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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(圖片版無(wú)答案)可
四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
2說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一改不回家呢?(改為陳述句)
語(yǔ)文
3.霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。(改為“被”字句)
題號(hào)
四
成績(jī)
4.他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地避若車廂,攀上了窗口。(仿照例句,根據(jù)提示,
寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作)
得分
哥打籃球。
、基礎(chǔ)知識(shí)。(44分)
(六)用修改符號(hào)悠政下面一段話。(共兩處錯(cuò)誤,4分)
(一)行折音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zhuangshi
xingtai
Xi60sǎ
jingjie
canlan
麗麗的轉(zhuǎn)假作業(yè)只用了一星期就大概全部做完了,可媽媽卻認(rèn)為這種突然完成作
業(yè)的做法并不科學(xué)。
二、知識(shí)回顧。(11分)
huangmang
long
diaoqian
yaogual
chaicha
1.天行健,
—周易》
2.我將“少年不知
老來(lái)方知
“作為座右銘,以
(二)拼一拼,寫(xiě)出同音字。(4分)
此警示自已要珍情時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。
杏子肥,麥花雪
封
)鳴自(
shu
生(
)(
菜
3.古人用詩(shī)詞描寫(xiě)回園風(fēng)光,初夏時(shí),范成大這樣寫(xiě):“
0(
)人(
烈
yun水(
)(
)來(lái)
和
”,古人還用詩(shī)詞表達(dá)精神品質(zhì),王冕在《墨梅》中這樣寫(xiě):“不要人
(三)選擇題。(6分)
只留
1.下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(
)
4.通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們欣賞了
的海上H出:認(rèn)識(shí)了
A掙扎扎手
B.兇惡可惡
C.重荷荷花
D.暈倒暈頭轉(zhuǎn)向
2.“他可真是
,一毛不拔”中的橫線上應(yīng)筑的詞語(yǔ)是(
的雨來(lái)和
的哈爾威船長(zhǎng);從《巨人的花園》
)。
A.變色龍
B.鐵公雞
C.哈巴狗
D.紙老虎
文中明白了
3.下面加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
三、閱讀。(20分)
A.欲將輕騎逐(兩腿跨坐)
B.最喜小兒亡賴(頑皮、淘氣)
(一)寶葫蘆的秘密(8分)
C.平明送客楚山孤(天剛亮)
D.樹(shù)頭新綠未成陰(樹(shù)蔭)
我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽(tīng)奶奶講故事,一立聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不
(四)補(bǔ)充詞語(yǔ),并完成練習(xí)。(12分)
樣。上次講的是張三磅而撞見(jiàn)了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足
旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。玉五呢,他固為是一個(gè)好孩子,肯讓奶奶給他
無(wú)(
)為力左顧右(
)危不懼自(
)自語(yǔ)
換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六符的一個(gè)寶葫蘆一那是抵地掘出來(lái)的。
)幸福極了
形彬有(
)
鑿(
)偷光
)然有序
囊螢(
)讀
不管張三也好,李四也好,(
)得到了這個(gè)寶葫蘆,可(
要什么有什么。張三想:“我委吃水噴桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花
上面的詞語(yǔ)中
這兩個(gè)詞語(yǔ)與古人讀書(shū)
狗,馬上就留出了那么一條一沖著他搖尾巴,舔他的手。
學(xué)習(xí)有關(guān)
這兩個(gè)同語(yǔ)表現(xiàn)人的品質(zhì)。
1.在選文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
(五)按要求完成句子練習(xí)。(8分)
2.選文中的張三、李四、王五和趙六分別是怎樣得到寶葫蘆的?一填。(4分)
1.蔚藍(lán)
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