廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文12月月考試題 新人教版

PAGEPAGE9廣西大學(xué)附屬中學(xué)2023屆九年級(jí)12月月考語(yǔ)文試題新人教版本試卷分為第一卷和第二卷兩局部，總分值：120分，考試時(shí)間150分鐘。考試完畢后，請(qǐng)將答題卡上交。第一卷（30分）一、積累與運(yùn)用（每題2分，共16分）1、以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）（2分）A、腌臜（?。胪?chì)如坐針氈(zhān)B、惻隱（cè）魁梧（wú） 吹毛求疵(chī)C、愜意(xiá)緋紅（fēi）奄奄一息（yān）D、間或（jiān）挑釁(xìn) 斷壁殘?jiān)?yuán)2、以下詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、義憤填膺與日俱增望眼欲川B、惟妙惟肖婦孺皆知迫不急待C、不屑置辯鋌而走險(xiǎn)惹事生非D、苦心孤詣暗然失色斷章取義3、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()（2分）B、小亮和王明是一對(duì)黃金伙伴，在工作中兩人相映成趣，都取得了喜人的業(yè)績(jī)。D、遨游于藝術(shù)的海洋時(shí)，美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝，但仍能使人感懷。4、以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()（2分）A、全球氣候變暖的主要原因是由人類的活動(dòng)造成的。B、當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。C、有沒(méi)有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。D、為了防止城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫(kù)調(diào)水以解燃眉之急。5、以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()（2分）A、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。B、別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。C、人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？D、古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。6、以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A、在笛福的筆下，魯濱孫勇敢、樂(lè)觀、不懼困難。在孤島上，他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng)，用火槍和《圣經(jīng)》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。B、《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C、《格列佛游記》通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧駟國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的矛盾，批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。D、《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。初中課文《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《孔乙己》都選自這部散文集。7、古語(yǔ)云：富貴者送人以財(cái)，仁人者送人以言。快畢業(yè)了，班長(zhǎng)李明請(qǐng)你在他的紀(jì)念冊(cè)上留言，請(qǐng)從安康、文明、得體的角度選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A、小胖，請(qǐng)記住我們的同窗友誼，一生珍重。B、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊Ｄ阏钩岣唢w。C、祝你好運(yùn)。請(qǐng)記?。骸肮贰备毁F，無(wú)相忘。8、閱讀下面這首詩(shī)，請(qǐng)選了以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。A、首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B、頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫(huà)面。C、頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D、尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情。二、說(shuō)明文閱讀（（每題2分，共8分）話說(shuō)銅鼓李筱文=1\*GB3①銅鼓，是壯、布依、侗、毛南、瑤等民族的敲擊體鳴樂(lè)器，因通身用青銅鑄成而得名。=2\*GB3②銅鼓按不同形制和花紋，可分為8個(gè)類型：萬(wàn)家壩型、石寨山型、冷水沖型、遵義型、麻江型、北流型、靈山型、西蒙型。廣西北流出土的一面銅鼓，高67.5厘米、面徑166厘米，重300千克，為迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大銅鼓，號(hào)稱“銅鼓之王”。=3\*GB3③古代銅鼓多為歌舞伴奏，而舞樂(lè)又與祈年、賽神等宗教活動(dòng)嚴(yán)密相聯(lián)。在廣西寧明縣左江上游的花山，有一幅高50米，寬170米的沿江巨型崖畫(huà)，真實(shí)而生動(dòng)地記錄了古代駱越人敲擊銅鼓賽江神的活動(dòng)。然而，古代少數(shù)民族貴族首領(lǐng)曾以占有銅鼓數(shù)量的多少作為權(quán)力大小的象征。部族頭人或酋長(zhǎng)們把銅鼓用于祭祀、典禮、召集部眾或指揮作戰(zhàn)，以顯示自己掌握和行使統(tǒng)治的權(quán)力。銅鼓還是地位和財(cái)富的標(biāo)志，那時(shí)銅鼓為首領(lǐng)所占有。如果失去銅鼓，就意味著統(tǒng)治地位的喪失，而繳獲銅鼓那么作為勝利的象征。后來(lái)，部落首領(lǐng)地位衰落，銅鼓又為豪富之家所有，用于宴飲伴奏，以顯其耀。

