教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練試題(含答案全冊(cè))

第一單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練]正確使用溫度計(jì)與酒精燈[易錯(cuò)環(huán)節(jié)一1.[判斷]測(cè)量水溫時(shí)為了看得更清楚,應(yīng)該把溫度計(jì)拿出水面。()2.[判斷]在用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí).待溫度計(jì)的液柱靜置較長(zhǎng)時(shí)間后讀出的溫度會(huì)更準(zhǔn)確。()3.[判斷]溫度計(jì)零刻度線以下的示數(shù),數(shù)值越大,表示溫度越高。()4.[判斷]石棉網(wǎng)的主要作用是支撐容器。()5.[判斷]酒精燈內(nèi)焰的溫度比外焰的溫度高得多,因此我們要用酒精燈的內(nèi)焰加熱。()6.[判斷]如果有灑出的酒精在燈外燃燒,最好趕緊用濕抹布撲滅。()7.[選擇]讀溫度計(jì)示數(shù)的正確方法是()。[易錯(cuò)環(huán)節(jié)二]水的三態(tài)變化8.[判斷9.[判斷]水只有達(dá)到100C時(shí)才會(huì)蒸發(fā)。10.[判斷]水完全結(jié)冰后，溫度會(huì)一直保持在0℃。(11.[判斷]夏氣天很熱，教室里的空氣中是沒有水蒸氣的。(12.[判斷]只有加熱才能加快水的蒸發(fā)。13.[選擇]下列關(guān)于水蒸氣的說法正確的是A.水蒸氣是白色的,因?yàn)樗疅_時(shí)會(huì)有的水蒸氣冒出來(lái)B.水蒸氣是的，因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓諝馐菬o(wú)色的C.水蒸氣是黑色的，因?yàn)楫?dāng)云中有大量的水蒸氣時(shí),形成了14.[選擇]下列方法中，能加快水蒸發(fā)的是)。A.把水放人冰箱里B.把空氣變得濕潤(rùn)C(jī).用吹風(fēng)機(jī)吹15.[選擇]下列方法中,不能加快冰塊的融化速度的是)。]水能變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。()()))()()。白色無(wú)色烏云((A.把冰塊敲碎B.用被子裹住冰塊C.給冰塊加熱16.[選擇]在-10℃的環(huán)境中,冰塊在慢慢變小,這是因?yàn)?)。A.冰塊在凝固B.冰塊直接變成水蒸氣跑到空氣中去了C.冰塊在慢慢融化17.[選擇]下列說法中，錯(cuò)誤的是()。A.水有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)B.加熱能加快水的蒸發(fā)C.露是液態(tài)的水，霧是態(tài)的水，霜是固態(tài)的水[易錯(cuò)環(huán)節(jié)三]水的溶解與分離18.[判斷]把一種固體物質(zhì)放入水中.攪拌后靜置，杯底有沉淀,這種物質(zhì)一定不溶于水。()19.[判斷]相同條件下，一杯100毫升的水可以溶解的食鹽要比一杯50毫升的水可以溶解的食鹽多。()20.[判斷]只有用蒸發(fā)的方法才能將食鹽和水分離。()21.[選擇]一杯濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，使食鹽繼續(xù)溶解最可行的方法是()。A.不斷攪拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸發(fā)22.[選擇]下列方法中,水果糖在水中溶解的最快的是()。A.把水果糖放人冷水中攪拌B.把水果糖放人熱水中攪拌C.把水果糖切碎后放人熱水中攪拌23.[選擇]加熱食鹽水的過程中,邊加熱、邊攪拌的目的是()。A.加快食鹽的溶解B.加快水分的蒸發(fā)C.加快水升溫的速度[易錯(cuò)環(huán)節(jié)四]物質(zhì)的變化24.[判斷]水結(jié)冰，只有狀態(tài)發(fā)生了變化。()25.[判斷]一塊紅色橡皮泥和一塊藍(lán)色橡皮泥捏在一起后，物質(zhì)的組成成分發(fā)生了變化。()26.[選擇]撕紙與水變成水蒸氣有相同的地方,是()。A.溫度都發(fā)生了變化B.體積都發(fā)生了變化C.都沒有生成新物質(zhì)27.[選擇]下列物質(zhì)的變化，性質(zhì)相同的一組是()。A.水變成水蒸氣蠟燭燃燒冒黑煙B.將易拉罐壓扁將將火柴折斷C.燃放煙花將雪融化第一單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練易錯(cuò)點(diǎn)撥1.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:溫度計(jì)離開水面后，溫度計(jì)玻璃泡周圍的溫度發(fā)生了變化，溫度計(jì)的讀數(shù)也會(huì)發(fā)生改變,這樣得到的數(shù)值是不準(zhǔn)確的。2.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:在用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)，由于熱水比周圍環(huán)境的溫度高，因此會(huì)向周圍傳遞熱量，如果讀數(shù)時(shí)間過長(zhǎng),水溫會(huì)下降,從而造成測(cè)量不準(zhǔn)確。