職業(yè)中等專業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助認定辦法（試行）

XXXX職業(yè)中等專業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助認定辦法（試行）第一章總則第一條為認真做好學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實保證國家制定的各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，根據(jù)《XX省教育廳等7部門關于印發(fā),<XX省家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法>的通知》（X教材發(fā)【20XX】1號）的文件精神，結合學校實際情況，制定本認定辦法。第二章家庭經(jīng)濟困難學生認定的組織領導家庭經(jīng)濟困難學生認定，嚴格執(zhí)行三級認定程序，即班級評議、專業(yè)部審核、學校審批。第二條學校學生資助工作領導小組及工作小組：一、組織領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX二、工作小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX職責：全面領導我校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，最終審核、批準家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次。學校資助管理中心負責組織和統(tǒng)籌管理全校的認定工作，并將審批后的名單及檔次在學校內(nèi)公示不少于5個工作日。第三條專業(yè)部認定工作小組：組長：XXX成員：XXX職責：負責本部認定工作的具體組織和審核工作，組織認定小組匯總、審核各班評議小組提交的初步評議結果，統(tǒng)籌各評議小組家庭經(jīng)濟困難學生情況，初步確定家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及受助檔次，并以適當方式、在適當范圍內(nèi)公示不少于2個工作日。第四條班級認定工作小組：組長：各班級班主任老師成員：10%學生代表（說明：中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園以班級為單位成立評議小組，由班主任任組長，任課教師、學生代表或家長代表擔任成員，學生代表或家長代表人數(shù)合理配置，一般不低于班級人數(shù)的10%。評議小組負責認定工作的民主評議。評議對象及直系親屬不應作為評議小組成員。評議小組成立后，其成員名單應在本班級范圍內(nèi)公示。）職責：負責本班認定工作的具體組織和評議工作；收集家庭經(jīng)濟困難學生或監(jiān)護人提交的相關證明材料，結合學生日常消費行為等因素，確定家庭經(jīng)濟困難學生資格，并按困難程度進行排序，提交專業(yè)部認定小組審核；留存評議工作記錄，建檔備案。評議結果在本班內(nèi)公示。第三章家庭經(jīng)濟困難學生的認定第五條家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用。第六條認定原則我校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作要堅持實事求是，以人為本的理念，遵循公平、公正、公開的基本原則。1、堅持實事求是、客觀公平。認定家庭經(jīng)濟困難學生要從客觀實際出發(fā)，以學生家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù)，認定標準和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。2、堅持定量評價與定性評價相結合。既要建立科學的量化指標體系，進行定量評價，也要通過定性分析修正量化結果，更加準確、全面地了解學生的實際情況。3、堅持公開透明與保護隱私相結合。既要做到認定內(nèi)容、程序、方法等透明，確保認定公正，也要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。4、堅持積極引導與自愿申請相結合。既要引導學生如實反映家庭經(jīng)濟困難情況，主動利用國家資助完成學業(yè)，也要充分尊重學生個人意愿，遵循自愿申請的原則。第七條認定依據(jù)認定家庭經(jīng)濟困難學生主要依據(jù)以下因素：1、家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭收入、財產(chǎn)、債務等情況。2、特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困戶家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。3、地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準，學校收費標準等情況。4、突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件等情況。5、學生消費因素。主要指學生消費的金額、結構等是否合理。6、其他影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素。主要包括家庭負擔、勞動力及職業(yè)狀況等。第八條認定標準與檔次家庭經(jīng)濟困難學生認定檔次分為：特殊困難、困難兩檔。（一）有下列情況之一的，認定為“特殊困難”檔次：1、脫貧享受政策家庭學生（原建檔立卡）2、脫貧不穩(wěn)定家庭學生3、邊緣易致貧家庭學生4、最低生活保障家庭學生5、特困供養(yǎng)家庭學生6、孤兒（含事實無人撫養(yǎng)、受艾滋病影響兒童）7、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女8、重點困境兒童9、烈士子女10、因其它原因（如家庭遭受重大自然災害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等）造成經(jīng)濟特別困難的家庭學生。