2023秋蘇教版五年級科學(xué)上冊 14.露和霜 (表格教案)

第第頁2023秋蘇教版五年級科學(xué)上冊14.露和霜(表格教案)教學(xué)內(nèi)容14.露和霜教學(xué)課時4-2執(zhí)教日期

教學(xué)目標(biāo)1、比較露和霜的不同，知道露與霜也是常見的天氣現(xiàn)象。2、通過做模擬露和霜的實(shí)驗(yàn)，解釋露和霜的形成原因。3、閱讀相關(guān)資料，了解二十四節(jié)氣中與天氣現(xiàn)象相關(guān)的節(jié)氣。

教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過做露和霜的模擬實(shí)驗(yàn)，解釋露和霜的形成原因。難點(diǎn)：做造霜的實(shí)驗(yàn)。

教學(xué)資源鐵罐、濕毛巾、電子溫度計(jì)、碎冰、鹽、冷水。

預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)（自學(xué)）

教師活動方式、內(nèi)容學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁注

【板塊一】自學(xué)內(nèi)容反饋1.上一課，我們了解了云和霧這兩種水在自然界中的存在形式，知道了云和霧是如何形成的，明白了云和霧都是空氣中的水汽遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，他們漂浮在高空就是云，接近地表就是霧。2.今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)水在自然界中的另外兩種存在形式。3.板書課題：露和霜

【板塊二】互學(xué)活動一：觀察露和霜有什么不同1.教師引導(dǎo)：你們看到過露和霜嗎？什么時候看到過？他們是什么樣子的？2.露和霜究竟有什么不一樣呢？下面我們通過觀察得出結(jié)論。3.出示課本40頁上面4幅插圖?；顒佣喝嗽炻逗退炻痘顒?.指生說一說，將冷水倒進(jìn)碎冰塊中，冰水的溫度是多少？2.在實(shí)驗(yàn)過程中杯子的外壁有什么現(xiàn)象？3.為什么在造露的過程中，杯子的外壁會形成無數(shù)的小水珠呢？造霜活動1.指生說一說，在加入食用鹽前后，杯子外壁有什么不同？2.杯子中的溫度有什么變化嗎？3.如果我們將杯子中的冰水倒掉，過一會兒杯子外壁又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？4.誰能根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)說一說霜是如何形成的？學(xué)生說一說自己看到的露和霜的時間和樣子。學(xué)生觀察這4幅插圖，分別了解露和霜的樣子，體會他們的不同之處。學(xué)生觀察圖片，并讀一讀旁邊的文字，初步了解造露所需的材料以及方法。全班交流學(xué)生分小組活動，根據(jù)制造露的步驟，再進(jìn)行造露活動，仔細(xì)觀察造露過程中的現(xiàn)象。學(xué)生用自己的話來說一說露是怎樣形成的？當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低，到0℃以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是霜。

【板塊三】導(dǎo)學(xué)活動三：認(rèn)識和比較露和霜1.教師引導(dǎo)：剛剛我們通過活動，制造了露和霜，了解了露和霜是怎樣形成的。3.露和霜的區(qū)別：形成條件不同。露水的形成是溫度降低到露點(diǎn)以下就可以，而霜的形成是夜晚的氣溫急劇降低到0℃以下。出示課本41頁中間的一段文字，學(xué)生認(rèn)真閱讀這段文字，進(jìn)一步了解露和霜是怎樣形成的？他們有什么不同之處？形狀不同。露水是小水滴，霜是冰晶。

【板塊四】用學(xué)活動四：二十四節(jié)氣之白露、霜降出示課本41頁“二十四節(jié)氣之白露、霜降”的文字資料，學(xué)生認(rèn)真閱讀這段資料