3.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:溫度計(jì)零刻度線以下的示數(shù)，數(shù)值越大，表示溫度越低。例如:一10℃在一5℃的下面,雖然一10℃的數(shù)值(10)比-5℃的數(shù)值(5)大,但是一10℃的溫度比一5℃的溫度低。4.X錯(cuò)因分析:石棉網(wǎng)的主要作用是使物體受熱均勻。5.X錯(cuò)因分析:未準(zhǔn)確掌握酒精燈內(nèi)、外焰的溫度差別。實(shí)際上，酒精燈的外焰溫度最高,其次是內(nèi)焰溫度,焰心溫度最低。6.√解析:酒精屬于液體,本身就含有水分，如果用少量的水來(lái)澆燃燒的酒精,不但不能滅火，還可能“火上澆油”，因?yàn)榫凭人p，酒精在水面上仍然會(huì)燃燒,而且可能會(huì)隨著水的流動(dòng)而蔓延。所以最好的方法是用沙土或濕抹布蓋住火源，以阻斷空氣來(lái)滅火。7.A易錯(cuò)點(diǎn)撥:讀溫度計(jì)上的示數(shù)時(shí)，一定要平視溫度計(jì)液柱的液面,這樣讀出的溫度才是準(zhǔn)確的。如果仰視,那么會(huì)造成讀出的溫度偏低;如果俯視，那么會(huì)造成讀出的溫度偏高。使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)溫度計(jì)液泡要完成浸入液體中，但不可以接觸到容器底或容器壁。8.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:水蒸發(fā)會(huì)變成水蒸氣,進(jìn)入到空氣中;夏天，剛從冰箱中拿出的杯子的杯壁上有小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。9.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:水的蒸發(fā)是在任何溫度都可以進(jìn)行的，只是在有些條件下蒸發(fā)得慢,在有些條件下蒸發(fā)得快。10.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:水剛結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃,這是冰水混合物的溫度，當(dāng)水完全結(jié)冰后，溫度會(huì)隨環(huán)境溫度繼續(xù)降低,直至與環(huán)境溫度相同。11.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:水蒸氣是空氣的組成部分，空氣中含有少量水蒸氣。12.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:加快水蒸發(fā)的方法有很多，如加熱、把水?dāng)傞_、放在通風(fēng)處等。13.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:水開燒時(shí),冒出的“白汽”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;云是由高空中的水蒸氣冷卻形成的小水珠和小冰晶聚集而成的，當(dāng)云層較厚時(shí)，陽(yáng)光無(wú)法透過,在地面上看云就是黑色的,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。14.C易錯(cuò)點(diǎn)撥:把水放人冰箱里，水溫降低，水蒸發(fā)的速度會(huì)變慢,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;把空氣變得濕潤(rùn),空氣中水蒸氣的含量會(huì)增加，同樣會(huì)使水蒸發(fā)的速度變慢,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。15.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:把冰塊敲碎，冰塊的表面積增加,吸收熱量的速度加快，冰塊融化變快,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;制作被子的材料一般導(dǎo)熱性較差，冰塊吸收熱量的速度減慢,冰塊的融化速度變慢,故B選項(xiàng)正確;加熱可以使冰塊吸收熱量的速度變快，可以加快冰塊的融化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。16.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:在一10℃的環(huán)境中，冰塊不會(huì)融化，此時(shí)冰塊變小是因?yàn)楣虘B(tài)的冰升華為氣態(tài)的水蒸氣跑到空氣中去了。17.C易錯(cuò)點(diǎn)撥:霧是由水蒸氣在高空遇冷而形成的小水珠,因此霧實(shí)際上是液態(tài)的水。18.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:是否溶于水除了看是否有沉淀外,還要考慮溶解度的問題，即一定量的水只能溶解一定量的物質(zhì)。比如將整袋食鹽倒人一小杯水中,攪拌后靜置，杯底也會(huì)有沉淀,這是因?yàn)橐恍”疅o(wú)法溶解過量的食鹽,但不能說食鹽不溶于水。19.