教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)）微小世界教學(xué)課件

用顯微鏡觀察身邊的

生命世界(三)

觀察水中的微生物認(rèn)識(shí)常見的水中微生物觀察水中的微生物自從列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物，科學(xué)家通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界生活著許許多多的微生物。

讓我們?cè)陲@微鏡下觀察水中的微生物。微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。觀察水中的微生物取一些池塘或魚缸里的水，可以采集到微生物。我們還可以利用干草培養(yǎng)微小生物。觀察水中的微生物用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。如果微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運(yùn)動(dòng)。觀察水中的微生物你觀察到水中的微生物了嗎？它是什么樣的？把你觀察到的微生物詳細(xì)地畫出來(lái)。

思考它們具有生物的特征嗎？①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排除體內(nèi)廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒外）；⑦生物都有遺傳和變異。草履蟲生活在不流動(dòng)的淡水中，外形像一只草鞋，身體的表面有許多能擺動(dòng)的纖毛。草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞，但是這一個(gè)細(xì)胞卻能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活動(dòng)。草履蟲用纖毛感覺(jué)周圍環(huán)境，像劃槳一樣劃動(dòng)纖毛自由運(yùn)動(dòng)。草履蟲的食物是細(xì)菌和單細(xì)胞藻類。它通過(guò)細(xì)胞口將食物吸入體內(nèi)，不能消化的食物殘?jiān)砂嘏懦鲶w外。草履蟲對(duì)外界的刺激能夠產(chǎn)生靈敏的反應(yīng)。在環(huán)境極端惡劣的情況下，它的細(xì)胞表面會(huì)形成一個(gè)堅(jiān)固如殼的膜，不食不動(dòng)。

一般情況下，草履蟲的繁殖方式是先將身體拉長(zhǎng)，接著從中部分裂成兩部分，最后每部分形成一個(gè)幼小的草履蟲。認(rèn)識(shí)常見的水中微生物草履蟲變形蟲生活在淡水或土壤中，體長(zhǎng)大約1mm，身體也只有一個(gè)細(xì)胞。顧名思義，變形蟲是能變形的。細(xì)胞的任何地方都能突起成偽足，伸出偽足的方向就是它的運(yùn)動(dòng)方向。變形蟲的取食、排出食物殘?jiān)约昂粑梢栽谏眢w表面的任何部分進(jìn)行。它們利用偽足把獵物包裹起來(lái)，產(chǎn)生一個(gè)食物泡，用以消化吸收獵物。它的繁殖方式是由一變二，二變四……環(huán)境惡劣時(shí)，也能形成胞殼，進(jìn)行休眠。認(rèn)識(shí)常見的水中微生物變形蟲喇叭蟲體形如喇叭，呈各種色彩，全身披有均勻的纖毛。大多數(shù)種類生活在池塘、水溝、稻田等淡水中，少數(shù)生活在海洋中。喇叭蟲常用后端的固著器附于其他物體上，遇刺激全身收縮，也可利用體纖毛擺動(dòng)，在水中遨游。常以水中小生物及有機(jī)物為食。喇叭蟲有兩種繁殖方式，一種是身體橫裂，一分為二；一種是結(jié)合生殖。喇叭蟲的再生能力十分強(qiáng)，在惡劣的條件下也能生存。認(rèn)識(shí)常見的水中微生物喇叭蟲眼蟲生活在水溝、池沼或緩流中。身體呈長(zhǎng)梭形或圓柱形，前端有一個(gè)凹口，由此伸出一根鞭毛，鞭毛擺動(dòng)時(shí)在水中能夠推動(dòng)身體運(yùn)動(dòng)。眼蟲同時(shí)具有動(dòng)物和植物的特征，它有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，自己制造養(yǎng)分。溫暖季節(jié)可大量繁殖，常使水呈綠色。它有鞭毛，可以像動(dòng)物一樣運(yùn)動(dòng)。眼蟲具有一個(gè)紅色的眼點(diǎn)，可以感受光的刺激，使其朝光的方向移動(dòng)，利于進(jìn)行光合作用。眼蟲可以自行光合作用得到養(yǎng)分，同時(shí)也可以由外界攝取其他的微生物。眼蟲的生殖很簡(jiǎn)單，自前端逐漸向后端縱裂，最終一分為二形成兩個(gè)眼蟲。當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí)（干旱、熱、冷、水質(zhì)不良等），眼蟲可分泌一種膠質(zhì)囊，將自己包圍起來(lái)，形成包囊，隨風(fēng)散布各處，遇到適宜環(huán)境即破囊而出，重新在水中自由生活。認(rèn)識(shí)常見的水中微生物眼蟲團(tuán)藻的生活方式非常有趣。它們大約以1000～3000個(gè)相似的細(xì)胞組成球形群體的方式生存著，所有細(xì)胞都排列在球體表面的無(wú)色膠被中，球體中央為充滿液體的腔。每一個(gè)細(xì)胞上都有兩根鞭毛，它們一起推動(dòng)這一群體在水中穿行。這一群體慢慢旋轉(zhuǎn)著在水中穿行，很容易使人想起軌道中極其優(yōu)雅運(yùn)行的一種行星。而且在許多大的群體內(nèi)部有一些可以看得到的小群體，它們是大群體的子群體。當(dāng)子群體變得足夠大時(shí)，它們將會(huì)被從母群體的一個(gè)出口處放出，成為一個(gè)新的、獨(dú)立的群體。每個(gè)團(tuán)藻細(xì)胞的直徑只有1～2毫米。它們?nèi)后w生活可以避免受到其他以單細(xì)胞為生的一些微生物的傷害。認(rèn)識(shí)常見的水中微生物團(tuán)藻認(rèn)識(shí)常見的水中微生物我們觀察到的微生物具有生物的特征嗎？①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排除體內(nèi)廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都由細(xì)胞構(gòu)成（除病毒外）；⑦生物都有遺傳和變異?！獭獭獭獭獭獭逃蔑@微鏡能看到許多肉眼看不到的微小生物。在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。課堂總結(jié)學(xué)完本課，你有哪些新的認(rèn)識(shí)？結(jié)束教科版六年級(jí)下冊(cè)用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

