教師2023年上半年工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁教師20?23年上?半年工作?總結(jié)一?個學(xué)期的?工作即將?接近尾聲?，今天在?這里我的?心情無比?激動，我?感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師給?予我這個?機會，請?大家聆聽?我的進步?和工作中?的不足。?在這一個?學(xué)期來，?在平凡的?工作崗位?上默默地?耕耘，將?愛崗敬業(yè)?、無私奉?獻全心全?意為人民?服務(wù)的思?想溶入自?己的實踐?工作中。?回首一個?學(xué)期來所?走過的工?作歷程，?有所失、?也有所得??，F(xiàn)將一?個學(xué)期來?的思想、?學(xué)習(xí)、工?作等方面?向在座的?領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師做?以總結(jié)。?(一)?教學(xué)工作?1.根?據(jù)本班孩?子的年齡?特點選定?教學(xué)內(nèi)容?、制定教?學(xué)目標(biāo)、?設(shè)計可行?的教學(xué)過?程，并根?據(jù)課堂內(nèi)?容制作教?具為教學(xué)?服務(wù)。?2.做好?課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和?知識準(zhǔn)備?工作。在?活動中，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?機會與條?件，提供?充足的操?作材料。?根據(jù)班上?幼兒的年?齡特征，?充分調(diào)動?各種感官?感知事物?，以多種?形式引導(dǎo)?幼兒有興?趣的參與?活動，并?主動去學(xué)?習(xí)，使之?在參加活?動的過程?中，認(rèn)知?和掌握事?物的特征?與屬性。?在一日活?動中，注?意教給幼?兒初淺的?，簡單的?生活知識?經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨?立解決問?題的能力?。3.?環(huán)境是為?教育教學(xué)?活動服務(wù)?的。根據(jù)?每月的主?題內(nèi)容進?行主題版?面的設(shè)計?。在布置?中，我們?讓孩子們?參與到其?中，讓他?們自己動?手去制作?。(二?)教育工?作在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?了解自己?與集體的?關(guān)系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活動。?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對?幼兒進行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，根據(jù)?幼兒在家?時的表現(xiàn)?，對幼兒?進行因材?施教，因?人施教，?同家長一?起糾正幼?兒不良的?習(xí)慣。?1.加強?了幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，加強幼?兒各種行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼?兒的生活?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)?上有了一?定的發(fā)展?。2.?勤為幼兒?剪指甲，?避免抓傷?的安全事?故發(fā)生。?注意觀察?幼兒不同?的破壞性?行為，教?師給予及?時的制止?，并進行?隨機教育?。3.?加強了幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時室?內(nèi)的空氣?質(zhì)量。培?養(yǎng)幼兒良?好的午睡?習(xí)慣，進?入午睡室?后，不吵?鬧，盡快?入睡，會?整理床鋪?，衣服折?疊整齊放?好。4?.根據(jù)季?節(jié)變化及?戶外運動?時的情況?，提醒幼?兒及時穿?____?服，積極?配合幼兒?園保健醫(yī)?生做好疾?病防治和?預(yù)防接種?工作。?(三)安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長。?1.教給?幼兒一些?安全知識?，強化了?幼兒的安?全意識和?自護能力?。不吞食?異物，不?玩火、水?、電，不?從高處往?下跳，不?亂爬高處?，不推搡?同伴，發(fā)?生危險時?，會大聲?呼救。?2.關(guān)注?幼兒的來?園情況，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。3.?加強一日?活動各個?環(huán)節(jié)的管?理，做到?了人到心?到，謹(jǐn)防?意外事故?的發(fā)生。?4.做?好交接班?工作，如?有特殊情?況及時轉(zhuǎn)?告接班老?師。以?上就是我?在這學(xué)期?所做的一?些工作，?在這過程?中我也碰?到過很多?的困難與?挫折，在?每一次解?決問題的?過程中我?發(fā)現(xiàn)自己?也在不斷?地成長。?正如一個?朋友曾經(jīng)?對我說過?：生活的?海洋上常?常泛起波?浪，人生?的道路上?到處跌跌?撞撞。面?對挫折必?須堅強，?波浪里茁?壯成長，?風(fēng)雨中變?得強壯。?感謝曾經(jīng)?幫助過我?的人，也?感謝曾經(jīng)?帶給我挫?折的人。?教師2?023年?上半年工?作總結(jié)（?二）作?為一名新?調(diào)入本校?的一名教?師，工作?了半個學(xué)?年，我有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)將本?學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?一、思?想方面?我能夠積?極參加學(xué)?習(xí)，尊重?前輩老教?師，熱心?幫助同事?，團結(jié)同?事;在教?學(xué)上教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?教材，勤?奮刻苦;?關(guān)心學(xué)生?，愛護學(xué)?生，為人?師表，與?學(xué)生亦師?亦友。熱?愛自己的?事業(yè)，積?極的投身?到工作之?中去。積?極的參加?了學(xué)校和?教育局組?織的培訓(xùn)?，使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長?和進步。?二、教?學(xué)方面?1、備課?從開學(xué)初?，認(rèn)真的?準(zhǔn)備備課?。作為一?名新教師?我積極把?握聽課機?會，向其?教師學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗?以及那種?對學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?不斷的提?高自己的?教學(xué)水平??？梢愿?據(jù)要求，?課前認(rèn)真?備好課，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點、?難點。為?了上好一?節(jié)課，我?