√易錯(cuò)點(diǎn)撥:本題考查對(duì)一定量的水只能溶解一定量的食鹽這一科學(xué)概念的理解。相同條件下，100毫升的水要比50毫升的水多,溶解的食鹽自然就多，所以本題是正確的。20.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:如果只保留食鹽,那么直接加熱蒸發(fā)度,使鹽的溶解度降低，鹽水就進(jìn)人飽和狀態(tài)，析出鹽的晶體。如果水要保留下蒸餾的方法分離出食鹽和水。21.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:本題考查對(duì)溶解度的理解。一杯濃鹽水的底部有未溶解的食鹽是因?yàn)檫@杯水已經(jīng)達(dá)到溶解極限了,正常條件下無(wú)法繼續(xù)溶解。而攪拌只是加速溶解的方法，不會(huì)增加溶解食鹽的質(zhì)量。使杯中的水蒸發(fā)則會(huì)使食鹽從水中分離出來(lái)。只有加水,才能使多余的鹽繼續(xù)溶解，所以選B。22.C易錯(cuò)點(diǎn)撥:本題考查影響溶解快慢的因素,可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢物體顆粒大小、水的溫度是否被攪拌等因素有關(guān),包含因素越多，對(duì)物質(zhì)溶解快慢的影響越大。題中C選項(xiàng)具備了三個(gè)因素，所以溶解的最快。23.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:在加熱的過程中，邊加熱邊攪拌,有利于空氣流動(dòng)，會(huì)拌不能使水溫升高;加熱過程中，水量減少,溶解食鹽的量也會(huì)變少。24.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:水結(jié)冰時(shí),除了狀態(tài)由液體變成固體，溫度也降低了。掉水,剩下的就是食鹽了;或者降低溫來(lái)，可用與讓蒸發(fā)更快些;攪25.X易錯(cuò)點(diǎn)撥:兩塊不同顏色的橡皮泥捏在一生變化。26.C易錯(cuò)點(diǎn)撥:撕紙的過程,紙的狀態(tài)發(fā)起,顏色會(huì)發(fā)生變化，但是組成成分沒有發(fā)生了變化,但是組成成分沒有變化，沒有生成新物質(zhì);水變成水蒸氣,體積、溫度、狀態(tài)發(fā)生了變化，但水蒸氣的組成成分依然是水分子,沒有生成新物質(zhì)。27.B易錯(cuò)點(diǎn)撥:A選項(xiàng)中蠟燭燃燒冒黑煙，生成了新物質(zhì)，與水變成水蒸氣不同;C選項(xiàng)中燃放煙花生成了新物質(zhì),雪融化只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)。B選項(xiàng)將易拉罐壓扁和將火柴折斷都是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，都沒有生成新物質(zhì)。第二單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練【易錯(cuò)環(huán)節(jié)一】空氣占據(jù)空間一、判斷1、空氣和水都容易被壓縮。（）2、空氣既看不見、又摸不到，不能占據(jù)空間。（）3、空氣可以被無(wú)限壓縮，最后壓縮到0毫升。（）4、空氣能占據(jù)一定的空間，說明空氣的體積不會(huì)發(fā)生變化。（）5、壓縮空氣是一種重要的動(dòng)力源。（）6、倒掉杯子里的水后，杯子里沒有任何物質(zhì)了。（）7、當(dāng)空氣被壓縮到一定程度后，后難被繼續(xù)壓下去，這說明空氣占據(jù)一定的空間。（）二、選擇8、下列物品中，運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是（）。A.B.輪胎C.瓶子9、往排球里打氣，排球才能彈起來(lái)，這利用了空氣（）的原理。A.壓縮后有彈性B.比較輕C.能流動(dòng)【易錯(cuò)環(huán)節(jié)二】空氣有質(zhì)量一、判斷10、木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，但是空氣沒有質(zhì)量。（）11、只有被壓縮在氣球或皮球里的空氣才有質(zhì)量。（）12、空氣受熱后質(zhì)量變小。（）二、選擇13、下列能證明空氣有質(zhì)量的是（）A.用電子秤測(cè)得充氣皮球比癟皮球質(zhì)量大B.熱氣球在空氣中能上升C.用手掂空氣球和吹鼓的氣球感覺質(zhì)量差不多14、把空氣和相同體積的水、石頭相比較（）A.石頭最輕B.水最輕C.空氣最輕15、使用救生圈可以使不會(huì)游泳的人浮在水面上，利用的是（）的特性。A.空氣能流動(dòng)B.空氣有一定的體積C.空氣比水輕【易錯(cuò)環(huán)節(jié)三】空氣流動(dòng)一、判斷16、空氣是可以流動(dòng)的，有質(zhì)量的，并且容易泄露（）17、我們能把空氣裝進(jìn)圓柱形的容器和足球里，說明空氣的形狀不固定。（）18、風(fēng)只能給人類帶來(lái)災(zāi)害，不能帶來(lái)好處。（）19、空氣流動(dòng)得很快就會(huì)刮起大風(fēng)，流動(dòng)得慢就會(huì)形成微風(fēng)。（）二、選擇20、流感病毒可以通過空氣快速地傳播，主要是因?yàn)榭諝狻＃ǎ〢.可以流動(dòng)B.有質(zhì)量C.