（二）有下列情況之一的，可認定為“困難”檔次：1、家庭成員中有患有疾病且醫(yī)療費用負擔較重的；2、父母務農(nóng)或父母一方暫時失業(yè)，有三名子女以上同時在接受非義務教育階段的普通學歷教育，家庭經(jīng)濟負擔較重的；3、單親家庭且單親父（母）無經(jīng)濟收入或收入無法維持學生本人學習、生活需要的；4、學生基本生活費用低于學校所在地區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準或?qū)W校學生日常平均消費水平；5、因遭受自然災害或突發(fā)事故造成家庭財產(chǎn)損失較重的；6、因其他原因造成家庭經(jīng)濟困難的。第九條申請認定家庭經(jīng)濟困難學生須具備的條件（一）基本條件1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導；2、全日制正式學籍且正常在校的一、二年級學生；3、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；4、品行端正，誠實守信，團結友善；5、學習勤奮努力，能正常完成學業(yè)；6、家庭經(jīng)濟困難，符合認定標準中相應條款。（二）否決條件學生或?qū)W校能夠證明有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生。已經(jīng)通過認定的學生，應立即取消其受助資格。1．隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況、提供虛假信息的；2．由于生活奢侈浪費（如購買與學習無關的高檔電子產(chǎn)品、高檔時裝、高檔化妝品或其他高檔消費品者）等原因造成生活暫時困難的；3．經(jīng)常自費外出旅游的；4．有抽煙、酗酒等不良嗜好，經(jīng)教育不改者；5．擅自在外租房或經(jīng)常出入營業(yè)性娛樂場所的；6．由于家庭建房、購房、購車、結婚等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難的；7．違犯學校紀律，受到學校通報、處分的。8．有其它不符合認定條件的第四章家庭經(jīng)濟困難學生的認定程序及要求第十條學生提交申請家庭貧困學生須如實填寫《家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，并提交建檔立卡、特困供養(yǎng)、重點困境兒童、城鄉(xiāng)低保、孤兒、烈士子女、殘疾及殘疾人子女、自然災害、突發(fā)事件、重大疾病等相關材料。第十一條班級認定小組進行民主評議班級認定評議小組要認真進行資格審查、民主評議，并收集整理申請人提交的相關證明家庭經(jīng)濟困難情況的材料，結合學生日常消費行為等因素，確定家庭經(jīng)濟困難學生資格，按困難程度進行排序，并認真組織填寫《家庭經(jīng)困難學生認定班級評議表》，初步確定家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及檔次，并將評議結果在班級內(nèi)進行公示，只公示姓名和困難檔次，公布無異議后報專業(yè)部困難認定小組進行評審。第十二條專業(yè)部認定工作小組審核專業(yè)部認定工作小組要認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果。統(tǒng)籌各評議小組家庭經(jīng)濟困難學生情況，確定家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及檔次，形成《家庭經(jīng)濟困難學生認定專業(yè)部評審匯總表》，并將認定結果以適當方式、在本專業(yè)部公示不少于2個工作日。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。如有異議，應在征得班級認定評議小組意見后予以更正。第十三條學生資助工作領導小組審批學校資助管理中心匯總、審核各專業(yè)部報送的評議結果，將審核擬通過的家庭經(jīng)濟困難學生名單及困難檔次報學校資助工作領導小組審核批準后，將家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次在學校內(nèi)公示不少于5個工作日。第十四條其他工作要求一、家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，每年9月集中受理。每學期學校要按照家庭經(jīng)濟困難學生實際情況進行動態(tài)調(diào)整。二、認定工作要做好提前告知、個人申請、學校認定、結果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)工作。1、提前告知。學校要通過校園公告、班會、家長會、發(fā)放告知書等多種途徑和方式，提前向?qū)W生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項，發(fā)放《XX省家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，做好資助政策宣傳工作。2、個人申請。學生本人（或監(jiān)護人）自愿提出申請，如實填報綜合反映學生家庭經(jīng)濟情況的認定申請表。3、學校認定。學校根據(jù)學生或監(jiān)護人提交的申請材料，綜合考慮學生日常消費情況以及影響家庭經(jīng)濟狀況的有關因素開展認定工作。學校采取信息比對、家訪、個別工訪談、信函索證等方式提高家庭經(jīng)濟困難學生認定精準度。4、結果公示。班級、專業(yè)部、學校要將家庭經(jīng)濟困難學生認定的名單及檔次，按要求在適當范圍內(nèi)、以適當方式公示，公示期結束及時撤銷公示信息。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私，不得將學生身份證件號碼、家庭住址、電話號碼、出生日期等個人敏感信息進行公示。學校建立家庭經(jīng)濟困難學生認定結果復核和動態(tài)調(diào)整機制，及時回應有關認定結果的異議。5、建檔備案。經(jīng)公示無異議后，學校匯總家庭經(jīng)濟困難學生名單，連同學生的申請材料統(tǒng)一建檔，并按要求錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)。認定工作檔案主要包括以下幾個方面：家庭經(jīng)濟困難認定組織成員名單及工作職責相關文件；家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表，臨時困難、特困學生證明材料等；評議、認定、公示等相關工作記錄；家庭經(jīng)濟困難學生信息明細表、統(tǒng)計表等書面材料。三、各專業(yè)部要高度重視經(jīng)濟困難學生認定工作，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公正、公平、公開。