yùn)河公司收歸國有。1976年1月，埃及政府開場(chǎng)著手進(jìn)展運(yùn)河的擴(kuò)建工程。1980年10月25日，埃及第一條蘇伊士運(yùn)河海底隧道通車，從而大大縮短了往返運(yùn)河西岸所需時(shí)間。這條在蘇伊士以北17千米處的隧道，加上兩邊進(jìn)口，共長5.9千米，隧道本身長1.64千米。隧道內(nèi)公路寬7.5米，來往車輛往返并行，每小時(shí)可以通過2000輛汽車，這是經(jīng)過蘇伊士運(yùn)河海底下連接亞洲和非洲的第一條陸地通道。蘇伊士運(yùn)河的收入是埃及僅次于僑匯和旅游的第三大外匯收入來。巴拿馬運(yùn)河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河，它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程，與蘇伊士運(yùn)河同樣具有世界戰(zhàn)略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。巴拿馬運(yùn)河全長81.3千米，最窄處為152米，最寬處為304米，從運(yùn)河中線分別向兩側(cè)延伸16.09千米所包括的地帶為巴拿馬運(yùn)河區(qū)，總面積為1432平方千米。這條運(yùn)河的歷史可以追溯到公元1534年，當(dāng)時(shí)的西班牙國王卡洛斯一世就曾下令對(duì)巴拿馬地峽進(jìn)展勘察，方案在其最窄的地段開鑿一條運(yùn)河，但因當(dāng)時(shí)有限的技術(shù)條件和施工才能，西班牙人只能沿山腳用鵝卵石鋪就了一條穿越地峽的驛道。1881年，曾成功開通蘇伊士運(yùn)河的法國運(yùn)河公司首先獲得巴拿馬運(yùn)河的開鑿權(quán)，但由于當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀粭l件，此項(xiàng)工程于1889年被迫中斷。___年，美國策劃巴拿馬脫離哥倫比亞獨(dú)立，并與剛剛成立的巴拿馬政府簽訂了《巴拿馬運(yùn)河條約》，根據(jù)該條約，美國享有在巴拿馬開鑿運(yùn)河和“永久使用、占領(lǐng)及控制”運(yùn)河和運(yùn)河區(qū)的權(quán)利。美國一次性支付給巴拿馬1000萬美元作為所謂“簽約補(bǔ)償”。___年，50多個(gè)國家的勞工終于用他們的血淚換來了巴拿馬運(yùn)河的通航。開通后的巴拿馬運(yùn)河極大地促進(jìn)了世界海運(yùn)業(yè)的開展。目前，已有占全球貿(mào)易運(yùn)輸量5％的貨物通過該運(yùn)河被送往世界各地。美國、____和中國是巴拿馬運(yùn)河最大的三個(gè)使用國。1996年，____和記黃埔集團(tuán)獲得了巴拿馬運(yùn)河兩端的巴波亞和克里斯托瓦爾港的經(jīng)營權(quán)。管理期限為25年，到期后可再延長25年。亞非拉歌曲篇二通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)瓦解了帝國的殖民統(tǒng)治體系。這是殖民地人民共同團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈斗爭(zhēng)獲得的。只有民族強(qiáng)盛國家才能久安，才能開展壯大。企盼和平是全世界各民族的心聲。理解印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)史實(shí)，討論印巴分治的歷史根及其影響。通過埃及獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、非洲獨(dú)立日，分析^p歸納民族解放運(yùn)動(dòng)的線索及其意義，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。可以講述古巴____和巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的故事，并討論其國際意義。引導(dǎo)學(xué)生考慮和討論亞洲國家振興對(duì)整個(gè)世界民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)起了什么作用、印巴沖突的根是什么、非洲獨(dú)立、古巴____、巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的意義及其影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析^p歷史問題的才能。引導(dǎo)學(xué)生用分類比擬法分析^p亞非拉國家在爭(zhēng)取獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的不同特點(diǎn)，并于二戰(zhàn)后誕生一系列獨(dú)立國家走上不同性質(zhì)的道路，培養(yǎng)學(xué)生比擬、概括不同歷史特征的才能。