教師學(xué)期個人年度工作總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁教師學(xué)期?個人年度?工作總結(jié)?這學(xué)期?的學(xué)習(xí)真?的是讓我?受益匪淺?，有成長?的快樂，?有豐收的?喜悅，有?不懂的遺?憾，還有?即將離別?的不舍。?這幾天的?學(xué)習(xí)真的?給我太多?的感受，?這幾天的?學(xué)習(xí)讓我?一生都受?用無窮。?將成為我?人生旅途?中最寶貴?的收獲。?一、提?高了思想?認(rèn)識，體?會到教育?技術(shù)培訓(xùn)?的重要性?。通過?本次學(xué)習(xí)?，我體會?到教育技?術(shù)培訓(xùn)勢?在必行，?國家對本?次培訓(xùn)是?多么的重?視，也充?分體現(xiàn)了?信息技術(shù)?的重要性?。隨著新?課改的不?斷深入，?新的時代?對點(diǎn)化教?學(xué)提出了?更高的要?求，需要?我們的老?師要不斷?的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，需要?新型的、?專業(yè)化的?老師。不?學(xué)習(xí)真的?跟不上時?代發(fā)展的?潮流了。?通過培訓(xùn)?，為我指?明了今后?工作的方?向，我對?信息教育?有了全新?的認(rèn)識。?這樣一個?全方位的?培訓(xùn)，使?我的教學(xué)?理念又一?次得到提?升，二?、通過學(xué)?習(xí)知不足?，促進(jìn)步?。1、?通過學(xué)習(xí)?，感覺到?自己有太?多的計算?機(jī)的知識?不懂，比?如：程序?操作、計?算機(jī)理論?感受到不?懂計算機(jī)?，真的是?太落后了?，通過學(xué)?習(xí)感受到?自己又學(xué)?到了很多?的知識，?在今后的?學(xué)習(xí)中，?我一定經(jīng)?常上機(jī)操?作，爭取?早日駕馭?電腦，學(xué)?有所用。?2、通?過學(xué)習(xí)，?我體會到?，我們原?來的教學(xué)?時多么的?落后，網(wǎng)?上平臺真?的挺好，?學(xué)習(xí)起來?很方便、?很實(shí)用。?我每天在?網(wǎng)上交流?、討論、?提交作業(yè)?。瀏覽網(wǎng)?頁，閱讀?資料、觀?看案例、?完成作業(yè)?，在網(wǎng)絡(luò)?的海洋里?，我們盡?情的汲取?著知識的?甘露。感?到一種前?所沒有的?滿足，這?種滿足是?我們對知?識的一種?渴望。?3、通過?學(xué)習(xí)，我?對信息教?育技術(shù)有?了更深刻?的認(rèn)識，?通過多媒?體的操作?，讓我們?有耳目一?新的感覺?，為我們?的教學(xué)提?供了方便?，為我們?的教學(xué)，?提供了豐?富多彩的?內(nèi)容。從?而讓我們?的課堂更?生動、更?有新意更?能激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，更?能創(chuàng)造性?的發(fā)揮我?們的課堂?。4、?通過學(xué)習(xí)?，我們結(jié)?識了很多?的伙伴，?我感受到?我離這些?同伴的距?離太遠(yuǎn)了?，不學(xué)習(xí)?真的落后?了。在這?里，大家?取長補(bǔ)短?，互幫互?助，互通?有無。大?家都毫不?吝嗇，把?自己知道?的知識毫?不保留的?互相交流?著。雖然?學(xué)習(xí)是緊?張的，可?是大家的?心情是愉?悅的，氣?氛是和諧?的。只是?感覺到五?天的時間?真的是太?短了，需?要互相學(xué)?習(xí)的知識?真的是太?多了。?教師學(xué)期?個人年度?工作總結(jié)?（二）?這一學(xué)年?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅持_?___.?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這學(xué)?年里，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時鞭策?自己。對?自己要求?嚴(yán)格，力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?一學(xué)年來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，做?好各項工?作。在?教學(xué)工作?方面，整?學(xué)年的教?學(xué)任務(wù)很?重。我爭?取多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。每上一?節(jié)課，我?都做好充?分的準(zhǔn)備?，我的信?念是-決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計教案?這學(xué)年主?要擔(dān)任一?個班的語?文、思想?品德，兩?個班的健?教工作，?兼帶語文?教研工作?。培優(yōu)輔?差是這學(xué)?年教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在尖子生?和后進(jìn)生?。對于后?進(jìn)生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對?他們的點(diǎn)?滴進(jìn)步給?予大力的?表揚(yáng)，課?后多找他?們談心、?交朋友，?使他們懂?