=4\*GB3④在少數(shù)民族的民間生活領(lǐng)域，銅鼓是被當(dāng)作樂(lè)器使用的。至今廣西的壯族、貴州的苗族、瑤族等都流傳銅鼓舞。銅鼓的演奏，隨著時(shí)代、地區(qū)和民族的不同，方法也有異。唐人著作中說(shuō)銅鼓平直地上，敲打鼓面。宋人說(shuō)是兩人抬鼓，邊走邊用雙手拍打。時(shí)至今日，人們演奏銅鼓時(shí)，常將其懸于支架上，舞蹈時(shí)把銅鼓懸掛起來(lái)，一人用鼓槌敲擊鼓面，一人手執(zhí)木桶對(duì)準(zhǔn)鼓底，以增加共鳴，聲音渾厚深沉，能傳至遠(yuǎn)處。舞者圍著銅鼓，隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏起舞。廣西南丹白褲瑤敲擊銅鼓就是這種方式。=5\*GB3⑤配合銅鼓演奏的樂(lè)器很多，較常見(jiàn)者有皮面大鼓、扁鼓、象腳鼓、镲、海螺、牛角、長(zhǎng)號(hào)、蘆笙和葫蘆笙等?！靶』飩兇堤J笙，姑娘們跳銅鼓。蘆笙吹三天銅鼓跳三夜。”這首苗族民歌真實(shí)的記錄苗家兒女在傳統(tǒng)節(jié)日里跳蘆笙和跳銅鼓舞的盛況。銅鼓發(fā)出鏗鏘深沉的音響，眾人踏著鼓點(diǎn)，繞圈跳起徐緩而熱情的鼓舞，歡慶豐收和盡情享受勞動(dòng)之余的歡樂(lè)。=6\*GB3⑥據(jù)專家考證，廣西少數(shù)民族早在漢代就能鑄造大銅鼓，北流縣銅石嶺被認(rèn)為是漢代俚人鑄造銅鼓的遺址，這也是當(dāng)今世界上第一次發(fā)現(xiàn)的鑄造銅鼓的遺址。銅鼓通身皆有華美而精巧的紋飾，鼓面主體為太陽(yáng)紋，即中心有呈放射狀的光輝，一般以12芒最為普遍，8、10芒次之，亦有4、5、6、7、11、14、16、32芒。太陽(yáng)紋周圍有許多層稱“弦”的同心線條。鼓身四周外表的紋飾圖案絢麗多彩，有蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、花卉、舟船和人物等，精致纖巧，別具風(fēng)采。=7\*GB3⑦中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)銅鼓數(shù)量最多、鑄造和使用銅鼓時(shí)代最早、歷史最長(zhǎng)的地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到目前為止，廣西出土的銅鼓就有800多面，屬南方擁有銅鼓分布最多之省，是名副其實(shí)的銅鼓之鄉(xiāng)。（選自《百科知識(shí)》，有改動(dòng)）9、以下說(shuō)法與選文信息不一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()（2分）A、銅鼓按不同的形制和花紋可分為：萬(wàn)家壩型、石寨山形、冷水沖型、遵義型、麻江型、北流型、靈山型、西蒙型這八種類型。B、廣西南丹白褲瑤敲擊銅鼓是兩人抬鼓，邊走邊用雙手拍打，用木桶對(duì)準(zhǔn)鼓底，舞者圍著銅鼓，隨著鼓點(diǎn)節(jié)奏起舞。C、廣西少數(shù)民族早在漢代就能鑄造大銅鼓，北流縣銅石嶺被認(rèn)為是漢代俚人鑄造銅鼓的遺址。D、中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)銅鼓數(shù)量最多、鑄造和使用銅鼓時(shí)代最早、歷史最長(zhǎng)的地區(qū)。廣西是名副其實(shí)的銅鼓之鄉(xiāng)。10、對(duì)選文第=5\*GB3⑤段中畫(huà)線句子采用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、作詮釋、分類別B、打比方、作引用C、下定義、分類別D、分類別、作引用11、以下句子不能表達(dá)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、銅鼓發(fā)出鏗鏘深沉的音響，眾人踏著鼓點(diǎn)，繞圈跳起徐緩而熱情的鼓舞，歡慶豐收和盡情享受勞動(dòng)之余的歡樂(lè)。B、據(jù)專家考證，廣西少數(shù)民族早在漢代就能鑄造大銅鼓，北流縣銅石嶺被認(rèn)為是漢代俚人鑄造銅鼓遺址，這也是當(dāng)今世界上第一次發(fā)現(xiàn)的鑄造銅鼓的遺址。C、銅鼓通身皆有華美而精巧的紋飾，鼓面主體為太陽(yáng)紋，即中心有呈放射狀的光輝，一般以12芒最為普遍，8、10芒次之。D、在少數(shù)民族的民間生活領(lǐng)域，銅鼓是被當(dāng)作樂(lè)器使用的。至今廣西的壯族、貴州的苗族、瑤族等都流傳銅鼓舞。12、本文的說(shuō)明對(duì)象是（）（2分）A、銅鼓B、銅鼓的起源C、銅鼓的演奏D、銅鼓的種類三、文言文閱讀（一）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭假設(shè)市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13、以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、朝服衣冠，窺鏡服：穿戴B、吾妻之美我者，私我也私：偏愛(ài)C、王之蔽甚矣

