小學班主任工作計劃總結(jié)（3篇）

第11頁共11頁小學班主?任工作計?劃總結(jié)?蘇聯(lián)教育?家贊科夫?說：“當?代教師必?不可少的?，甚至幾?乎是最主?要的品質(zhì)?就是熱愛?兒童?！?時隔三年?又一次帶?一年級，?本班共_?___人?，其中男?生22，?女生__?__人。?我仍然真?誠地渴望?能成為學?生的良師?益友，幫?助他們解?決生活、?學習中的?困難，讓?他們健康?快樂地成?長。有人?說：一個?好班主任?就是一個?好班集體?.如果說?每個孩子?都是一顆?小星星,?我愿用真?誠,熱情?為他們撐?起一片摯?愛的晴空?,讓他們?各自閃爍?出最燦爛?,最動人?的光輝!?為了讓班?級充滿活?力與創(chuàng)新?,為了能?更好地塑?造孩子們?的心靈,?讓他們得?到全面的?發(fā)展,也?為了使新?學期班級?上能有更?新的氣息?,特制定?班主任計?劃如下：?一、常?規(guī)教育方?面剛踏?入一年級?的小學生?,對于學?校的日常?生活和學?習還不太?適應,每?一項規(guī)章?制度對于?他們來說?是極其陌?生的.為?了使學生?能夠及早?進入角色?,適應學?校的生活?,這就要?班主任在?日常生活?中能有序?的引導,?并且內(nèi)容?要近一點?,小一點?,實一點?,時時處?處向?qū)W生?進行有針?對性的常?規(guī)教育.?因此,我?決定從以?下幾點入?手：1?、充分利?用班隊會?的時間學?習《一日?常規(guī)》,?《小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》,?并在日常?學習的過?程中讓學?生知道什?么行為是?對的,什?么是不對?的,使學?生養(yǎng)成良?好的學習?和生活習?慣.我將?在班級設(shè)?立"小小?監(jiān)督崗"?,專門負?責監(jiān)督檢?查學生的?日常行為?,并在下?周班隊會?時間進行?總結(jié),通?過監(jiān)督崗?的匯報,?年終評出?“最佳拇?指獎”.?對表現(xiàn)不?夠好的學?生,及時?進行點撥?,指導,?加強教育?。2、?合理利用?升旗儀式?,重大節(jié)?日,加強?學生的德?育教育.?這學期利?用教師節(jié)?,國慶節(jié)?,少先隊?建隊日和?元旦等重?大活動舉?行一些有?意義的主?題班隊會?,使學生?懂得做人?的道理,?培養(yǎng)其愛?國主義情?感.同時?,讓學生?在各種活?動和勞動?中學會合?作,學會?生活。?3、充分?發(fā)揮各項?活動中的?教育陣地?的作用,?增強學生?的榮譽感?,使學生?心中有他?人,有集?體。比如?：可以利?用校園遠?程教育活?動節(jié)目等?活動,對?學生進行?思想教育?.另外,?還要充分?發(fā)揮教室?內(nèi)的的教?專欄，采?,“閱讀?大王”和?“禮儀天?使”等欄?目進一步?規(guī)范學生?的行為習?慣。對于?學生的書?寫讀的姿?勢,我將?采用“誰?的小樹長?得最直”?的活動進?行監(jiān)督,?并在課堂?上隨時提?醒與幫助?。二,?班級紀律?方面一?個班級,?要想有良?好的班風?,必須要?有良好的?紀律才行?。因而,?我從以下?幾點入手?：1、?課堂紀律?首先師?生共同制?定班規(guī)班?紀,并制?定相應的?獎懲辦法?.這樣學?生既感到?有趣,又?有動力,?而且可以?在不知不?覺中遵守?紀律.由?于是孩子?們自己制?定的,這?樣變被動?的各種要?求為主動?的行為,?有助于學?生將文字?內(nèi)化為行?為.我們?班的宗旨?是"說到?就要做到?."2?、課間紀?律課間?是學生輕?松休息的?時間,良?好的課間?紀律將會?給整個校?園帶來活?躍而輕松?的氣氛.?然而,豐?富多彩的?課間活動?,就是解?決課間紀?律亂的法?寶。我將?針對學生?的年齡特?點,開展?“跳繩,?做游戲”?等活動,?使學生既?健體又受?教育,還?能增進同?學之間的?感情,擴?大交流的?空間.同?時,隨時?提醒學生?要注意的?危險活動?和場地,?寓教于樂?。3,?路隊紀律?為了讓?