中考對(duì)聯(lián)典型例題

[典型例題]

1.有人讀完《水滸傳》和《西游記》后，寫了一副對(duì)聯(lián)，下面是下聯(lián)，請(qǐng)你擬出上聯(lián)。

上聯(lián)：________________________。下聯(lián)：梁山好漢疾惡如仇殺富濟(jì)貧得人心。

解析下聯(lián)是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，停頓格式4/4/4/3。前四字是兩個(gè)名詞構(gòu)成的，“疾惡如仇”為成語(yǔ)，“殺富濟(jì)貧”是由兩個(gè)動(dòng)詞并列構(gòu)成的。最后三字為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。下聯(lián)也應(yīng)符合這些要求，可擬為“西游師徒從善如流降妖除魔應(yīng)天道”。

2.下面是一副贊美老師的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“三尺講臺(tái)迎冬夏”，橫批為“潤(rùn)物無(wú)聲”，請(qǐng)擬出下聯(lián)。

解析兩聯(lián)都應(yīng)圍繞贊頌老師默默奉獻(xiàn)這個(gè)中心。上聯(lián)停頓為4/3。“三尺講臺(tái)”為偏正短語(yǔ)，“三尺”是數(shù)量詞，“講臺(tái)”是名詞，“迎冬夏”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，賓語(yǔ)是表示季節(jié)的詞。下聯(lián)可對(duì)“一支粉筆寫春秋”或“兩鬢染霜送（譜）春秋”或“滿園桃李笑春秋”。

[小試牛刀]

1.閱讀《桃花源記》、《醉翁亭記》，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；□□□□歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。

2.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明悟空武松黛玉

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)。下聯(lián)________________________

3.福州烏山的王琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一句是（）。

A．半入江風(fēng)半入云B．一味清涼上月時(shí)C．二分明月萬(wàn)梅花D．三月細(xì)雨春嫵媚

4.根據(jù)下面這段文字的意思，完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上，回答香港《文匯報(bào)》記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗?！逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，__________________，________________________?！?/p>

5.有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《水滸傳》中的內(nèi)容，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)下聯(lián)________________________

6.這幅對(duì)聯(lián)有一處不妥，請(qǐng)修改。

吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡；深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔。

7.下列對(duì)聯(lián)分別贊頌了我國(guó)的哪位人物，并寫出與之相關(guān)的【考考答案】

1.世外桃源與民同樂(lè)。2.足智多謀孔明巧借箭。赴湯蹈火悟空勇除妖。無(wú)畏無(wú)懼武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花3.A4.守業(yè)難，知難不難。

5.疾惡如仇魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。6.周樹人深情懷舊7.諸葛亮三顧茅廬。文天祥

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。李白花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

或只要功夫深，鐵杵磨成針。8.D9.盤中餐粒粒皆辛苦10.秋色人似畫中游。秋日人如畫中行。11.英雄老師殷雪梅，瞬間壯舉感神州