教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （觀察與比較）課件教學(xué)

觀察與比較教科版二年級(jí)下冊(cè)第二單元第3課

金豆:[文件].:[動(dòng)畫表情]__________今天我要選出善于觀察、比較的校園小衛(wèi)士。選拔辦法：這里有4項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要你們以小組為單位，借助感官的幫助來完成。希望你們團(tuán)結(jié)合作，順利通關(guān)！尋找校園小衛(wèi)士第一關(guān)一誰是火眼金睛第一關(guān)誰是火眼金睛溫馨提示活動(dòng)過程用2級(jí)聲音進(jìn)行討論活動(dòng)要求：小組合作，找出5處不同,最先完成的小組獲勝1234同學(xué)們，你們太棒了！第一關(guān)誰是火眼金睛比較有規(guī)律的觀察第二關(guān)誰是順風(fēng)耳二第二關(guān)誰是順風(fēng)耳從6種物體中任選2種依次扔進(jìn)桶中，挑戰(zhàn)者利用聲音判斷是什么物體活動(dòng)過程中，保持0級(jí)聲音活動(dòng)要求溫馨提示聲音不同材質(zhì)、輕重、大小比較第二關(guān)誰是順風(fēng)耳有時(shí)候，單一感官的觀察與比較，不能幫助我們快速并準(zhǔn)確的做出判斷的請(qǐng)?jiān)?瓶液體中，找出哪瓶不是水第三關(guān)三誰是小小偵探家家第三關(guān)誰是小小偵探家家溫馨提示：1、小組合作，運(yùn)用你能想到的科學(xué)的方法判斷出4瓶液體中哪瓶不是水，可以多感官合作2、把結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)單上活動(dòng)過程用2級(jí)聲音進(jìn)行討論活動(dòng)要求第三關(guān)誰是小小偵探家家眼睛第三關(guān)誰是小小偵探家家氣味顏色恭喜你們完成了3個(gè)挑戰(zhàn)，繼續(xù)加油，一起去完成第四個(gè)挑戰(zhàn)吧！你能把仿真水果挑出來嗎？多種感官的相互配合讓我們的觀察更加全面、豐富第四關(guān)四誰是水果專家01挑選前同桌兩人先協(xié)商挑選辦法，以及需要用到的感覺器官02動(dòng)手實(shí)踐操作，用多種感官挑出仿真水果活動(dòng)要求第四關(guān)誰是水果專家今天的四關(guān)挑戰(zhàn)，同學(xué)們都順利通過啦，快讓老師來評(píng)判一下，哪個(gè)小組是我們的校園小衛(wèi)士吧！研討反思1運(yùn)用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？2同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較，有什么好處？保護(hù)感官你有什么好方法，保護(hù)感官嗎？拓展活動(dòng)在生活中，運(yùn)用自己的感官去觀察和比較更多事物，去發(fā)現(xiàn)他們的奧秘吧！第2單元我們自己2.3觀察與比較

科學(xué)概念目標(biāo)感覺器官觀察到的信息，可以通過比較、分析等活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)周圍的事物特征及其變化?？茖W(xué)探究目標(biāo)（1）能夠用比較的方法認(rèn)識(shí)事物的特征和變化。（2）能夠用準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行描述?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能夠如實(shí)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。（2）能與同伴合作學(xué)習(xí)，積極參與探究活動(dòng)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)能夠創(chuàng)造性地嘗試用不同方法從不同角度觀察、認(rèn)識(shí)事物。教學(xué)目標(biāo)回顧，聚焦上節(jié)課我們通過感官發(fā)現(xiàn)了很多物體的特征，都有哪些呢？回顧，聚焦找到功能類似的物品，比較它們的不同。探索：找不同探索：找不同練一練：眼睛——看——顏色、形狀、大小……探索：聽聲音辨物體練一練：你是怎樣聽聲音辨別物體的？交流要求：觀察器官、觀察方法、物品名稱、判斷理由。耳朵——聽——聲音探索：給醬油溶液排序按顏色排序：還有其他排序方法嗎？鼻子——聞——?dú)馕渡囝^——嘗——味道探索：給醬油溶液排序小結(jié)交流：3次觀察的結(jié)果一致嗎？用多種感官進(jìn)行比較，有什么好處？探索：挑出仿真水果小結(jié)交流：3次觀察的結(jié)果一致嗎？用多種感官進(jìn)行比較，有什么好處？研討討論：?jiǎn)栴}1：運(yùn)用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？問題2：同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較，有什么好處？（1）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①毛絨玩具掉進(jìn)塑料桶，會(huì)發(fā)出刺耳的聲音。（

）②要比較兩種紙的粗糙程度，只用眼睛看就可以做出判斷。（

）③要比較兩碗湯的咸淡，用眼睛是看不出來的，只能嘗。（

）④有時(shí)候我們聽說話的聲音就知道是哪個(gè)熟悉的人，這是對(duì)聲音進(jìn)行比較得出的判斷。（

）⑤用觸覺不能進(jìn)行比較觀察。（

）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。①?gòu)囊欢阉刑舫龇抡嫠?，最有效的方法是?/p>

）。A.用眼睛看水果的顏色B.用鼻子聞水果的氣味C.用手摸水果表面的粗糙程度②關(guān)于用感覺器官觀察事物，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.用一種感覺器官觀察到的信息做出的判斷可能不準(zhǔn)確B.有時(shí)只需要用到一種感覺器官C.每次觀察都要用所有的感覺器官來觀察③“一陣風(fēng)吹來，小明覺得比昨天冷多了?！毙∶魇怯茫?/p>

）來做出判斷的。A.視覺B.聽覺C.觸覺基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究（1）找不同：圈出兩幅圖中不一樣的地方。