總結(jié)一學期的個人收獲作格式版（2篇）

第6頁共6頁總結(jié)一學?期的個人?收獲作格?式版自?從從事教?師這一行?，當一位?好教師就?是我的目?標。一年?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作。現(xiàn)在?又到年末?，現(xiàn)對一?年來的工?作進行總?結(jié)。一?、思想品?德方面：?在一年的?教育教學?工作中我?能認真學?習國家的?有關(guān)教育?方針，認?真學習_?___先?進理論知?識以及_?___，?自覺踐行?____?，熱愛教?育事業(yè)，?始終不忘?人民教師?職責，愛?學校、愛?學生。作?為一名教?師，我從?自身嚴格?要求自己?，通過政?治思想、?學識水平?、教育教?學能力等?方面的不?斷提高來?塑造自己?的行為。?使自己在?教育行業(yè)?中不斷成?長，為社?會培養(yǎng)出?優(yōu)秀的人?才，打下?堅實的基?礎(chǔ)。二?、教育教?學方面：?一年來?我一直在?工作中嚴?格要求自?己，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提?高業(yè)務(wù)水?平，不斷?學習新知?識，探索?教育教學?規(guī)律，改?進教育教?學方法。?在教學中?，深刻體?會到要以?學生為主?，以學生?的發(fā)展為?主。首先?，必須尊?重學生。?尊重學生?的思考權(quán)?，尊重學?生的發(fā)言?權(quán)，尊重?學生探究?精神，尊?重學生的?思維成果?。做到這?些，才能?夠放手讓?學生去思?考，讓學?生探究。?最主要的?是根據(jù)教?材學生明?白這節(jié)課?要達到什?么樣的水?平，解決?哪些疑難?問題，穴?道哪些解?決問題的?方法。這?樣課堂才?能實效高?效。三?.遵守紀?律方面本?人嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、工作?業(yè)績方面?：一分耕?耘一分收?獲，一年?來，我也?取得了一?定的成績?，我所帶?的五年級?數(shù)學名列?全鄉(xiāng)第一?名，同時?還被評為?鄉(xiāng)級“優(yōu)?秀班主任?”。當然?這些成績?只是暫時?的，今后?我將不斷?去完善自?己，為爭?取進一步?而努力奮?斗?？?結(jié)一學期?的個人收?獲作格式?版（二）?秋去冬?來，不覺?間已到外?中半年了?，半年來?外中教給?了我很多?東西。團?結(jié)向上的?團隊精神?，享受生?活的個人?空間，迎?接挑戰(zhàn)的?堅韌品質(zhì)?，以及嚴?謹卻不失?靈活的教?學風貌，?緊張卻不?失活潑的?學習風貌?，讓我在?感嘆，感?動，感慨?之余更增?加了前進?的勇氣和?生活的樂?趣?，F(xiàn)就?將一學期?以來工作?情況總結(jié)?如下：?一、做好?后進生轉(zhuǎn)?化工作?作為教師?，應(yīng)該明?白任何學?生都會同?時存在優(yōu)?點和缺點?兩方面，?對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯?而易見的?，對后進?生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺?點，尤其?是在學習?上后進的?學生，往?往得不到?老師的肯?定，而后?進生轉(zhuǎn)化?成功與否?，直接影?響著全班?學生的整?體成績。?所以，一?學期來，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?：1、?真正做到?曉之以理?，動之以?情。2?、用發(fā)展?的觀點看?學生。應(yīng)?當縱向地?看到：后?進生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應(yīng)相?信他的明?天會比今?天好。?3、因勢?利導，化?消極因素?為積極因?素。首先?幫助后進?生找到優(yōu)?、缺點，?以發(fā)揚優(yōu)?點，克服?缺點。其?次以平常?的心態(tài)對?待：后進?生也是孩?子，厭惡?、責罵只?能適得其?反，他們?應(yīng)該享有?同其它學?生同樣的?平等和民?主，也應(yīng)?該在稍有?一點進步?時得到老?師的肯定?。二、?認真學習?，提高思?想認識，?樹立新的?理念一?學期來，?我認真學?習___?_，嚴格?遵守《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實?教委、學?校工作部?署，以重?實際，抓?實事，求?實效，為?教學工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?以新課程?改革為契?機，深化?課堂教學?改革，認?真落實課?程計劃，?落實教學?常規(guī)，落?實教學改?革措施，?全力推進?素質(zhì)教育?。1、?通過學習?新的《課?程標準》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了人的?發(fā)展”的?教學理念?。樹立了?學生主體?觀，__?__了民?主教學的?思想，構(gòu)?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學生人?格，尊重?學生觀點?，承認學?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學生學?習成長條?件的理念?落到實處?。將學生?的發(fā)展作?為教學活?動的出發(fā)?點和歸宿?。重視了?