蔽：受蒙蔽D、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者謗譏：誹謗譏諷14、以下各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、鄒忌修八尺有余，而形貌映麗后狼止而前狼又至B、客之美我者，欲有求于我也夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月。C、王曰：“善。”乃下令問(wèn)今時(shí)何世，乃不知有漢D、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷箕畚運(yùn)于渤海之尾15、以下對(duì)文章的概括與理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、本文構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。全文三段，第一段“比美”，三問(wèn)三答；第二段“諷諫”，三比三喻；第三段“納諫”，三賞三變。并且有詳有略，詳略得當(dāng)。B、鄒忌能夠諷諫成功，除了他有高超的諷諫藝術(shù)之外，也與齊威王善于納諫分不開(kāi)，這一點(diǎn)可以從齊威王廣開(kāi)言路的“三賞”中看出來(lái)。D、本文寫(xiě)法上設(shè)喻說(shuō)理，以鄒忌與徐公比美這種生活小事來(lái)喻治國(guó)大事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。第二卷（非選擇題共90分）16、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(每題2分，共4分）（1）我孰與城北徐公美?（2分）（2）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。（2分）17、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)（1），出那么無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《孟子》兩章）（2）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（3）寧為百夫長(zhǎng)，。（楊炯《參軍行》）（4）北極朝廷終不改，。（杜甫《登樓》）（5），肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。（6）吊影分為千里雁，。（白居易《望月有感》）（7）黑云壓城城欲摧， 。 ，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門(mén)太守行》）（8）水是眼波橫， 。（王觀《卜算子》）（9） ，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）四、課外文言文閱讀肅王與沈元用

（宋）陸游肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無(wú)聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強(qiáng)記，即朗讀一再；肅王且聽(tīng)且行，假設(shè)不經(jīng)意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書(shū)之，不能記者闕之，凡闕十四字。書(shū)畢，肅王視之，即取筆盡補(bǔ)其所闕，無(wú)遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語(yǔ)③，略無(wú)矜色。元用駭服④。（選自陸游的《老學(xué)庵筆記》）【注釋】①虜：指北方的金國(guó)。②矜：自夸。③他語(yǔ)：說(shuō)別的事情。④駭服：吃驚佩服。18、解釋以下句中的詞。（2分）（1）元用素強(qiáng)記