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣,?適應集體?生活,將?在班級開?展"路隊?小標兵"?評比活動?,使學生?不僅做到?快,齊,?靜,而且?能夠進行?自主管理?.每一個?路隊將分?別設(shè)立一?個小隊長?,每天定?時向班級?匯報路隊?情況,及?時監(jiān)督,?及時管理?.三,?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)?生很重要?.俗話說?,病從口?入.收拾?好衛(wèi)生,?既能使身?體健康,?又能養(yǎng)成?良好的生?活習慣,?還能創(chuàng)設(shè)?一個良好?的學習環(huán)?境.1?、個人衛(wèi)?生：要求?衣著整潔?,做好"?三勤",?桌箱勤清?,物品勤?擺,兩操?勤做.?2、班級?衛(wèi)生：每?天早,中?,晚分派?值日生清?掃,設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進行?檢查與監(jiān)?督.對于?主動,及?時打掃衛(wèi)?生的同學?或小組,?進行獎勵?.四,?班干部的?培養(yǎng)方面?班級管?理光靠班?主任一人?來管理是?不夠的,?而班干部?卻是班級?管理的小?助手.這?學期我將?采取班干?部輪流制?(包括班?長和組長?),使班?級管理再?上新臺階?,讓每個?孩子的潛?能都得到?充分的挖?掘,培養(yǎng)?有個性的?人,使孩?子們學會?學習,學?會生活,?學會合作?和學會管?理.五?.創(chuàng)特色?班級文化?-竹韻班?級營造?安靜的閱?讀學習氛?圍，建立?靜氣凝神?，勤思好?學的班集?體，以?培養(yǎng)學生?閱讀習慣?為抓手，?讓學生逐?漸安靜、?沉穩(wěn)，靜?能生慧。?利用每天?早讀課前?二十分鐘?時間，讓?學生安靜?閱讀課外?讀物。課?余時間讓?孩子自由?活動或閱?讀。活動?時不影響?他人，表?揚課間安?靜閱讀的?學生，強?調(diào)教室是?學生學習?的場所，?在教室盡?量不擾他?人學習看?書。六?.加強與?家長之間?的聯(lián)系，?共同教育?好學生。?老師要?教好學生?，除了做?好校內(nèi)的?教育、管?理外，還?要做好校?外的工作?，要與家?長聯(lián)系，?取得家長?協(xié)助，才?能把學生?教好。利?用每天放?學送路隊?時間與家?長進行溝?通交流，?特別是那?些頑皮的?同學更要?家長共同?管教。希?望通過本?學期的努?力，能把?每位家長?都吸引在?我的磁場?之內(nèi)，建?立三(1?)溫馨家?園。七?,其他方?面班級?管理中還?應注重個?體的發(fā)展?,在各項?活動中挖?掘各種人?才及學生?的潛力,?使班上的?每個同學?都能在某?一方面得?到進一步?的發(fā)展.?因此,在?班級繼續(xù)?開展各種?活動.如?：文明小?標兵評選?,小書法?家,小發(fā)?明家,小?詩人,數(shù)?學小博士?和愛書人?等各種評?比活動.?在這些活?動中,大?力推出新?人,新作?,讓每個?孩子都敢?于面對大?家展示自?我,充分?鍛煉自己?,提高學?生的自信?心.另外?,充分利?用班級板?報中的德?育陣地,?加強管理?.還給孩?子們一個?金色的童?年.這學?期,我將?會蹲下身?子和學生?說話,用?心去交流?,用欣賞?的眼光尋?找孩子身?上的每一?處閃光點?.我相信?,只要關(guān)?愛孩子,?尊重孩子?,寬容孩?子,我們?就能找到?開啟學生?心靈的鑰?匙.小?學班主任?工作計劃?總結(jié)（二?）一、?班風：?團結(jié)、勤?奮、誠實?、創(chuàng)新?二、學生?現(xiàn)狀分析?：五年?級共有_?___名?學生，男?生___?_人，女?生___?_人，班?干部數(shù)：?____?人，大隊?長___?_人，中?隊長__?__人，?學生的基?本知識和?基本技能?較差，體?質(zhì)健康，?衛(wèi)生習慣?不太好。?從整體上?來說,沒?有什么突?出的優(yōu)勢?，也沒有?什么重要?的劣勢。?其次，?由于學生?多來自不?