學生獨立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?。2、?堅持每周?的政治學?習和業(yè)務(wù)?學習，緊?緊圍繞學?習新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標，?不斷更新?教學觀念?。注重把?學習新課?程標準與?構(gòu)建新理?念有機的?結(jié)合起來?。通過學?習新的《?課程標準?》，認識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機遇。?將理論聯(lián)?系到實際?教學工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受?新一輪課?程改革浪?潮的“洗?禮”。?三、教學?工作教?學工作是?學校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。一學?期來，在?堅持抓好?新課程理?念學習和?應(yīng)用的同?時，我積?極探索教?育教學規(guī)?律，充分?運用學校?現(xiàn)有的教?育教學資?源，大膽?改革課堂?教學，加?強新型教?學方法使?用力度，?取得了明?顯效果，?具體表現(xiàn)?在：1?、在教學?中尊重學?生的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，使他們?形成自己?不同的風?格，不強?求一律。?有意識地?以學生為?主體，教?師為主導?，通過各?種游戲、?比賽，獎?勵等教學?手段，充?分調(diào)動他?們的學習?興趣及學?習積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，讓學?生在游戲?的語文學?習中，感?受到學習?語文的快?樂，從而?愛上語文?。相應(yīng)提?高課堂教?學效率。?2、備?課深入細?致。平時?認真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準確把?握難重點?。在制定?教學目的?時，非常?注意學生?的實際情?況。結(jié)合?中招精神?，研究中?招動向，?并不斷歸?納總結(jié)經(jīng)?驗教訓。?3、注?重課堂教?學效果。?針對初三?年級學生?特點，以?愉快式教?學為主，?不搞滿堂?灌，結(jié)合?“杜朗口?”教學模?式，堅持?學生為主?體，教師?為主導、?教學為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學?中注意抓?住重點，?突破難點?，提高能?力，訓練?思維。?4、堅持?參加校內(nèi)?外教學研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學水?平。經(jīng)常?參與組內(nèi)?集體備課?，評課。?到組內(nèi)成?員的課堂?上去聽課?，讓自己?在教中學?，學中教?。5、?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，落實?。及時了?解學生的?學習情況?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。四?、做好優(yōu)?生轉(zhuǎn)化工?作優(yōu)生?的成績直?接決定著?學校的聲?譽，對于?優(yōu)生我用?擴大化的?目光去尋?找和培養(yǎng)?，即尋找?那些有語?文素養(yǎng)或?有語文素?養(yǎng)潛力的?學生給與?重點的關(guān)?注：如上?黑板板書?，面批面?改，心理?攻勢，指?導前進方?向，負責?后進生的?轉(zhuǎn)化，做?老師的小?助手等等?。每次考?試結(jié)束后?還和學生?一起分析?考試的得?失?？?之，通過?種種方式?讓他們明?白自己的?實力及應(yīng)?努力的方?向，不斷?的給他們?前進的動?力，從而?擴大優(yōu)生?面。提高?學生的自?信心。?首先做到?“真誠”?二字，即?教師不應(yīng)?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦學?生發(fā)現(xiàn)“?有假”，?那么教師?所做的一?切都會被?看作是在?“演戲”?。其次做?到“接受?”，即能?感受后進?生在學習?過程中的?各種心理?表現(xiàn)和看?法，如對?學習的畏?懼、猶豫?、滿足、?冷漠，錯?誤的想法?和指責等?，信任他?們，鼓勵?他們自由?討論。最?后做到“?理解”二?字，即通?過學生的?眼睛看事?物。因為?做到了以?上幾點，?所以我在?后進生轉(zhuǎn)?化工作上?，效果還?是明顯的?。在領(lǐng)?導的關(guān)懷?和鼓勵下?，在同事?們的幫助?下，班主?任的支持?下，及同?學們的努?力下，這?學期我較?圓滿的完?成了教育?教學工作?。畢業(yè)班?教學任重?而道遠，?在外中這?個充滿著?挑戰(zhàn)和機?遇的地方?，我只是?剛剛起步?，需要學?習和努力?的還很多?。今后我?還要在和?各位同仁?攜手并戰(zhàn)?的同時，?加倍工作?，用心學?習，刻苦?鉆研，勇?于創(chuàng)新，?為外中明?天更加輝?煌而添上?自己的一?筆亮麗的?色彩!?正是懷著?對教育的?夢想，我?捧著一顆?火熱的心?踏上了神?圣的講臺?。一學期?已過去，?新的學期?即將來臨?，在這半?年里我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個學生?身上。一?學期的工?作已經(jīng)結(jié)?束，收獲?不少，下?面我對去?年的工作?作一總結(jié)?。教書?育人是塑?