重點(diǎn)：亞洲國家的獨(dú)立和振興對(duì)整個(gè)世界民族解放運(yùn)動(dòng)的作用和影響。難點(diǎn)：印巴分治在歷史上產(chǎn)生的后果；亞非拉民族獨(dú)立和振興給我們的啟示。1.準(zhǔn)備《第二次世界大戰(zhàn)后亞洲一些國家獨(dú)立形勢(shì)圖》。2.《非洲獨(dú)立進(jìn)程圖》。3.制作教學(xué)課件。1.《世界形勢(shì)圖》〔自己繪制〕。2.按老師所給預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。3.搜集有關(guān)資料。在學(xué)習(xí)本課詳細(xì)內(nèi)容之前，老師可引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過的二戰(zhàn)前亞洲人民掀起的對(duì)抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。向?qū)W生說明二戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)首先在亞洲形成高潮，較突出的事件是印巴分治和印度、巴基斯坦的獨(dú)立。這是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)問題。老師要用形象生動(dòng)的語言、詳盡的事實(shí)讓學(xué)生理解印巴分治所產(chǎn)生的歷史根是什么，形成歷史概念。印巴分治給兩國帶來的嚴(yán)重危害是本課的一個(gè)難點(diǎn)，要聯(lián)絡(luò)南亞次大陸的緊張局勢(shì)分析^p出印巴分治埋下的禍根。引導(dǎo)學(xué)生理解印度獨(dú)立后工農(nóng)業(yè)、科技的開展以及亞洲國家如韓國、新加坡經(jīng)濟(jì)的迅速開展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生看課文，理解非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。特別是二戰(zhàn)后，民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)最先在北非展開。納賽爾領(lǐng)導(dǎo)的“自由軍官組織”武裝起義是有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有軍隊(duì)的反帝、反封性質(zhì)的斗爭(zhēng)，贏得了埃及真正的獨(dú)立，這一成功鼓舞了非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)的信心，迅速掀起獨(dú)立運(yùn)動(dòng)浪潮，推翻了帝國的統(tǒng)治，瓦解了帝國在非洲的殖民體系。組織學(xué)生通過課本或者非洲獨(dú)立進(jìn)程圖，理解非洲獨(dú)立國家的地理位置、獨(dú)立時(shí)間，并從中理解到非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立斗爭(zhēng)雖然起步晚，但開展迅速，斗爭(zhēng)浪潮極為高漲。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，許多拉美國家已紛紛獨(dú)立，但由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)還掌握在地主和官吏手中，許多國家沒有真正擺脫歐洲殖民者的控制，因此拉丁美洲國家人民進(jìn)展了保衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)。古巴人民通過武裝斗爭(zhēng)，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)，建立____政權(quán)。學(xué)生自學(xué)教材，弄清古巴____的經(jīng)過，古巴是怎樣走上社會(huì)道路的。理解巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。明確收回巴拿馬運(yùn)河，是巴拿馬人民保衛(wèi)民族利益和國家主權(quán)的偉大成功。學(xué)生看《第二次世界大戰(zhàn)后，亞洲一些國家獨(dú)立形勢(shì)圖》，理解二戰(zhàn)后亞洲一些國家的獨(dú)立和獨(dú)立的時(shí)間。回憶：為對(duì)抗英國殖民統(tǒng)治，印度人民進(jìn)展了屢次大規(guī)模的民族運(yùn)動(dòng)，打擊了英國殖民統(tǒng)治。