沒有固定的形狀21、空氣流動(dòng)會(huì)形成（）A.氣泡B.風(fēng)C.云22、下列選項(xiàng)中，（）是利用空氣流動(dòng)的例子。A.鼓起來(lái)的塑料袋浮在水面B.植物發(fā)芽C.帆船【易錯(cuò)環(huán)節(jié)四】空氣和我們的生活一、判斷23、人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣（）24、空氣看不見、摸不著，我們無(wú)法證明空氣的存在。（）二、選擇25、關(guān)于空氣的表述，不正確的是。（）A.空氣像水一樣能流動(dòng)B.空氣沒有氣味，沒有顏色C.空氣有一定的形狀26、下列物體中靠風(fēng)力工作是（）A.帆船B.籃球C.電風(fēng)扇第二單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練答案解析1、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：氣體顆粒間空隙很大容易被壓縮；液體顆粒間空隙很小，很難被壓縮。2、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣雖然看不見、摸不著，但是空氣也是由顆粒組成的，是占據(jù)空間的。3、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣雖然可以很容易被壓縮，但不是可以無(wú)限壓縮的。4、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣能占據(jù)一定的空間，但空氣很容易被壓縮和擴(kuò)張，體積容易變化。5、√易錯(cuò)點(diǎn)撥：生活中有很多利用壓縮空氣來(lái)獲取動(dòng)力的裝置，如氣釘槍、噴水壺等。6、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣還在杯子里，并且占據(jù)杯子的空間。7、√易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣是由顆粒組成的，顆粒間間隙很大，所以容易被壓縮。但是這些顆粒是占據(jù)空間的，因而不能無(wú)限壓縮。8、B易錯(cuò)點(diǎn)撥：只有輪胎需要將空氣進(jìn)行壓縮灌入，其他兩種情況都不是。9、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：被壓縮的空氣具有一定的彈性，壓縮得越厲害，產(chǎn)生的彈性越大。10、×空氣由顆粒組成，顆粒具有質(zhì)量。11、×任何情況下的空氣都具有質(zhì)量。12、×空氣受熱后，顆粒間間隙變大，但是顆粒數(shù)量沒變，所以質(zhì)量不變。13、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：用電子稱測(cè)得充氣皮球比癟皮球質(zhì)量大，說明這部分差值就是空氣的質(zhì)量。14、C易錯(cuò)點(diǎn)撥：相同體積的固體、液體和氣體，一般情況下，氣體要輕得多。15、C易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣比較輕，密封的空氣可以浮在水面上。16、√易錯(cuò)點(diǎn)撥：會(huì)流動(dòng)是所氣體的特點(diǎn)。17、√易錯(cuò)點(diǎn)撥：氣體很容易被壓縮或擴(kuò)張，具有流動(dòng)性，因此不具有固定的形狀。18、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：風(fēng)給人類帶來(lái)的好處有很多，如風(fēng)力發(fā)電等。19、√易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)，空氣流動(dòng)的快慢就是風(fēng)的大小。20、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：因?yàn)榭諝饪梢粤鲃?dòng)，所以可以將病毒帶到任何地方。21、B易錯(cuò)點(diǎn)撥：由于不同地方的空氣的冷熱不同，因此造成空氣流動(dòng)，形成風(fēng)。22、C易錯(cuò)點(diǎn)撥：在船上豎直風(fēng)帆，利用空氣流動(dòng)的性，質(zhì)給船提供動(dòng)力。23、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：水中含有空氣，只是我們無(wú)法吸取水中的空氣。24、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：雖然空氣看不見、摸不著，但我們可以利用很多方法證明空氣存在，如用塑料袋收集空氣等。25、C易錯(cuò)點(diǎn)撥：空氣沒有固定的形狀。26、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：帆船依靠風(fēng)力作動(dòng)力；籃球是壓縮空氣的應(yīng)用；電風(fēng)扇依靠電力產(chǎn)生風(fēng)。第三單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練【易錯(cuò)環(huán)節(jié)一】感受并記錄天氣變化一、判斷1、“我們這個(gè)地方冬天冷、夏天熱”這句話描述的是天氣情況。