小學(xué)課間廣播操評比細(xì)則

小學(xué)課間廣播操評比細(xì)則1.引言小學(xué)課間廣播操是一種在小學(xué)生課間進(jìn)行的身體鍛煉活動。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高廣播操的質(zhì)量，我校特制定了小學(xué)課間廣播操評比細(xì)則。本文將詳細(xì)介紹評比細(xì)則的相關(guān)要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。2.參賽要求與報名2.1參賽要求-參賽隊伍應(yīng)由小學(xué)班級組成，每隊由30名學(xué)生組成，男女生比例不限。-參賽隊伍應(yīng)經(jīng)過學(xué)校預(yù)選，并且至少進(jìn)行了10次以上的練習(xí)。-必須由一名指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)。2.2報名方式-參賽隊伍須向?qū)W校課間廣播操評比組織委員會報名。-報名截止時間為XX月XX日，逾期將不予受理。3.評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)3.1評比內(nèi)容-小學(xué)課間廣播操可以選擇傳統(tǒng)廣播操和創(chuàng)新廣播操進(jìn)行表演。-傳統(tǒng)廣播操要求按照經(jīng)典動作編排，力求整齊劃一。-創(chuàng)新廣播操要求在保持基本動作的前提下，增加創(chuàng)新、活潑的設(shè)計元素。3.2評分標(biāo)準(zhǔn)下面是小學(xué)課間廣播操評分標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化說明：3.2.1動作整齊度（滿分30分）動作協(xié)調(diào)一致，沒有明顯的脫節(jié)或差異，得分區(qū)間：26-30分。偶有個別學(xué)生動作不齊，但整體效果良好，得分區(qū)間：20-25分。多數(shù)學(xué)生動作不一致，影響整體效果，得分區(qū)間：15-19分。多數(shù)學(xué)生動作不整齊，嚴(yán)重影響整體效果，得分區(qū)間：0-14分。3.2.2籃球平衡度（滿分20分）學(xué)生團(tuán)隊配合默契，呈現(xiàn)出平衡的籃球動作，得分區(qū)間：16-20分。學(xué)生團(tuán)隊配合一般，呈現(xiàn)出基本的籃球動作，得分區(qū)間：11-15分。學(xué)生團(tuán)隊配合較差，籃球動作表現(xiàn)不佳，得分區(qū)間：6-10分。學(xué)生團(tuán)隊配合失敗，籃球動作無法呈現(xiàn)，得分區(qū)間：0-5分。3.2.3整體效果（滿分20分）呈現(xiàn)出高度的整體統(tǒng)一，舒展大方的氛圍，得分區(qū)間：16-20分。呈現(xiàn)出較好的整體效果，但稍顯僵硬或呆板，得分區(qū)間：11-15分。整體表現(xiàn)欠佳，缺乏效果和吸引力，得分區(qū)間：6-10分。整體效果差，毫無吸引力可言，得分區(qū)間：0-5分。3.2.4創(chuàng)新程度（滿分20分）創(chuàng)新廣播操具備獨特的創(chuàng)意元素，能引起觀眾興趣，得分區(qū)間：16-20分。創(chuàng)新廣播操具備一定的創(chuàng)意元素，但創(chuàng)新不突出，得分區(qū)間：11-15分。創(chuàng)新廣播操創(chuàng)意不夠突出，得分區(qū)間：6-10分。無創(chuàng)意或創(chuàng)意無法體現(xiàn)，得分區(qū)間：0-5分。3.2.5藝術(shù)表演（滿分10分）表演隊伍具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)，呈現(xiàn)出流暢、美妙的表演效果，得分區(qū)間：8-10分。表演隊伍呈現(xiàn)出基本的藝術(shù)修養(yǎng)，但稍顯生硬或笨拙，得分區(qū)間：5-7分。表演隊伍藝術(shù)表演欠佳，效果較差，得分區(qū)間：3-4分。表演隊伍無藝術(shù)表演效果，得分區(qū)間：0-2分。4.獎項設(shè)置4.1一等獎-動作整齊度得分≥25分，籃球平衡度得分≥16分，整體效果得分≥16分，創(chuàng)新程度得分≥16分，藝術(shù)表演得分≥8分。4.2二等獎-動作整齊度得分≥20分，籃球平衡度得分≥11分，整體效果得分≥11分，創(chuàng)新程度得分≥11分，藝術(shù)表演得分≥5分。4.3三等獎-動作整齊度得分≥15分，籃球平衡度得分≥6分，整體效果得分≥6分，創(chuàng)新程度得分≥6分，藝術(shù)表演得分≥3分。5.裁判團(tuán)及評分5.1裁判團(tuán)-由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)實際情況成立裁判團(tuán)，包括體育教師、音樂教師和審美專家等。5.2評分方式-裁判團(tuán)根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每個參賽隊伍進(jìn)行評分，評分采用10分制。-每個裁判對每個指標(biāo)進(jìn)行評分，然后取各裁判評分的平均值作為最后得分。6.總結(jié)本文對小學(xué)課間廣播操評比細(xì)則進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括參賽要求、評比內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置以及裁判