討論：在歐洲人統(tǒng)治下的所有亞洲殖民地當(dāng)中，印度是面積最大、人口最多的國家，而印度的獨(dú)立，對(duì)英國殖民者有什么影響？〔對(duì)英國殖民統(tǒng)治是一個(gè)沉重打擊，完畢了英國對(duì)這一地區(qū)近2xx年的統(tǒng)治〕讓學(xué)生看《印度獨(dú)立和分治圖》制圖說明，巴基斯坦分為東、西兩部，即今巴基斯坦和孟加拉國。學(xué)生討論印巴分治的原因。英國殖民者有何意圖？印巴分治的后果是什么？通過多媒體使學(xué)生欣賞印度、韓國、新加坡等國的農(nóng)業(yè)、文化、科技開展?fàn)顩r以及旅游業(yè)、風(fēng)土人情、韓國的汽車制造業(yè)等。組織學(xué)生自己介紹某方面的材料。學(xué)生考慮：19世紀(jì)非洲形勢(shì)是什么樣的？在晚期有哪些重大斗爭(zhēng)？學(xué)生通過看課本，理解二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)。學(xué)生看課本理解埃及獨(dú)立的情況，同時(shí)考慮以納賽爾為首的____力量發(fā)動(dòng)武裝起義，贏得埃及真正獨(dú)立的斗爭(zhēng)性質(zhì)、特點(diǎn)及其歷史意義。學(xué)生看“非洲獨(dú)立進(jìn)程圖”，理清非洲民族獨(dú)立的國家及獨(dú)立時(shí)間〔也可列表整理清楚〕以便形成其歷史概念。組織學(xué)生自由發(fā)言，說說非洲民族獨(dú)立的歷史意義。學(xué)生考慮：回憶18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉美國家獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的局勢(shì)，從中理解古巴原是西班牙殖民地，美西戰(zhàn)爭(zhēng)后，西班牙戰(zhàn)敗，古巴就成了美國殖民地。學(xué)生答復(fù)：拉丁美洲惟一一個(gè)社會(huì)國家是哪國？____是誰？通過看教材，明確古巴是怎樣走上社會(huì)道路的。學(xué)生討論古巴____成功的意義。學(xué)生看圖片和電子地圖，理解巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形，并欣賞運(yùn)河風(fēng)光。通過地圖知道，由于巴拿馬運(yùn)河溝通了太平洋與大西洋航運(yùn)，具有重要的戰(zhàn)略意義與經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一、亞洲國家的獨(dú)立和振興1.印巴分治和印度獨(dú)立歷史上，印度和巴基斯坦兩國人民在十幾個(gè)世紀(jì)中一起生活在南亞次大陸。徒與穆斯林共同創(chuàng)造了燦爛的文化。獨(dú)立前，這里是英國的殖民地。二戰(zhàn)后印度人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立進(jìn)展了長期的斗爭(zhēng)，迫使英國在1947年同意印度獨(dú)立。但英殖民者有意挑動(dòng)徒與穆斯林間的對(duì)立，采取“分而治之”的方法，把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家，以便最大限度地維護(hù)英國的殖民利益。因此，“自由印度”的誕生是以印巴分治這種國家分裂為代價(jià)的。2.印巴分治是根據(jù)宗教的原那么的分治，在分治過程中，數(shù)以萬計(jì)的徒和穆斯林分開故土。同時(shí)也給印巴兩國人民帶來了嚴(yán)重的后遺癥，克什米爾問題至今沒有解決。分治制造了南亞地區(qū)最大的不穩(wěn)定因素。3.亞洲國家獨(dú)立意義重大，不僅增強(qiáng)了殖民地人民的民族自尊心和自信心，而且對(duì)全世界被壓迫民族對(duì)抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)起了先鋒示范作用，動(dòng)搖與瓦解了殖民地統(tǒng)治體系。二、非洲民族獨(dú)立浪潮1.19世紀(jì)末，帝國掀起了瓜分非洲的浪潮，整個(gè)非洲幾乎全部淪為殖民地，因此，非洲被稱為“黑暗大陸”“殖民大陸”。非洲人民為爭(zhēng)取國家獨(dú)立和民族解放進(jìn)展了不屈不撓的斗爭(zhēng)。2.二戰(zhàn)前，埃及名義上是“獨(dú)立國家”，但實(shí)際上仍受英國控制，是英國的殖民地。受世界反殖民戰(zhàn)爭(zhēng)成功的影響，以納賽爾為首的愛國青年軍官組成的“自由軍官組織”在人民群眾的擁護(hù)和支持下推翻了封建王朝，使埃及獲得了真正獨(dú)立。3.埃及獨(dú)立具有深遠(yuǎn)的影響：不僅在本國推翻了殖民統(tǒng)治，有了自己的主權(quán)，而且大大鼓舞了非洲國家爭(zhēng)取獨(dú)立的信心和斗志，由此掀起了民族獨(dú)立的浪潮，促使殖民體系瓦解。