得老師沒?有把他們?看扁，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語文?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說?：老師都?那么有信?心他們會?學(xué)好，我?們同樣有?信心。我?相信在我?的輔導(dǎo)下?，他一定?有很大的?進(jìn)步。于?是，我讓?他們組成?一幫一小?組，并給?他們開會?，提出老?師必須履?行的職責(zé)?，主要就?是檢查學(xué)?生的作業(yè)?，輔導(dǎo)學(xué)?生掌握課?本的基本?知識和技?能。給后?進(jìn)生根據(jù)?各自的情?況定出目?標(biāo)，讓他?們雙方都?朝著那個?目標(biāo)前進(jìn)?。老師們?確實(shí)是非?常盡責(zé)，?而學(xué)生時?刻有個老?師在身旁?指點(diǎn)，學(xué)?起來也非?常起勁。?一段時間?下來，學(xué)?生都有進(jìn)?步，有的?進(jìn)步非常?快。在?班級工作?方面，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。結(jié)合?教材對學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為工作的?一項重要?內(nèi)容。我?還常跟班?干部交流?，了解他?們工作的?情況，鼓?勵他們大?膽開展工?作。使班?干部能在?同學(xué)中樹?立起威信?，成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。?我在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。按?時上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?從不斤斤?計較，具?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?高度的責(zé)?任感。在?這一學(xué)年?里，我班?學(xué)生在校?刊上發(fā)表?作文__?__篇，?講故事比?賽中獲得?市三等獎?。在上學(xué)?期期末調(diào)?研中語文?合格率為?100﹪?，優(yōu)秀率?達(dá)___?_%。?總之，我?在工作上?發(fā)揚(yáng)了任?勞任怨的?精神，做?到不計個?人得失，?以校為家?，以教為?本;對待?同事團(tuán)結(jié)?友愛，互?相幫助，?并能虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí);對待?學(xué)生則愛?護(hù)有加，?但決不放?松嚴(yán)格要?求。這一?切行動，?都源于一?個目標(biāo)─?─我要做?一個優(yōu)秀?的人民教?師。教?師學(xué)期個?人年度工?作總結(jié)（?三）回?顧過去的?一年，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方?。為了更?好地做好?今后的工?作，我就?本年度的?工作總結(jié)?如下：?一、思想?工作方面?堅決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅持?____?教育方針?，積極參?加各種思?想、政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?活動，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己。?在工作中?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學(xué)工?作方面?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計課?的類型，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具。在?課堂上特?別注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快。?課后及時?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。為?了提升自?己的理論?素養(yǎng)，我?不但自己?訂閱了體?育雜志進(jìn)?行教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)體育教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?的書籍，?對于里面?各種教學(xué)?理論和教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。三?、教學(xué)業(yè)?績方面?在教學(xué)工?作中，我?的努力得?到了回報?，所任班?級初三學(xué)?生中考體?育成績喜?人，初一?學(xué)生的體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)合格率?達(dá)___?_%以上?。在課余?運(yùn)動隊訓(xùn)?練方面，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生堅持業(yè)?余訓(xùn)練，?并做到訓(xùn)?練有計劃?、階段