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26.閱讀下面材料:小昊遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BE是AC邊上的中線,點(diǎn)D在BC邊上,CD:BD=1:2,AD與BE相交于點(diǎn)P,求的值.小昊發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)A作AF∥BC,交BE的延長線于點(diǎn)F,通過構(gòu)造△AEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).請回答:的值為.圖3圖圖3圖1圖2參考小昊思考問題的方法,解決問題:如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC的延長線上,AD與AC邊上的中線BE的延長線交于點(diǎn)P,DC:BC:AC=1:2:3.(1)求的值;(2)若CD=2,則BP=.26.在四邊形中,對角線與交于點(diǎn),是上任意一點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn).(1)如圖1,若四邊形是正方形,判斷與的數(shù)量關(guān)系;明明發(fā)現(xiàn),與分別在和中,可以通過證明和全等,得到與的數(shù)量關(guān)系;請回答:與的數(shù)量關(guān)系是.(2)如圖2,若四邊形是菱形,,請參考明明思考問題的方法,求的值.圖1圖226.閱讀下面材料:小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系.小明發(fā)現(xiàn),利用軸對稱做一個(gè)變化,在BC上截取CA′=CA,連接DA′,得到一對全等的三角形,從而將問題解決(如圖2).圖1圖2請回答:(1)在圖2中,小明得到的全等三角形是△≌△;(2)BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系是.參考小明思考問題的方法,解決問題:如圖3,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9.求AB的長.圖圖326.閱讀下面材料:小紅遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在四邊形中,,,,,求的長.圖1圖2圖1圖2小紅發(fā)現(xiàn),延長與相交于點(diǎn),通過構(gòu)造Rt△,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).請回答:的長為.參考小紅思考問題的方法,解決問題:如圖3,在四邊形中,,,,,求和的長.圖圖326.閱讀、操作與探究:小亮發(fā)現(xiàn)一種方法,可以借助某些直角三角形畫矩形,使矩形鄰邊比的最簡形式(如4:6的最簡形式為2:3)為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比,具體操作如下:如圖1,Rt△ABC中,BC,AC,AB的長分別為3,4,5,先以點(diǎn)B為圓心,線段BA的長為半徑畫弧,交CB的延長線于點(diǎn)D,再過D,A兩點(diǎn)分別作AC,CD的平行線,交于點(diǎn)E.得到矩形ACDE,則矩形ACDE的鄰邊比為.請仿照小亮的方法解決下列問題:(1)如圖2,已知Rt△FGH中,GH:GF:FH=5:12:13,請你在圖2中畫一個(gè)矩形,使所畫矩形鄰邊比的最簡形式為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比,并寫出這個(gè)比值;(2)若已知直角三角形的三邊比為(n為正整數(shù)),則所畫矩形(鄰邊比的最簡形式為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的比)的鄰邊比為. 26.(1)請你根據(jù)下面畫圖要求,在圖①中完成畫圖操作并填空.如圖①,△中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,∠PAM=∠A.操作:(1)延長BC.(2)將∠PAM繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后,射線AM交BC的延長線于點(diǎn)D.(3)過點(diǎn)D作DQ//AB.(4)∠PAM旋轉(zhuǎn)后,射線AP交DQ于點(diǎn)G.(5)連結(jié)BG.結(jié)論:=.圖①圖②圖③(2)如圖②,△中,AB=AC=1,∠BAC=36°,進(jìn)行如下操作:將△繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)度角,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍(n>1),得到△.當(dāng)點(diǎn)B、C、在同一條直線上,且四邊形為平行四邊形時(shí)(如圖③),求和n的值.圖①圖②圖③26.閱讀下面的材料:小敏在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)中遇到這樣一個(gè)問題:如果α,β都為銳角,且,,求的度數(shù).小敏是這樣解決問題的:如圖1,把,放在正方形網(wǎng)格中,使得,,且BA,BC在直線BD的兩側(cè),連接AC,可證得△ABC是等腰直角三角形,因此可
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