（）2、我們執(zhí)照平時(shí)的習(xí)慣用降雨量和氣溫來(lái)描述天氣的特征就可以了，不用考慮其他因素。（）3、人們一般用東、南、西、北四個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。（）4、氣溫計(jì)也可以用來(lái)測(cè)量水溫和體溫。（）5、同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣是相同的。（）二、選擇6、下面（）是溫度的單位符號(hào)。A.℃B.CC.C°7、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東南時(shí)，刮的是（）A.東風(fēng)B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)8、如果某溫度計(jì)從10℃~20℃之間有10個(gè)小格，那么該溫度計(jì)的每一個(gè)小格表示（）A.1℃B.2℃C.5℃【易錯(cuò)環(huán)節(jié)二】觀察、討論、測(cè)量、記錄四種天氣特征一、判斷9、天空中的云其實(shí)是由許許多多空中有積雨云，那么就一定會(huì)下雨。（）基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（）象學(xué)家通常把力記為12個(gè)等級(jí)。（）好時(shí)間和地點(diǎn)，在陽(yáng)光下測(cè)量最準(zhǔn)確。（）14、風(fēng)旗與風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向時(shí)所指的方向是相同的。（）的水蒸氣組成的。（）10、如果天11、降水是天氣的一個(gè)12、氣13、測(cè)量氣溫要定二、選擇15、小明收集了某天24小時(shí)內(nèi)的雨水，在雨量器里的高度是18毫米，用量筒沒得的體積是72毫升，這天的降雨量是（）A.72毫米B.72毫升C.18毫米16、下在的容器中，適合作雨量A.不透明圓柱體B.透明圓柱體C.透明圓錐體17、用雨量器沒得24小時(shí)內(nèi)的降雨量是12毫米，說明這天下了（）器的是（）A.小雨B.中雨C.大雨18、圖中表示的天氣是（）A.陰B.晴C.多云19、在晴朗的日子里，一天中的最高氣溫通常出現(xiàn)在（）A.12點(diǎn)B.10點(diǎn)C.14點(diǎn)20、風(fēng)每秒行進(jìn)的距離稱為（）A.風(fēng)速B.風(fēng)量C.風(fēng)向21、下列選項(xiàng)中，（）不是百葉箱的作用。A.密封B.擋雨C.通風(fēng)22、甲、乙、丙三人讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，讀數(shù)方法正確的是（）A.甲B.乙C.丙【易錯(cuò)環(huán)節(jié)三】整理天氣日歷及天氣預(yù)報(bào)一、判斷23、對(duì)天氣信息進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣，了解天氣變化的一些規(guī)律（）24、現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá)，所有天氣變化的客觀規(guī)律都被人類認(rèn)識(shí)和掌握了。（）25、每天進(jìn)行天氣觀察，并記錄下來(lái)，對(duì)了解這個(gè)地方一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化沒有太大幫助。（）26、天氣預(yù)報(bào)只收集一個(gè)地區(qū)的天氣信息就可以進(jìn)行預(yù)報(bào)了。（）二、選擇27、在觀察、記錄一個(gè)月的氣溫時(shí)，正確的是（）A.每天在同一地點(diǎn)、不同時(shí)間進(jìn)行觀察記錄B.每天在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄C.當(dāng)實(shí)際觀察結(jié)果和天氣預(yù)報(bào)不一樣時(shí)，應(yīng)該按照天氣預(yù)報(bào)記錄氣溫28、下列關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的說法正確的是（）A.由專業(yè)工作人員對(duì)一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)、氣象衛(wèi)星等的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與報(bào)告B.天報(bào)預(yù)報(bào)和實(shí)際的天氣情況可能會(huì)不同C.每一次預(yù)報(bào)都是準(zhǔn)確無(wú)誤的第三單元易錯(cuò)環(huán)節(jié)歸類訓(xùn)練答案解析1、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：將天氣現(xiàn)象與氣候特征弄混了。氣候是指某一地區(qū)的規(guī)律必天氣現(xiàn)象，如“冬天冷，夏天熱”“秋高氣爽”。而天氣則是指某一地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)，如“云量多少”“是否降雨”“氣溫多高”等。