同的各個?學校，學?習、衛(wèi)生?、紀律等?各方面的?要求都不?一致，自?制能力差?，時常不?能控制自?己，上課?時愛隨便?說話或者?做小動作?。很多行?為習慣有?待進一步?培養(yǎng)。?三、班主?任工作基?本要點以?及采取的?采措施?1、配合?各課任教?師，認真?轉(zhuǎn)化困難?生，確保?教學任務?的順利完?成。(?1)及時?了解學情?：準確把?握學生對?知識的掌?握，因材?施教，在?重點難點?上下工夫?，以促進?全班成績?的平穩(wěn)、?扎實地上?升。(?2)強后?進生管理?：面向全?體學生，?分類施教?，加強對?后進生的?輔導，要?從關(guān)心、?愛護學生?的角度出?發(fā)，了解?關(guān)心學生?。及時了?解學生的?心理變化?，掌握他?們成長道?路上的發(fā)?展情況。?(3)?家教結(jié)合?：經(jīng)常保?持與否學?生家長聯(lián)?系，使學?校教育和?家庭教育?有機地結(jié)?合起來，?要不厭其?煩的做好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭?，促中間?，使全班?形成一盤?棋，真正?成為一個?團結(jié)向上?的班集體?。2、?重視學生?行為習慣?的養(yǎng)成，?落實素質(zhì)?教育。?(1)、?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)?成良好的?學習習慣?和生活習?慣，對學?生的成長?進步是十?分必要的?，良好的?行為習慣?使一個人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級?進行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。根據(jù)?學生的思?想實際情?況，與學?校的德育?工作密切?配合，本?學期，將?從不同的?方面和角?度對學生?進行規(guī)律?性的常規(guī)?訓練。重?點落實好?《小學生?日常行為?規(guī)范》，?使學生逐?步形成良?好的道德?品質(zhì)，行?為習慣，?學習習慣?和積極的?學習態(tài)度?，不使一?個學生掉?隊。(?2)培養(yǎng)?班級干部?：輔導班?干部管理?班級工作?，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責，指出?他們的優(yōu)?缺點和今?后努力工?作的方向?，讓他們?真正成為?班主任的?得力助手?。同時，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學之間?樹立他們?的威信，?創(chuàng)造機會?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?(3)?抓好少先?隊工作：?這也是新?學期班主?任工作計?劃的一個?重要部分?。充分發(fā)?揮學生特?長、張揚?學生個性?的有效途?徑。本學?期將積極?配合學校?少先大隊?，結(jié)合實?際搞好各?項活動。?(4)?重視文體?工作：教?育學生上?好所有學?校開設(shè)的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學校組織?的文娛活?動，重視?各項比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學生的參?與意識。?3、作?好安全教?育和安全?管理對?學生進行?安全教育?，增強安?全意識和?自我防范?意識，在?學習和生?活中自我?保護能力?，以確保?學習任務?的正常開?展和學生?在學校的?安全工作?。4、?重視情感?教育：?(1)要?關(guān)心學生?的生活，?體貼他們?的冷暖，?對于生活?中出現(xiàn)的?問題，及?時和家長?聯(lián)系;?(2)做?好和學生?的溝通，?了解他們?的心理，?建立平等?和諧的師?生關(guān)系，?做學生的?知心朋友?，以使班?主任工作?