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文檔簡介

風的成因課前準備紙盒塑料薄膜蠟燭熏香打火槍紙條玻璃杯濕巾課前準備學習目標知道制造風的方法有多種。知道冷空氣會向熱空氣方向流動從而形成風。通過模擬實驗觀察到冷空氣向熱空氣方向流動，嘗試畫圖解釋觀察到的現(xiàn)象。猜謎語看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。猜一自然現(xiàn)象？（風）想一想：我們可以借助哪些現(xiàn)象間接地觀察到風？自然風大樹搖晃風車轉(zhuǎn)動煙霧飄散做一做：你有哪些方法制造風？用扇子扇用嘴吹人造風小結(jié)：通過外力讓空氣流動起來，從而形成風。自然風人造風自然界的風是怎么形成的？一、聚 焦用手撥用嘴吹用扇子扇二、探 究你有哪些方法讓小風車轉(zhuǎn)起來？“熱氣球”為什么會上升？如何驗證這一猜想？熱空氣冷空氣？煙柱受到風的影響會改變流動的方向無風狀態(tài)下有風狀態(tài)下猜一猜：點燃蠟燭前，熏香的煙柱向哪個方向流動？點燃蠟燭后，熏香的煙柱流動的方向會發(fā)生改變嗎？研究問題：

自然風是怎么形成的？觀察：熏香煙柱的流動方向和紙條有沒有動。第一步：把蠟燭放入風箱內(nèi)，封上塑料薄膜，點燃熏香，把紙條放在風箱上面的通氣口上。實驗方法觀察：熏香煙柱的流動方向和紙條有沒有動。第二步：打開塑料薄膜，取出并點燃蠟燭，再把蠟燭放回風箱內(nèi)，再封上塑料膜。實驗方法實驗要求把觀察到的現(xiàn)象記錄在活動手冊第8頁第7課《風的成因》活動記錄圖上。把觀察到的現(xiàn)象與之前的猜測作比較，看是否一致？思考：實驗現(xiàn)象說明了風是怎么形成的？注意用火安全，一定要在家長的陪同下進行實驗。沒有家長協(xié)助，絕對禁止在家做這個實驗。點燃蠟燭后，煙會橫向流入紙盒中，說明什么？模擬實驗中的空氣是怎樣流動的？模擬實驗中的風是怎么形成的？三、研 討點燃蠟燭前點燃蠟燭后冷空氣向熱空氣方向流動，形成了風。熱空氣冷空氣四、小 結(jié)大自大然自中然的中風有和什模么擬像實蠟驗燭中那的樣風也形能成提的供原熱理量相的類？似。熱空氣冷空氣五、總 結(jié)在外力的作用下，空氣流動起來形成風。在空氣存在冷熱溫差的情況下，冷空氣向熱空氣

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