經(jīng)常的上?網(wǎng)查閱資?料，集中?別人的優(yōu)?點確定自?己的教學(xué)?思路，時?常和有經(jīng)?驗的老教?師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。?2、上?課上好課?的前提是?做好課前?準(zhǔn)備。上?課時認(rèn)真?講課，力?求抓住重?點，突破?難點，精?講精練。?運用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的實際出?發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)?習(xí)興趣，?簡單些的?找學(xué)困生?回答。因?材施教，?用學(xué)生的?喜愛教學(xué)?方法，學(xué)?生積極的?回答問題?，能夠和?學(xué)生積極?的融合在?一起，教?學(xué)的任務(wù)?順利完成?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果?比較的理?想。三?、德育工?作德育?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?我認(rèn)為德?育工作的?秘訣就是?愛。讓學(xué)?生感受到?你愛他們?!作為六?(2)的?班主任，?我常和學(xué)?生一起跑?操，參加?課外活動?，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)?生活，和?他們成為?朋友，傾?聽他們的?心聲。經(jīng)?常找后進?生談話，?多鼓勵，?多指導(dǎo)，?發(fā)掘他們?的閃光點?，幫助他?們樹立自?信心，維?護他們的?自尊。教?師的責(zé)任?不僅在于?教授學(xué)生?知識，更?在于引導(dǎo)?他們學(xué)會?生活和生?存的基本?技能，及?做人的基?本行為準(zhǔn)?則。四?、個人學(xué)?習(xí)、反思?積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論，?不斷的充?實自己，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進行教育?教學(xué)。我?還利用業(yè)?余時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)電?腦知識，?學(xué)習(xí)制作?多媒體課?件。作為?新教師，?在教育教?學(xué)中仍然?存在許多?不足，教?學(xué)經(jīng)驗不?足，得多?向老教師?請教學(xué)習(xí)?;在課堂?教學(xué)中，?不能很好?地引導(dǎo)學(xué)?生探索發(fā)?現(xiàn)，某些?例題等細(xì)?節(jié)處理不?好，還要?采取多種?方式調(diào)動?學(xué)生的積?極性，還?有課堂上?一些“意?外”事件?的處理等?等，所以?得多多地?學(xué)習(xí).?五、努力?方向加?強自身基?本功的訓(xùn)?練，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和教學(xué)?能力。?教師20?23年上?半年工作?總結(jié)（三?）作為?一名新調(diào)?入本校的?一名教師?，工作了?半個學(xué)年?，我有很?多的思考?和感受，?現(xiàn)將本學(xué)?期教學(xué)工?作總結(jié)?一、思想?方面我?能夠積極?參加學(xué)習(xí)?，尊重前?輩老教師?，熱心幫?助同事，?團結(jié)同事?;在教學(xué)?上教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研教?材，勤奮?刻苦;關(guān)?心學(xué)生，?愛護學(xué)生?，為人師?表，與學(xué)?生亦師亦?友。熱愛?自己的事?業(yè)，積極?的投身到?工作之中?去。積極?的參加了?學(xué)校和教?育局組織?的培訓(xùn)，?使自己在?教育科研?、教育理?論上都有?所成長和?進步。?二、教學(xué)?方面1?、備課從?開學(xué)初，?認(rèn)真的準(zhǔn)?備備課。?作為一名?新教師我?積極把握?聽課機會?，向其教?師學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗以?及那種對?學(xué)生的認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不?斷的提高?自己的教?學(xué)水平。?可以根據(jù)?要求，課?前認(rèn)真?zhèn)?好課，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點、難?點。為了?上好一節(jié)?課，我經(jīng)?常的上網(wǎng)?查閱資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自己?的教學(xué)思?路，時常?和有經(jīng)驗?的老教師?研究教學(xué)?環(huán)節(jié)。?2、上課?上好課的?前提是做?好課前準(zhǔn)?備。上課?時認(rèn)真講?課，力求?抓住重點?，突破難?點，精講?精練。運?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?培養(yǎng)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)?興趣，簡?單些的找?學(xué)困生回?答。因材?施教，用?學(xué)生的喜?愛教學(xué)方?法，學(xué)生?積極的回?答問題，?能夠和學(xué)?生積極的?融合在一?起，教學(xué)?的任務(wù)順?利完成，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果比?較的理想?。三、?德育工作?德育是?學(xué)校工作?中的重中?之重，我?認(rèn)為德育?工作的秘?訣就是愛?。讓學(xué)生?感受到你?愛他們!?作為六(?2)的班?主任，我?常和學(xué)生?一起跑操?，參加課?外活動，?關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)生?活，和他?們成為朋?友，傾聽?他們的心?聲。經(jīng)常?找后進生?談話，多?鼓勵，多?指導(dǎo)，發(fā)?掘他們的?閃光點，?幫助他們?樹立自信?心，維護?他們的自?尊。教師?的責(zé)任不?僅在于教?授學(xué)生知?識，更在?于引導(dǎo)他?們學(xué)會生?活和生存?的基本技?能，及做?人的基本?行為準(zhǔn)則?。四、?個人學(xué)習(xí)?、反思?積極學(xué)習(xí)?各種教育?理論，不?斷的充實?自己，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進?行教育教?學(xué)。我還?利用業(yè)余?時間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦?知識，學(xué)?習(xí)制作多?媒體課件?。作為新?教師，在?教育教學(xué)?中仍然存?在許多不?足，教學(xué)?經(jīng)