素（2）取紙追書(shū)之

書(shū)

19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）即取筆盡補(bǔ)其所闕，無(wú)遺者。20、細(xì)讀選文，說(shuō)說(shuō)肅王哪些方面讓沈元用“駭服”。（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（一）孔乙己中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。突然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙已么，你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙已，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙已低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。21、請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(1分)

22、選文劃線句有什么作用？(2分)

23、選文主要通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格。請(qǐng)從選文字中摘抄一例你最為欣賞的句子進(jìn)展賞析。(3分)

摘抄句：______________________________________________________________

賞析：________________________________________________________________（二）上天種的花古草①記得小時(shí)候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來(lái)。②這絕對(duì)不是一般的植物，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它白白的圓而厚的葉盤(pán)，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個(gè)模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點(diǎn)，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見(jiàn)到的“狗尿苔”有點(diǎn)類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長(zhǎng)著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)厚度的葉片，細(xì)而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒(méi)過(guò)兩天就被太陽(yáng)曬得蔫巴了，無(wú)精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個(gè)口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。③眼前這個(gè)是什么呢？從沒(méi)人種植，怎么憑空生出了這樣一個(gè)讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽(yáng)光照不到它，雨水淋不住它，又沒(méi)有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長(zhǎng)著，簡(jiǎn)直不可思議。我們拉了母親來(lái)看，她說(shuō)這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來(lái)了。④聽(tīng)著母親的描述，我們好似已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂(lè)不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來(lái)糟踏，我們就日夜嚴(yán)加看守，弟弟找來(lái)個(gè)破碗扣著它，我們就不時(shí)地揭開(kāi)碗看看它生長(zhǎng)的進(jìn)度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護(hù)寶貝似的既緊張又喜歡。⑤終于成熟了。我們把長(zhǎng)成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎，下到面條鍋里的時(shí)候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時(shí)刻。⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無(wú)味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤(rùn)，吃起來(lái)格外有味道。綿軟、滑溜、細(xì)膩但富有韌性的蘑菇，雖沒(méi)有母親說(shuō)的如肉一樣的香，但卻沒(méi)有肉的油膩，也確實(shí)是少見(jiàn)的爽口，我疑心天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒(méi)有呢？”⑨母親認(rèn)真地想了一下說(shuō)：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵?！蹦赣H用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時(shí)我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書(shū)的母親，大字不識(shí)幾個(gè)，也就會(huì)寫(xiě)幾個(gè)歪歪斜斜的字而已，給我們講不來(lái)做人的大道理，更不會(huì)講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來(lái)感化我們，但她的“上天愛(ài)乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然承受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛(ài)的花，都賞給我們吃呢。（11）早不記得我們那時(shí)是不是真的很乖，但從此，我們時(shí)時(shí)都在注意自己的言行，盡力做得聽(tīng)話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當(dāng)有好吃的時(shí)候，我們從不爭(zhēng)不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個(gè)人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。（12）其實(shí)我們不知道“人在做，天在看”的說(shuō)法，但總認(rèn)為有一雙意味深長(zhǎng)的眼睛，時(shí)刻在天上方嚴(yán)肅地注視著，自己是一覽無(wú)余地暴露在那雙法力無(wú)邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠(chéng)做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛(ài)自己的手足和親人，進(jìn)而去愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)人間。（13）如今我們都已長(zhǎng)大，都是再平凡不過(guò)的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說(shuō)：我們都得到了上天種的花。（選自《智慧》，有改動(dòng)）24、閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格。（4分）事件開(kāi)展過(guò)程AB采摘蘑菇品嘗蘑菇人物內(nèi)心變化C緊張喜歡D滿足驕傲25、選文第②段描寫(xiě)“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（3分）