20世紀(jì)五六十年代，先后有30多個(gè)非洲國家獨(dú)立，出現(xiàn)了“非洲獨(dú)立年”。20世紀(jì)七八十年代，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深化開展，納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者奴役非洲五個(gè)世紀(jì)歷史的完畢，帝國在非洲的殖民體系最終崩潰。4.老師與學(xué)生共同討論非洲獨(dú)立的意義。非洲國家的紛紛獨(dú)立，不僅擺脫了帝國的殖民統(tǒng)治，奪回了國家主權(quán)，而且改變了非洲的相貌，宣告了帝國殖民體系的瓦解。非洲的獨(dú)立國家也在國際上形成了一支反帝反殖民的重要力量。三、拉丁美洲保衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭(zhēng)1.古巴____的成功二戰(zhàn)后，拉丁美洲人民保衛(wèi)民族主____爭(zhēng)迅速開展。古巴長期處于美國奴役之下，古巴人民開展了武裝斗爭(zhēng)，其經(jīng)過是：在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下，潛入山區(qū)，開展游擊戰(zhàn)，建立____根據(jù)地，占領(lǐng)哈瓦那，推翻了美國支持的專制政府，獲得____成功。2.走上社會(huì)道路古巴____成功后，____政府努力開展經(jīng)濟(jì)，實(shí)行土改，廢除封建大莊園制，沒收美國壟斷資本家在古巴的工礦企業(yè)，實(shí)行了一系列改革措施，挫敗了美國的封鎖和入侵，逐步走上了社會(huì)道路。3.古巴____的成功，摧毀了帝國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治體系，給美國的霸權(quán)以沉重打擊。在古巴____成功的影響下，巴拿馬人民開展了收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)。4.對(duì)于巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng)，老師要適當(dāng)補(bǔ)充一些史實(shí)及材料，如巴拿馬運(yùn)河的地理位置、地形；運(yùn)河的戰(zhàn)略價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值；美國的不平等條約；以及巴拿馬人民收回運(yùn)河主____爭(zhēng)的經(jīng)過。巴拿馬在20世紀(jì)70年代后期，逐步收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政、司法等權(quán)利；到1999年底，收回運(yùn)河的全部主權(quán)，獲得了斗爭(zhēng)的最后成功。位于埃及境內(nèi)，連接紅海與地中海，使大西洋、地中海與印度洋連結(jié)起來，大大縮短了東西方航程。與繞道非洲好望角相比，從歐洲大西洋沿岸各國到印度洋縮短5500～8000千米；從地中海各國到印度洋縮短8000～10000千米；對(duì)黑海沿岸來說，那么縮短了12000千米。它是一條具有重要戰(zhàn)略意義的國際海運(yùn)航道，每年承當(dāng)著全世界14％的海運(yùn)貿(mào)易。蘇伊士運(yùn)河全長170多千米，河面平均寬度為135米，平均深度為13米。蘇伊士運(yùn)河從1859年開鑿，到1869年開工。運(yùn)河開通后，英法兩國就壟斷蘇伊士運(yùn)河公司96％的股份，每年獲得巨額利潤。從1882年起，英國在運(yùn)河地區(qū)建立了海外最大的軍事基地，駐扎了將近10萬軍隊(duì)。二次大戰(zhàn)后，埃及人民堅(jiān)決要求收回蘇伊士運(yùn)河的主權(quán)，并為此進(jìn)展了不懈的斗爭(zhēng)。1954年10月，英國被迫同意把它的占領(lǐng)軍在1956年6月13日以前完全撤離埃及領(lǐng)土。1956年7月26日，埃及政府宣布將蘇伊士運(yùn)河公司收歸國有。1976年1月，埃及政府開場(chǎng)著手進(jìn)展運(yùn)河的擴(kuò)建工程。1980年10月25日，埃及第一條蘇伊士運(yùn)河海底隧道通車，從而大大縮短了往返運(yùn)河西岸所需時(shí)間。這條在蘇伊士以北17千米處的隧道，加上兩邊進(jìn)口，共長5.9千米，隧道本身長1.64千米。隧道內(nèi)公路寬7.5米，來往車輛往返并行，每小時(shí)可以通過2000輛汽車，這是經(jīng)過蘇伊士運(yùn)河海底下連接亞洲和非洲的第一條陸地通道。蘇伊士運(yùn)河的收入是埃及僅次于僑匯和旅游的第三大外匯收入來。