英漢翻譯2加注釋義增詞

Chapter2

TranslationTechniques翻譯錯誤導致嚴重后果的兩個例子二戰(zhàn)時期，美國轟炸日本，先后在廣島和長崎投下兩枚核彈，導致幾十萬人死亡。據(jù)說，以美國為首的盟軍敦促日本無條件投降時，日方在表態(tài)時用了一個有歧義的詞。該詞既有默許之意，也有拒絕之意。日本政府的本意是默許，結(jié)果被翻譯成英文時取了拒絕的意思，從而導致了美國對日本的原子彈攻擊。二十世紀三十年代，蔣、馮、閻大戰(zhàn)時期，馮玉祥、閻錫山聯(lián)合對抗蔣介石，約好在（河南）泌陽會師，合擊蔣軍。但電報工作人員將“泌陽”翻譯（符際翻譯）成了“沁陽”，而恰好真有“沁陽”這么一個地方。于是，兩軍合擊蔣介石的計劃泡湯了，蔣介石獲得了戰(zhàn)爭的勝利，中國歷史也因此而改寫。Translationtechniques加注(annotation)釋義(paraphrase)增詞(amplification)減詞(omission)合并(combination)切分(division)轉(zhuǎn)換(shiftofperspective)歸化(adaptation/domestication)2.1加注(annotation)由于社會文化的差異，英語中有些詞義在漢語中完全不存在，形成了詞義上的空缺。在這種情況下，英語譯成漢語常常采用加注法來彌補空缺。加注法主要分為音譯加注和直譯加注兩種。2.1.1音譯加注(transliteration+annotation):

指音譯后附加解釋性注釋。注釋可長可短，可采用文中注釋，也可采用腳注，有時還可二者合用。pizza比薩餅

cartoon卡通片

Hamburger漢堡包

Benz奔馳車

Toyota豐田車

Sahara撒哈拉沙漠

Poseidon波賽冬（希臘神話中的海神）Sauna桑拿(浴)

（芬蘭式的一種蒸氣?。?/p>

clone克隆（一種無性繁殖方法）

hacker黑客[（在信息空間中主動出擊，對他人的電腦或網(wǎng)絡系統(tǒng)進行諸如窺探、篡改或盜竊保密的數(shù)據(jù)及程序的過程，并可能由此造成混亂和破壞的電腦迷）]AIDS愛滋病[（一種性免疫缺損綜合癥）]Ballet芭蕾舞Rifle來復槍Domino多米諾骨牌Georgia喬治亞洲SanFrancisco三藩市Tittup踢踏舞Waltz華爾茲舞Jazz爵士樂Gypsy吉卜賽人2.1.1音譯加注

(transliteration+annotation)1.HediditaJordon*.他投籃象飛人喬丹那樣快速、利落、準確。(*Jordon：全名叫MichaelJordon,是美國NBA職業(yè)籃球巨星)2.I‘mPeterDarwin.Everyoneasks,soImayaswellsayatoncethatno,I’mnotrelatedtoCharles.我叫彼特·達爾文。誰都會對我的名字打個問號，我不妨當下說個明白：我與進化論創(chuàng)始人查爾斯沒有關(guān)系。3.AdeadleaffellinSoapy'slap.ThatwasJackFrost'scard.一片枯葉飄落到蘇貝的膝頭。那是杰克·弗羅斯特*的名片。（*杰克·弗羅斯特(JackFrost)：英文里對“寒霜”的擬人稱號）2.1.2直譯加注(literaltranslation+annotation):

指直譯原文，并附加解釋性注釋。注釋可長可短，既可采用文中注釋，也可采用腳注，還可二者合用。

ZeroGround零地帶（紐約世貿(mào)大廈2001年9月11日遭2架被劫持的飛機撞擊坍塌后所形成的瓦礫場，源出原子彈著陸后的爆炸點）sesamestreet芝麻街（美國兒童電視連續(xù)節(jié)目，每天一小時，主要為動畫片、游戲、木偶戲等。）mad-cowdisease瘋牛?。ㄅ：＞d狀腦病）2.1.2直譯加注

(literaltranslation+annotation)OvalOffice橢圓形辦公室（美國白宮總統(tǒng)辦公室）specifiedriskmaterial（有可能傳播瘋牛病的）高風險食品

flygirl飛飛女（指時髦撩人的年輕女子）

treehugger緊抱樹干的人（指極端環(huán)境保護主義者)1.WelcometoBigAppleCityTour!歡迎參加大蘋果市觀光之旅！（大蘋果市為紐約市的別稱。）2.ButIamshort-tempered,frazzledfromallresponsibilities.Iamthe‘sandwichgeneration’,caughtbetweenkidsandparents.但我的脾氣不好，都是這些事給煩的。我是個夾在孩子和父母之間的“三明治人”

