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講義編號：
：2： 年4月日—種可能的做法．那么，考慮完成這件事所有可能的做法，就要用討論的加法原理來解3樣的問題可以使用加法原理解決．可以簡記為：“加法分類，類類獨立”．任務的，這樣的問題可以使用乘法原理解決．可以簡記為：“乘法分步，步步汽車從到．那么他在一天中去能有多少種不同的走法？法，如果乘長途汽車，有4種走法．上面的每一種走法都可以從到，故共有5+4=9種不同的走解：小明借一本書共有：150+200+100=450（種）地有四條路，問：從甲地到共有多少種走法？ADB：2×3=6（種）不同的走AB3+6=9（種）不重 理，這時共有3×3=9種不同的情形．第二類，兩個數(shù)字同為偶數(shù)，類似第一類的討論方法，也有3×3=9種不同情兩個正方體向上的一面同為偶數(shù)共有3×3=9（種）不同的情形．48444先取十位數(shù)，再取個位數(shù)，應用乘法原理，這時共有8×9=72個數(shù)不含4．442、3這是一種特殊的思考問題的方法，注意到當對“三位數(shù)”重新給予規(guī)定，問題很簡捷們是分別經(jīng)過C、D、E、F的路線．ADB4×4=16種不同的走法．AEB1種走法．ACB2×2=4種
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