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文檔簡(jiǎn)介
叮叮叮......你的外賣到了!CONTENTS一、適合年齡7-9歲水彩筆、勾線筆、卡紙、剪刀1、通過參考圖片素材,運(yùn)用卡通化的方式設(shè)計(jì)出外賣小哥的形象和送外賣的電動(dòng)車、以及裝滿外賣的保溫箱,并用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配。通過參考圖片素材,運(yùn)用卡通化的方式設(shè)計(jì)出外賣小哥的形象和送外賣的電動(dòng)車、以及裝滿外賣的保溫箱,注意人物的五官表情和身材比例、動(dòng)態(tài)等,并用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配。
。2、運(yùn)用繪畫結(jié)合剪貼的方式對(duì)畫面背景進(jìn)行創(chuàng)作,描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物。運(yùn)用繪畫結(jié)合剪貼的方式對(duì)畫面背景進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用勾線筆描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物,并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配,用剪刀剪下來粘貼在畫面背景中,使畫面更加的豐富飽滿。三、教具準(zhǔn)備:二、教學(xué)重難點(diǎn)外賣課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮,你的外賣到啦!課程導(dǎo)入如今,網(wǎng)上訂餐吃外賣已經(jīng)成為很多人生活中的常態(tài)了,對(duì)于不想出門不想煮飯的人來說,外賣可是解決了吃飯的難題。只要簡(jiǎn)單打個(gè)電話或者在電腦,手機(jī)下單,外賣就會(huì)直接送上門。外賣成了我們生活中的一部分課程引導(dǎo)隨之而來的外賣APP、程序也越來越多,小朋友們你知道的有哪些呢?課程引導(dǎo)一到飯點(diǎn),就能看到衣著醒目外賣騎手,騎著電動(dòng)車,載著保溫箱,在車水馬龍來往穿梭。每天大街小巷里都會(huì)看到外賣騎手的身影,有的時(shí)候還是在風(fēng)雨之中,他們是城市里一道別樣的風(fēng)景線,是一座城市不可缺少的一部分。課程導(dǎo)入瞧!外賣騎手正騎著電動(dòng)車送餐呢!課程導(dǎo)入道路上,一輛輛飛馳的電動(dòng)車,一個(gè)個(gè)藍(lán)色黃色頭盔,外賣騎手他們穿著獨(dú)特的工作服,有美團(tuán),有餓了么等等一些服飾。小朋友們仔細(xì)觀察,這些服飾有怎樣的特點(diǎn)呢?(從顏色、造型、標(biāo)志等等方面進(jìn)行討論)課程引導(dǎo)外賣騎手騎著電動(dòng)車在整個(gè)城市來來往往,小朋友們,你有注意到外賣騎手電動(dòng)車后面大大箱子嗎?你知道里面裝的是什么嗎?想一想課程引導(dǎo)在這個(gè)大大的箱子里面裝著許多美味的菜品,飲料······展開創(chuàng)想,想一想里面裝的有哪些食物呢?有糖果、飲料、蔬菜、零食、肉類、海鮮····課程導(dǎo)入欣賞不同的食物圖片,分別說一說它們的特點(diǎn)。蔬菜、水果類課程導(dǎo)入零食類課程導(dǎo)入肉類、海鮮類課程引導(dǎo)正是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)個(gè)外賣騎手的存在,我們才能夠在家中就可以享受到餐館里的美食。課程導(dǎo)入通過參考圖片素材,運(yùn)用卡通化的方式設(shè)計(jì)出外賣小哥的形象和送外賣的電動(dòng)車、以及裝滿外賣的保溫箱,并用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配。在保溫箱里都有哪些美味的食物呢?運(yùn)用繪畫結(jié)合剪貼的方式對(duì)畫面背景進(jìn)行創(chuàng)作,描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物并粘貼在畫面的背景中,使畫面更加的豐富飽滿。現(xiàn)在我們一起畫一畫這些可愛的騎手吧!課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一:通過參考圖片素材設(shè)計(jì)出外賣騎手的外形和動(dòng)態(tài)繪畫教程步驟二:運(yùn)用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配并用剪刀剪下來繪畫教程步驟三:準(zhǔn)備一張圓形的牛皮紙運(yùn)用水彩筆進(jìn)行裝飾繪畫教程步驟四:在卡紙上描繪出魚、奶茶、蔬菜、零食等美食運(yùn)用水彩筆進(jìn)行色彩搭配并用剪刀剪下來繪畫教程步驟五:將外賣騎手和各種食物粘貼在牛皮紙上使畫面更加的豐富飽滿繪畫教程第一部分1、在課程中,以外賣為主題來展開創(chuàng)作,通過對(duì)外賣這一行業(yè)的深入認(rèn)識(shí)和了解,幫助提高了小朋友們?cè)谏钪惺占夭倪M(jìn)行創(chuàng)作的能力。2、在創(chuàng)作中,運(yùn)用卡通化的方式設(shè)計(jì)出外賣小哥的形象和送外賣的電動(dòng)車、以及裝滿外賣的保溫箱,并用水彩筆進(jìn)行合理的色彩搭配。引導(dǎo)小朋友們展開大膽、合理的想象,運(yùn)用繪畫結(jié)合剪貼的方式對(duì)畫面背景進(jìn)行創(chuàng)作,描繪出不同種類的蔬菜、奶茶、零食等美味的食物并粘貼在畫面背景中,使畫面更加的豐富飽滿,充滿童趣。3、在畫
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