導(dǎo)入新課水里為什么會(huì)長(zhǎng)“綠毛”呢？據(jù)說(shuō)魚缸里的水變綠了，是因?yàn)槲⑸锓敝车慕Y(jié)果。這是真的嗎？探究新知微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。探究新知（一）采集、培養(yǎng)微生物魚缸、池塘、溪溝的水中生活著大量的微生物，是采集微生物的主要場(chǎng)所。魚缸池塘溪溝探究新知利用干草培養(yǎng)微生物取一些池塘或魚缸中的水，倒入裝有干草的燒杯中，幾天后，可以發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了霉點(diǎn)。這些霉點(diǎn)是由肉眼看不見的細(xì)菌結(jié)集而成的，瓶中許多單細(xì)胞生物以及其他微生物正是以此為養(yǎng)料進(jìn)行大量繁殖。探究新知魚缸或池塘里的水干草霉點(diǎn)滴管探究新知（二）制作玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)內(nèi)容制作微生物的玻片標(biāo)本滴管、池塘或魚缸的水、載玻片、蓋玻片用吸管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。探究新知注意事項(xiàng)：如果微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運(yùn)動(dòng)。探究新知制作玻片標(biāo)本探究新知（三）觀察微生物觀察時(shí)將玻片標(biāo)本放在顯微鏡的載物臺(tái)上，先用低倍鏡觀察，必要時(shí)再換高倍鏡觀察。探究新知草履蟲草履蟲生活在不流動(dòng)、含有很多有機(jī)物的淡水里，是一種個(gè)體較小的原生動(dòng)物。草履蟲的身體前端較頓，后端較尖，中后部較寬，形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋。探究新知草履蟲的結(jié)構(gòu)草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞組成，屬于單細(xì)胞個(gè)體。它借著纖毛的擺動(dòng)，在水里自由運(yùn)動(dòng)，草履蟲口溝里的纖毛不停地?cái)[動(dòng)，使水里的食物進(jìn)入細(xì)胞，形成食物泡。探究新知草履蟲對(duì)外界的刺激能夠產(chǎn)生非常靈敏的反應(yīng)，并且能適應(yīng)環(huán)境。草履蟲能自行繁殖，其生殖方式是分裂生殖。探究新知變形蟲變形蟲是一種原生動(dòng)物。生活在淡水里，身體只有一個(gè)細(xì)胞。它的食性廣，生命力強(qiáng)，在條件不好時(shí)，可以形成一個(gè)包囊度過(guò)難關(guān)。探究新知

喇叭蟲：體型如喇叭，呈各種顏色，全身披著均勻的纖毛。生活在水溝、稻田等。繁殖方式有兩種：一是身體一分為二；二是結(jié)合生殖。探究新知鼓藻鼓藻生于各種水質(zhì)水體中，少數(shù)生于潮濕的土壤里。鼓藻每個(gè)細(xì)胞由兩個(gè)“半細(xì)胞”構(gòu)成，中央常有一個(gè)“縊縫”將兩個(gè)“半細(xì)胞”連在一起，細(xì)胞常左右對(duì)稱；壁上有穿孔。它們的生殖方式為細(xì)胞分裂和結(jié)合生殖。探究新知硅藻硅藻的種類繁多，分布及其廣泛。鼓藻是一類具有色素體的單細(xì)胞植物，體內(nèi)含有葉綠素，可以進(jìn)行光合作用。探究新知眼蟲團(tuán)藻衣藻探究新知（四）它們是生物嗎？

生命體一般有六大特征：1.有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；2.都有新陳代謝作用；3.都會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；4.都有生長(zhǎng)、發(fā)育與生殖現(xiàn)象；5.都有遺傳、變異和進(jìn)化的特性；6.都適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。探究新知小結(jié)：

微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。拓展延伸細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素和果膠組成的，孔隙較大，物質(zhì)分子可以自由通過(guò)。細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。拓展延伸細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，支持與控制進(jìn)出物質(zhì)的作用。細(xì)胞核內(nèi)部有遺傳物質(zhì)——核糖核酸與脫氧核糖核酸。液泡有調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓、維持細(xì)胞的膨脹狀態(tài)的重要作用。課堂總結(jié)微生物有著多種多樣的形態(tài)，具有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，并且它們具有與其他生物相同的特征。本課習(xí)題一、填空題1.魚缸里的水變綠了，是因?yàn)椋ǎ┑慕Y(jié)果。2.我們一起來(lái)觀察水中的微生物：取一些（）里的水，放在（），蓋上（），在（）下觀察。3.制作微生物玻璃片標(biāo)本時(shí)，可以用（）吸走多余的水分來(lái)控制微生物的運(yùn)動(dòng)。微生物繁殖魚缸或池塘載玻片上蓋玻片顯微鏡吸水紙本課習(xí)題二、判斷題1.顯微鏡不僅使人們看到了細(xì)胞，還看到