六年級全冊心理健康教育教案-第四課 生活真美好 鄂科版_第1頁
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文檔簡介

六年級全冊心理健康教育教案-第四課生活真美好鄂科版課程目標了解“心理飲食”的概念學習如何保持積極心態(tài)掌握如何通過日常生活調(diào)節(jié)情緒教學重點認識“心理飲食”掌握保持積極心態(tài)的方法學會通俗易懂地描述生活中美好的事情教學難點講解“心理飲食”對健康的影響導引學生描述生活中美好的事情，并且讓他們產(chǎn)生積極情緒教學內(nèi)容及進度安排板書本課目標引入“心理飲食”概念（10分鐘）通過圖片或課件，引導學生關注心理健康和心理飲食的關系講解心理飲食的含義和不良影響學習保持積極心態(tài)的方法（15分鐘）分組討論，讓學生提出保持積極心態(tài)的方法教師補充，總結(jié)提出出的方法并詳細講解學習如何通過日常生活調(diào)節(jié)情緒（15分鐘）指導學生認為平時生活中有哪些事情是可以讓他們感到開心的引導學生從這些事情中尋找美好，并讓他們分享給同學講解生活真美好的含義（10分鐘）通過圖片或課件，引導學生關注生活美好的方面從中讓學生體會生活的美好之處整合與評價（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的重點難點知識點和學生產(chǎn)生的問題給予學生成績，向?qū)W生反饋他們在課堂上的表現(xiàn)和收獲教學方法情境引入法小組討論法問題解決法觀察互動法學習效果驗證作業(yè)1：學生分享一件美好事情，并說明分享的理由作業(yè)2：學生描述過程中，發(fā)揮的自己的想象力和創(chuàng)造力考核：通過開展心理調(diào)查，學生的真實反饋，或者考試測評教學設備課件或圖片黑板及粉筆LearningMan教學后記本節(jié)課主要針對心理飲食，教導學生如何保持積極心態(tài)，從而更好地應對壓力和情緒不穩(wěn)定的問題。同時，也讓學生認識到生活的美好之處，更好地調(diào)節(jié)情緒。通過實施本

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