做的更好?。小學?班主任工?作計劃總?結(jié)（三）?一、指?導思想?以學校德?育教育的?思路為指?導，結(jié)合?班級特點?，以人為?本，面向?全體學生?，全面_?___教?育方針，?全面實施?素質(zhì)教育?。創(chuàng)設(shè)和?諧的學風?，努力提?高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展的一代?新人。?二、工作?目標1?、繼續(xù)對?學生進行?愛國主義?教育、集?體主義教?育、文明?行為習慣?養(yǎng)成教育?，有效提?高學生的?思想道德?素質(zhì)。?2、端正?學習態(tài)度?，明確學?習目的。?提高學習?興趣，使?學生主動?學習。鼓?勵學生大?膽創(chuàng)新，?勇于探索?。3、?積極參加?學校組織?的各項活?動，使學?生在活動?中受到教?育。4?、形成團?結(jié)向上的?良好班風?，班干部?分工明確?，提高學?生的管理?能力。?三、重點?工作1?、健全班?干部管理?，繼續(xù)培?養(yǎng)一批能?干的班干?部，尋找?第二梯隊?，激發(fā)學?生的潛能?。2、?健全“爭?當小明星?”制度，?讓學生自?行管理、?監(jiān)督，使?他成為一?項長期有?效的措施?。3、?做好和家?長之間的?溝通聯(lián)系?，以良好?的服務贏?得家長們?的口碑。?4、加?強心理健?康教育，?關(guān)懷每位?學生的成?長，特別?是成長困?難生的成?長，努力?使每位學?生都能快?樂地成長?、聰明地?學習。?四、主要?工作1?、穩(wěn)抓常?規(guī)管理，?將常規(guī)管?理走向精?細化。?緊緊圍繞?干凈、守?時、有禮?、有序的?德育目標?，在開學?初的常規(guī)?管理周里?，常規(guī)訓?練非常重?要，要嚴?格要求，?違者必究?，便學生?盡快收心?，恢復良?好的行為?習慣。重?溫上學期?制定的班?規(guī)，對于?校規(guī)也要?條條落實?。課堂、?課間、上?下學的紀?律非常重?要。把各?項職責分?配到人，?把各項管?理要求到?位，使孩?子們在開?學之初就?意識到常?規(guī)管理的?重要性和?一貫性，?嚴格要求?下去，漸?漸形成習?慣。充?分利用班?隊會及晨?檢的時間?強調(diào)“輕?聲快步靠?右行”及?“課堂四?管”等一?日常規(guī)要?求，養(yǎng)成?良好的學?習和生活?習慣。根?據(jù)上學期?班干部表?現(xiàn)確定班?干部分工?。對于學?生的日常?行為，班?干部做工?作記錄，?及時記在?家校本上?，每周五?班會進行?總結(jié)。教?師根據(jù)總?結(jié)完成每?日的學生?評價表，?對表現(xiàn)不?夠好的學?生，及時?進行點撥?、指導，?加強教育?。利用?升旗儀式?，加強學?生的德育?教育。升?旗結(jié)束后?，對上周?得流動紅?旗的情況?進行總結(jié)?。這學期?利用婦女?節(jié)、清明?節(jié)、勞動?節(jié)、兒童?節(jié)等重大?活動日舉?行一些有?意義的主?題班隊會?，繼續(xù)開?展綜合實?踐研究，?讓學生在?各種活動?和勞動中?學會合作?，學會生?活。2?、狠抓班?級紀律，?形成良好?班風班貌?。(1?)課堂紀?律嚴格?遵守課堂?“四管”?，如果有?違反紀律?的現(xiàn)象，?由課代表?記錄，并?記在學生?評價表中?。守紀的?學生與文?明星評選?掛鉤，無?違紀現(xiàn)象?五星，違?紀一次扣?一顆，如?有打鬧無?星。個人?衛(wèi)生：每?周一檢查?個人衛(wèi)生?，平時抽?查，要求?衣著整潔?，桌屜干?凈，物品?整齊，由?衛(wèi)生委員?記錄，表?現(xiàn)情況記?錄在“衛(wèi)?生勞動”?中。(?2)班級?衛(wèi)生每?天下午分?派值日生?清掃，由?勞動委員?負責。設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)?督崗，由?衛(wèi)生委員?負責，帶?領(lǐng)衛(wèi)生員?進行檢查?與監(jiān)督