巴拿馬運(yùn)河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河，它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程，與蘇伊士運(yùn)河同樣具有世界戰(zhàn)略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。巴拿馬運(yùn)河全長81.3千米，最窄處為152米，最寬處為304米，從運(yùn)河中線分別向兩側(cè)延伸16.09千米所包括的地帶為巴拿馬運(yùn)河區(qū)，總面積為1432平方千米。這條運(yùn)河的歷史可以追溯到公元1534年，當(dāng)時(shí)的西班牙國王卡洛斯一世就曾下令對(duì)巴拿馬地峽進(jìn)展勘察，方案在其最窄的地段開鑿一條運(yùn)河，但因當(dāng)時(shí)有限的技術(shù)條件和施工才能，西班牙人只能沿山腳用鵝卵石鋪就了一條穿越地峽的驛道。1881年，曾成功開通蘇伊士運(yùn)河的法國運(yùn)河公司首先獲得巴拿馬運(yùn)河的開鑿權(quán)，但由于當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀粭l件，此項(xiàng)工程于1889年被迫中斷。___年，美國策劃巴拿馬脫離哥倫比亞獨(dú)立，并與剛剛成立的巴拿馬政府簽訂了《巴拿馬運(yùn)河條約》，根據(jù)該條約，美國享有在巴拿馬開鑿運(yùn)河和“永久使用、占領(lǐng)及控制”運(yùn)河和運(yùn)河區(qū)的權(quán)利。美國一次性支付給巴拿馬1000萬美元作為所謂“簽約補(bǔ)償”。___年，50多個(gè)國家的勞工終于用他們的血淚換來了巴拿馬運(yùn)河的通航。開通后的巴拿馬運(yùn)河極大地促進(jìn)了世界海運(yùn)業(yè)的開展。目前，已有占全球貿(mào)易運(yùn)輸量5％的貨物通過該運(yùn)河被送往世界各地。美國、____和中國是巴拿馬運(yùn)河最大的三個(gè)使用國。1996年，____和記黃埔集團(tuán)獲得了巴拿馬運(yùn)河兩端的巴波亞和克里斯托瓦爾港的經(jīng)營權(quán)。管理期限為25年，到期后可再延長25年。亞非拉歌曲篇三你認(rèn)真看這張照片了嗎？請(qǐng)你仔細(xì)觀看、認(rèn)真區(qū)分，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對(duì)了，你會(huì)說這是一張會(huì)議照片。不錯(cuò)，它確實(shí)是一張會(huì)議的照片，但這不是一次普通的會(huì)議，它是1961年召開的第一次不結(jié)盟國家或政府首腦會(huì)議。什么是不結(jié)盟？這些國家因?yàn)槭裁床唤Y(jié)盟？假如理解了二戰(zhàn)后世界政治格局的開展和美蘇兩個(gè)超級(jí)大國主宰世界的情況，你就會(huì)明白這是二戰(zhàn)后新興民族國家謀求自身獨(dú)立開展的聰明之舉。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的開展具有什么重要的歷史意義？它對(duì)美蘇兩極格局產(chǎn)生了怎樣的沖擊？學(xué)完這節(jié)課你將有很多收獲。1.作為英國在亞洲最大的殖民地，印度被視為是“英王皇冠上一顆最耀眼的明珠”。請(qǐng)結(jié)合印度人民對(duì)抗英國殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，談?wù)動(dòng)《茸罱K是怎樣獲得獨(dú)立的。2.在第二次世界大戰(zhàn)前，非洲只有埃及、利比里亞和埃塞俄比亞是名義上的獨(dú)立國家，實(shí)際那么是半殖民地半封建國家。然而在二戰(zhàn)后的半個(gè)世紀(jì)內(nèi)，非洲國家紛紛獲得了民族獨(dú)立。請(qǐng)歸納總結(jié)二戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成就，分析^p其意義。3.第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉廣闊地區(qū)的殖民地半殖民地國家掀起了民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮，先后有90多個(gè)國家宣告獨(dú)立，徹底摧毀了帝國殖民體系。請(qǐng)結(jié)合本課知識(shí)，分析^p亞非拉的奮起對(duì)世界歷史開展的推動(dòng)作用。一、選擇題1.二戰(zhàn)后，印度人民反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立斗爭(zhēng)獲得成功的標(biāo)志是。a.英國被迫同意印度獨(dú)立b.孟加拉國的建立c.印度、巴基斯坦成為兩個(gè)國家d.印度、巴基斯坦參加英聯(lián)邦2.埃及納賽爾____的性質(zhì)是。a