新材料作文的有效立意課件

2019-516謝謝觀賞對(duì)于文章的中心很糾結(jié)，立意不準(zhǔn)。材料讀后，不能明確其中心意思，角度找不準(zhǔn)，似乎有很多角度，但就是確定不了。剛開始寫就感覺有點(diǎn)偏題，但因?yàn)榭荚嚂r(shí)間緊，沒時(shí)間去改，所以也就照著原來的思路寫下去了。月考作文同學(xué)反饋（摘錄）12019-516謝謝觀賞對(duì)于文章的中心很糾結(jié)，立意2019-516謝謝觀賞借我一雙慧眼——新材料作文的有效立意浙江省昌化中學(xué)汪常春shangxi491@163.com22019-516謝謝觀賞借我一雙慧眼——新材料作文的有效立意2019-516謝謝觀賞四、寫作作文考試要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。（一）基礎(chǔ)等級(jí)

1．符合題意

2．……（二）發(fā)展等級(jí)

1．深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

2．……

《2010年浙江省普通高考考試說明(語文)》32019-516謝謝觀賞四、寫作《2010年浙江省普2019-516謝謝觀賞作文閱卷細(xì)則（摘錄）審題：完全離題的（另說一事），20分以下；偏離題意的，如前后有牽強(qiáng)“點(diǎn)題”的文字，36分上下；符合題意的，文句流暢、內(nèi)容適當(dāng)，45分左右；切合題意的，文筆精煉、內(nèi)容充實(shí)，48分以上。42019-516謝謝觀賞作文閱卷細(xì)則（摘錄）審題：42019-516謝謝觀賞有效立意全面準(zhǔn)確怎么辦？52019-516謝謝觀賞有效立意全面怎么辦？52019-516謝謝觀賞一棵小樹看到一個(gè)農(nóng)夫帶著斧頭走到它的身旁，便對(duì)他說：“親愛的農(nóng)夫，請(qǐng)你把我周圍的樹木全部砍光，我在這里無法自由自在地生長(zhǎng)。我既見不到陽光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不進(jìn)一點(diǎn)兒風(fēng)，這些樹木好像在我頭上織成了拱形羅網(wǎng)！要不是它們妨礙我生長(zhǎng)，一年之后我就可以成為這一帶最醒目的大樹，我的濃陰將覆蓋住整個(gè)山谷。可現(xiàn)在呢？我卻長(zhǎng)得像細(xì)細(xì)的樹枝一樣?！庇谑寝r(nóng)夫就揮動(dòng)斧頭來為小樹幫忙，在小樹周圍清理出很大的一片地方。但是好景不長(zhǎng)！小樹受到太陽的烘烤，還受到大雨和冰雹的襲擊。最后，小樹被狂風(fēng)摧折在地。

讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開聯(lián)想?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、感受和見解，可以講述身邊的故事。

[注意]①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。62019-516謝謝觀賞一棵小樹看到一個(gè)農(nóng)夫帶著斧2019-516謝謝觀賞《蓄勢(shì)待發(fā)》《在限制中成長(zhǎng)》《父母與子女》《我可以》在競(jìng)爭(zhēng)中使自己強(qiáng)大起來父母的限制讓我更好地成長(zhǎng)子女不理解父母對(duì)自己的關(guān)愛盲目的自信評(píng)一評(píng)在競(jìng)爭(zhēng)中使自己強(qiáng)大起來父母的限制讓我更好地成長(zhǎng)子女不理解父母對(duì)自己的關(guān)愛72019-516謝謝觀賞《蓄勢(shì)待發(fā)》在競(jìng)爭(zhēng)中使自己強(qiáng)大起來父2019-516謝謝觀賞關(guān)注了農(nóng)夫或周圍的樹；關(guān)注了農(nóng)夫與小樹的關(guān)系，農(nóng)夫與周圍環(huán)境的關(guān)系；贊揚(yáng)了小樹，要自立，不然就要?dú)纭Ｗ魑那闆r反饋82019-516謝謝觀賞關(guān)注了農(nóng)夫或周圍的樹；作文情況反饋82019-516謝謝觀賞主要對(duì)象：材料中的主要對(duì)象主要關(guān)系：對(duì)象間的相互關(guān)系主要意圖：命題者的情感傾向我們需要分析“三個(gè)主要”本材料應(yīng)關(guān)注小樹、圍繞小樹與周邊的關(guān)系、對(duì)小樹言行進(jìn)行質(zhì)疑。92019-516謝謝觀賞主要對(duì)象：材料中的主要對(duì)象我們需2019-516謝謝觀賞有效立意1、有時(shí)候看起來會(huì)妨礙自己的東西，其實(shí)對(duì)自己的成長(zhǎng)是有好處的；

2、我們要培養(yǎng)共存互利精神；

3、不要把自己的利益建立在毀壞他人的基礎(chǔ)上，否則結(jié)果是悲慘的；

4、挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝自我，成功更有價(jià)值。102019-516謝謝觀賞有效立意1、有時(shí)候看起來2019-516謝謝觀賞閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

綿羊下海經(jīng)商。開理發(fā)店，把刺猬的刺燙卷了，刺猬大哭；開洗染店，又把烏鴉的黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開飲食店，竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它的店牌。

要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不少于800字。練一練112019-516謝謝觀賞閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

2019-516謝謝觀賞（1）從綿羊一廂情愿地把自己的意愿強(qiáng)加在別人的身上可以得出結(jié)論：切莫“以己律人”或“已之所欲，勿施于人”。

（2）卷發(fā)、白發(fā)和青菜是綿羊的專利，雖適合自己，卻是對(duì)刺猬的傷害，對(duì)烏鴉的諷刺，對(duì)狐貍的愚弄，因?yàn)槿魏问挛锒加袇^(qū)別于其他事物的特殊性，辦任何事都要從實(shí)際出發(fā)，探求并尊重事物發(fā)展的規(guī)律性。

參考立意：122019-516謝謝觀賞（1）從綿羊一廂情愿地把自己的意愿強(qiáng)2019-516謝謝觀賞《於陵子.人間》中講了這樣一則故事：中州有一只蝸牛，想振奮起來干一番事業(yè)，卻又時(shí)時(shí)責(zé)備自己軟弱無能。想向東去攀登泰山，計(jì)算一下也要走三千多年；又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水，計(jì)算一下也要走三千多年。再想想自己的壽命，不過朝暮之間就要死去。于是不勝悲憤，枯死在蓬蒿桿上，而被螞蟻嘲笑。132019-516謝謝觀賞《於陵子.人間》中講了這2019-516謝謝觀賞此材料的主要對(duì)象是蝸牛（抓螞蟻就不妥），主要關(guān)系是蝸牛與其夢(mèng)想等，主要傾向是對(duì)蝸牛行為的質(zhì)疑或否定。在此基礎(chǔ)上去命意就不會(huì)有任何偏離。142019-516謝謝觀賞此材料的主要對(duì)象2019-516謝謝觀賞閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一次，一個(gè)推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過來，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？”氣球推銷員看了一下這個(gè)小孩，以一種智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的。”

根據(jù)上述材料，聯(lián)系社會(huì)或自身作文，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。152019-516謝謝觀賞閱讀下面的文字，根據(jù)要求2019-516謝謝觀賞參考論點(diǎn)：1、內(nèi)在美才是真的美；2、人只有真才實(shí)學(xué)才能令人折服；3、人本身的品質(zhì)（智慧、善良、頑強(qiáng)、奮斗）是促使