*。（*三明治人：指既要照顧孩子又要照顧父母的人）3.ThefavorsofGovernmentareliketheboxofPandora,withthisimportantdifferencethattheyrarelyleavehopeatbottom.政府的恩惠如同潘多拉的盒子，后患無窮

，主要不同之處是：盒底很少留有希望。2.1.2直譯加注

(literaltranslation+annotation)2.1.2直譯加注

(literaltranslation+annotation)4.PeopleconsideredthatwhathehadplayedonthatoccasionwasnomorethanaJudaskiss.人們認為他在那種場合所表演的不過是猶大之吻，居心險惡。5.Theprofessorrappedonhisdeskandshouted:“Gentlemen,order!”

Theentireclassyelled,“Beer!”

教授敲著桌子喊道：“先生們，安靜*！”

全班學生齊聲高叫：“啤酒！”

（*order既可表示“安靜”，又可表示“點菜”，而學生卻故意曲解為“點菜”）2.1.2直譯加注

(literaltranslation+annotation)6.桃花源始建于晉，初興于唐，鼎盛于宋，大毀于元。Taohuayuan(thepeachflowersource)wasfirstbuiltintheJinDynasty(256-439AD),begantotakeshapeintheTangDynasty(618-709),flourishedintheSongDynasty(960-1297),andwenttoruinintheYuanDynasty(1279-1368).空城計“undefendedcity”,astratagemofputtingupabluff.2.1.3意譯加注

（freetranslation+annotation)throwinthesponge認輸，投降（注：若拳擊運動員的副手把擦身用的海綿拋向空中，則表示這個運動員認輸因而不進入下一輪比賽。）

pouroilontroubledwaters平息風波，息事寧人（注：傳說航海遇到風浪時，若把油倒進海里，可起到使海浪平息的作用。）

opensesame敲門磚，過難關(guān)的秘訣（注：《天方夜談》中的《阿里巴巴與四十大盜》故事說：一個山洞內(nèi)藏有無數(shù)的金銀財寶，但洞門緊閉，必須用咒語“芝麻開門”才能打開。）Goodwineneedsnobush.酒好客自來。（注：英國從前流行一種風俗，人們常在商店的門口外掛某種東西作為該店經(jīng)營某種商品的標志，掛常春藤ivy-bush標志的常為酒店。）

Exercisesofannotation1.NewYorkwasneverMeccatome.紐約從不是我心中的圣地麥加。2.BigBenisringingthehour.大本鐘*在當當報時。

*倫敦英國議院塔上的大鐘。3.ItwasFriday*andsoonthey'dgooutandgetdrunk.

星期五發(fā)薪日到了，他們馬上就要上街去喝得酩酊大醉.Exercisesofannotation4.Evenbeforetheywereacquainted,hehadadmiredOsborninsecret.

Nowhewashisvalet,hisdog,hismanFriday.

他沒有認識奧斯本之前，已經(jīng)暗暗佩服他。如今便成了他的聽差，他的狗，他的忠仆星期五*。

*星期五(Friday)是《魯濱遜漂流記》故事中RobinsonCrusoe的忠實奴仆。5.Whileitmayseemtobepaintingthelily,Ishouldliketoadd

somewhattoMr.AlistairCooke'sexcellentarticle.

我想給阿利斯太爾·庫克先生的杰作稍加幾筆，盡管這也許是為百合花上色，費力不討好。Exercisesofannotation6.toshedcrocodiletears流鱷魚眼淚──假慈悲

7.Thebestfishswim(are)nearthebottom.好魚居水底--有價值的東西不能輕易得到。8.Theapplesontheothersideofthewallarethesweetest.

隔墻的蘋果最甜--這山看著那山高。2.2釋義（paraphrase）釋義是指舍棄原文中的具體形象，直接解釋出原文的意思。在翻譯一些具有鮮明民族色彩的詞語（如成語、典故）時，如果直譯不能使譯入語讀者明白意思，而加注又使譯文太嚕嗦，并且原文重意不重形、重意不重典時，可采用釋義法。它既可使譯文簡潔明了，又不損害對原文信息的傳達。2.2釋義（paraphrase）1.It'snoteasytobecomeamemberofthatclub-theywantpeople

whohaveplentyofmoneytospend,notjusteveryTom,Dick,and

Harry.

