高三班級管理規(guī)章制度范文（二篇）

第3頁共3頁高三班級管理規(guī)章制度范文第一部分：集會1、學生必須按時出席升旗會、集會、體育課，有特殊情況者需請假，無故缺席者體育委員作好記錄，第一次班主任警告，重犯者做嚴肅批評教育，并教室值日一周，同時在德育量化考核中扣____分。第二部分：課堂紀律1、值日生不認真履行職責重新值日兩天。2、預備鈴響后及時安靜，課堂違紀（講小話、做小動作、大聲嚷嚷、看課外書、趴在桌上、做與課堂無關的事…）值日班干部做好記錄，屢犯者嚴肅處理。3、態(tài)度尖酸刻薄無理不接受勸告或批評教育者，報告班主任處理，扣____分，與老師動手或言出不遜不接受老師要求者交與政教處處理，嚴重者勸退。4、帶手機來學校者，如在教室和休息時間發(fā)現(xiàn)玩手機者，沒收手機保管到期末;態(tài)度惡劣，拒交者交作勸退處理。5、自修前18：20之后不得嘈吵，鼓勵及早回教室安靜學習，18：____分之前全部回到教室;值日班干部18：20須坐班。第三部分：勞動衛(wèi)生1、同學負責座位周圍衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑者，經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)提醒后未改進者值日一天。2、如果衛(wèi)生不合格，被公布扣分，相關責任人值日兩天。3、不履行值日任務者，沒按要求搞好衛(wèi)生或擺放不整齊者值日一周。第四部分：寢室管理1、熄燈后，禁止吵鬧、講話，違者第一次班主任提醒，在德育量化考核中扣____分。第二次做書面情況說明，重犯者作警告等處理。2、宿舍連續(xù)三周被評為“文明宿舍”的，加____分并進行適當?shù)奈镔|獎勵。第五部分：日常行為1、請假每月不超過____次，超過次數(shù)提出警告（特殊情況除外）2、儀容儀表不合格者（戴飾物、長發(fā)、穿拖鞋、染發(fā)）違者沒收，責令改正，屢次違反者警告，嚴重者交政教處處理。3、不服從班委會的管理和安排，諷刺、挖苦或威脅報復者請班長報告班主任，情節(jié)嚴重者，交政教處處理。第六部分：學習1、未能及時完成及繳交作業(yè)、資料者，科代表或者學習委員記錄，如有特殊情況，須向科任老師說明，違者由科任老師處理，并連續(xù)一周在黑板上寫不同的勵志名言，不服從處理者在班上檢討。2、課間課后討論問題時，注意發(fā)言分貝，不應言辭過激，也不能在教室走廊大聲喧嘩。3、班干部盡量控制自修時間講話，多行動少語言。注：無論何種情況，凡被扣分者均須值日教室兩天，凡集體扣分者須值日三天公共地區(qū)和教室。高三班級管理規(guī)章制度范文（二）前言：1、俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，為了使我們的班級集體能向著更健康的方向去發(fā)展，我們特設置此班規(guī)班紀。2、班規(guī)制訂說明：之所以要制訂這個班規(guī)班紀，是因為它來自我們同學內部的需要，所有的班規(guī)班紀都將由我們全體同學共同討論來生成，一旦生成，是我們高三六班所有同學必須共同遵守的。第一章班級基本目標一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心;兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。第二章班級精神自信、合作、務實、奮進是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。第三章班規(guī)1、在教室內不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教室安靜。2、在自習上，要有目標。不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。3、遵守學校制度，值日生要及時打掃衛(wèi)生，要提前到位，按時打掃并保證質量。各位同學不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執(zhí)行請假制度。6、愛護公物，損壞公物按學校規(guī)定處理。7、尊師敬長，上課期間不得與老師頂嘴。如有疑問下課處理。8、要及時完成各課作業(yè)，可以討論但嚴禁抄襲。每位同學要積極配合學習委員收交作業(yè)，將上交作業(yè)放置課桌上并標明科目。9、服從班干部、科代表、組長、的安排，班干部等人要認真履行職責并發(fā)揮帶頭作用。違紀處理：1、遲到：早上遲到，罰站一早自習并背會一篇課文（語文，英語課文或一單元單詞）如不會，罰站一天。中午遲到，罰撿花園垃圾____天。晚自習遲到，罰站一晚自習并把當天所學內容整理一遍。2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周并寫出800字檢討。3、打架：由父母領回家反省，回來后在全班同學前做____字說明并交罰金____元。4、抄襲作業(yè)：將所抄作業(yè)再抄5遍并寫出800字檢討。5,上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規(guī)5遍且整理當天所學內容2遍。6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文（英語，語文）7，衛(wèi)生：衛(wèi)生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。獎勵制度：每次月考獎勵____名（1.從進步同學中選出____名。2.從幫助同學進步者中選出____名）第四章班級管理機構1.班長：班級實行班主任，班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責課堂，自習時的紀律。班長負責參與學校會議并及時向班主任傳達。2.團支部書記：負責團委的工作，輔助班長搞好班級各項事務。3.學習委員：學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學工作的開展，各科代表