2、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：縮小了對(duì)天氣特征的描述范圍。除了降雨量和氣溫，我們還可以通過云量、風(fēng)向和風(fēng)速等特征來(lái)描述天氣。而且對(duì)天氣特征的描述越具體，獲得的天氣信息越準(zhǔn)確，要避免以偏概全。3、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：對(duì)風(fēng)向的分類把握得不準(zhǔn)確。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用八個(gè)方位來(lái)描述，除了題干現(xiàn)出的東、南、西、北四個(gè)方位外，還包括東北、東南、西南、西北四個(gè)方位。4、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：溫度計(jì)根據(jù)不同的用途可以分成不同的類型，所以要根據(jù)用途來(lái)選擇溫度計(jì)。5、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣也可能是不同的，因?yàn)樘鞖馐遣粩嘧兓摹?、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：攝氏度的圓圈在C的左上角。7、B易錯(cuò)點(diǎn)撥：風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，如北風(fēng)是由北向南吹來(lái)的風(fēng)。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來(lái)的方向，如題干中風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東南時(shí)，刮的就是東南風(fēng)。8、A易錯(cuò)點(diǎn)撥：在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，我們要確定好刻度表上每一個(gè)小格所表示的溫度是多少，這樣讀數(shù)才會(huì)準(zhǔn)確。如果每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)值間隔5個(gè)小格，那么每一個(gè)小是2℃；如果每?jī)蓚€(gè)相鄰數(shù)值間隔10個(gè)小格，那么每一個(gè)小格是1℃。9、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：沒有真正理解云的形成。天空中的云實(shí)際上是由許許多多的小水滴或小冰晶組成的。水蒸發(fā)后形成的水蒸氣上升，遇冷形成小水滴或小冰晶在天空中漂浮，就形成了云。10、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：積雨云可能形成雷陣雨天氣，但不一定會(huì)下雨。積雨云是由積云不斷聚集發(fā)展而來(lái)的，積雨云通常是雷陣雨天報(bào)的預(yù)兆，但是有些時(shí)候，由于云層厚度不夠或風(fēng)力比較大等原因，積雨云并未帶來(lái)降雨天氣，只是“干打雷不下雨”。11×易錯(cuò)點(diǎn)撥：對(duì)降水量的概念理解錯(cuò)誤，認(rèn)為只有下雨才算降水。其實(shí)降水是天氣的雪、冰雹等。一個(gè)基本特征，降水的形式有很多，常見的有雨、12、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：沒有把風(fēng)力的最高級(jí)與力的等級(jí)分開。氣象學(xué)家通常把風(fēng)力記為13個(gè)等級(jí)，即0~12級(jí)。而12級(jí)是風(fēng)力的最高級(jí)，并不代表風(fēng)力只有12個(gè)等級(jí)。13、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：對(duì)氣溫的概念理解有誤。氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)處的溫度，每天應(yīng)選擇同時(shí)間測(cè)量氣溫。題中在陽(yáng)光下測(cè)得的氣溫會(huì)比在陰涼、通風(fēng)處測(cè)得的氣溫高，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。14、×易錯(cuò)點(diǎn)撥：風(fēng)旗與風(fēng)各標(biāo)測(cè)量風(fēng)向時(shí)所指的方向是相反的。風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向是風(fēng)向，而風(fēng)旗飄動(dòng)的方向是風(fēng)吹去的方向。15、C易錯(cuò)點(diǎn)撥：明確雨量器中水的高度即24小時(shí)內(nèi)的降雨量。雨量器是測(cè)量降雨量多少的裝置，在下雨的天氣里，用雨量器測(cè)量24小時(shí)內(nèi)的降雨量。題中雨量器里水的高度是18毫米，降雨量就是18毫米。16、B易錯(cuò)點(diǎn)撥：制作雨量器要選擇透明直筒的容器。首先，選擇透明容器，容易讀取容器中水的高度是多少；其次，直筒容器刻度均勻，不容