要參加那個俱樂部并非易事──他們只吸收手頭闊綽的人，而不是普通百姓。（Tom,Dick,Harry都是英美常見的人名，這里泛指任何人，相當于漢語中的“張三、李四、王五”。所以，這里不宜直譯為“湯姆、迪克、哈里”。）

2.ARedLightforScofflaws

玩忽法令之風不可長?。ㄟ@是美國Time《時代》周刊1983年一篇文章的標題。redlight本意是紅燈，指停車信號、危險信號。文中指出美國社會中蔑視法令的現(xiàn)象已到了觸目驚心的地步，必須采取措施加以制止。譯成“玩忽法令之風不可長”一目了然，言簡意明。）

3.Oursonmustgotoschool.Hemustbreakoutofthepotthat

holdsusin.

我們的兒子一定得上學，一定要出人頭地。（"breakoutofthepotthatholdsusin"，重意不重形，譯為"出人頭地"比"打破這個把我們關(guān)在里面的罐子"意思來得明白簡潔。）2.2釋義（paraphrase）4.LikemanyotherSoutherners,Icametoseekmyfortuneinoneof

thosepot-at-the-end-of-the-rainbowfactoriesalongEuclidAvenue.

像許多其他的南方人一樣，我也來到這兒，沿著尤克利德大道的那些根本不可能給我們提供工作的工廠找工作，做發(fā)財夢。（根據(jù)英語傳說，如果人們找到了彩虹與地面交界之處，并在那兒挖掘，就會挖到一罐金子。但這只是人們的幻想，是根本不可能發(fā)生的事情。所以，此處重意不重典，自然這里pot-at-the-end-of-the-rainbowfactories是指那些根本不可能給南方人提供工作的工廠。）

5.ThestudyhadaSpartanlook.

書房看起來很簡樸。（古希臘斯巴達人以生活簡樸而著稱?？煽闯?，此處重意不重典，所以只用翻譯出其意。）

6.Theyounggirlthumbedherwaytothepassingcars.

那個年輕的姑娘(站在路邊不停地)向來往(路過）的汽車（擺動著）豎起（的）拇指表示她要搭車。

(thumbedherway為英語手勢語,意為"站在路邊向來往的汽車擺動著豎起的拇指表示她要搭車",在漢語中沒有這種手勢語,翻譯時只有采用釋義法,以便讓我國讀者明白其意.)

2.2釋義（paraphrase）7.Sheandhermotherareaslikeastwopeas.她和她母親長得一模一樣.

Mr.KingsleyandhisRedBrickboyswillhavetolooktotheir

laurels.8.金斯利先生和他那些二流大學的學生們必須小心翼翼地保持已經(jīng)取得的榮譽。（RedBrick又稱RedBrickUniversities，指英國除牛津、劍橋大學以外的其他地方性二流大學。因其建筑主要是紅磚砌成，不象牛津、劍橋的建筑均為古色古香的石塊所建成，故得此名。9.Barbarawasbornwithasilverspooninhermouth.

芭芭拉出生在富貴人家。10.Abusinessmuststayintheblacktokeepon.企業(yè)必須贏利才能維持下去。2.3Amplification(增詞）Amplification:toaddsomewords,wordsgroupsevensentencesonthebasisoforiginaltextsothatthetranslatedtextconformstothetargetlanguagegrammarandlanguagehabits,andcorrespondstosourcelanguagetextintermsofculture,content,formsandspirit.(增詞必須是根據(jù)具體情況增加非增加不可的詞語。增詞一般用于以下三種情況：一是為了語法上的需要；二是為了意義上的需要；三是為了修辭上的需要。增詞法在英漢翻譯中是添加原文中雖無形式,但意在其中的成分.)

1.Totheeastandthesouthafaintpinkisspreading.東南方呈現(xiàn)一抹淺紅，正在向遠處擴展。（語法需要）2.Fogshidethemountainspeaks.云霧遮蔽了重重峰巒。（語法需要）3.Studiesservefordelight,forornamentandforability.讀書足以怡情，付采，長才。（意義需要）4.Thehungryboywaswolfingdownhisdinner.那個饑餓的男孩正狼吞虎咽地吃飯。（意義需要）5.Peopleusenaturalsciencetounderstandandchangenature.6.Theveryearthtrembledaswithtrampsofhorsesandmurmurofangrymen.連大地都震動了，仿佛萬馬奔騰，千夫怒吼。（修辭）7.Asia’sstrengthofeconomicmanagement,however,hasnotbeenitsperfection,butitspragmatismandflexibility.亞洲經(jīng)濟管理向來不以完美見長,而是以務實和彈性取勝.(增加動詞詞組)Amplification8.WhenIturnedaround,Johnwasgrinning,expectant