交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)反思

交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)反思 反思一：交通運(yùn)輸業(yè)>教學(xué)反思本節(jié)課上完后，教學(xué)效果與備課的理念基本一致，受到聽(tīng)課老師們一致肯定，經(jīng)過(guò)>總結(jié)，有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：1.教學(xué)過(guò)程中，能按照學(xué)校提出的"精致化課堂教學(xué)"基本環(huán)節(jié)：①呈現(xiàn)目標(biāo)；②學(xué)生自學(xué)；③講練結(jié)合。這三個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，目標(biāo)明確、構(gòu)架鮮明、條理清晰，教學(xué)效果與提出的目標(biāo)基本吻合。2.內(nèi)容整合精當(dāng)：容量適中，以"我國(guó)鐵路的主要成就"和"主要鐵路干線(xiàn)"為主線(xiàn)，對(duì)重難點(diǎn)的把握比較合理。3.教學(xué)方法精巧：多種方法相結(jié)合，如讀圖、畫(huà)圖、且反復(fù)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，討論，使重點(diǎn)得以掌握，難點(diǎn)得以突破。4.教學(xué)主題提煉精練：符合新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)終身有用的地理，特別是三維目標(biāo)的提出。能突出地理課的"空間概念"，提出"三橫五縱"，以探究的方式師生共同完成鐵路的地理位置，使重點(diǎn)知識(shí)當(dāng)堂能掌握。5.善于利用自身的優(yōu)勢(shì)，穿插歌曲《天路》，陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，深刻學(xué)習(xí)的內(nèi)容，活躍了課堂的氣氛，掀起課堂的高潮。經(jīng)過(guò)總結(jié)，也有以下幾個(gè)需改進(jìn)的：1.課堂自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn)還不夠理想，當(dāng)堂訓(xùn)練的時(shí)間可再延長(zhǎng)。2.多媒體課件制作不夠清晰。3.在知識(shí)拓展方面還不夠，可適當(dāng)補(bǔ)充我國(guó)現(xiàn)代高鐵和地鐵的新成就，也可介紹汕頭地區(qū)的鐵路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的情況以及對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，讓學(xué)生直觀(guān)感受到我國(guó)在改革開(kāi)放中經(jīng)濟(jì)騰飛的形勢(shì)。雖然本節(jié)公開(kāi)課是完成教學(xué)任務(wù)了，但"如何精致教學(xué)模式上好每一節(jié)課"仍是我探索的目標(biāo)。本人將不斷努力，力爭(zhēng)在教學(xué)上能達(dá)到最佳的效果。反思二：交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)反思我的這節(jié)課，主要是以學(xué)生活動(dòng)為主，實(shí)際上前幾節(jié)課，我就已經(jīng)開(kāi)始嘗試這種方法了。為什么選擇這樣上課，也是學(xué)生給我的啟發(fā)。我們學(xué)校正在搞一個(gè)課題"構(gòu)建地理學(xué)科的多維度評(píng)價(jià)體系"。所以首先在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，讓學(xué)生寫(xiě)一份小報(bào)告：有關(guān)地理學(xué)科的教與學(xué)及其地理學(xué)科的評(píng)價(jià)體系。并作為本次期中考試的一部分成績(jī)。（本次中考進(jìn)行改革，小報(bào)告占60%，卷面占40%）。從小報(bào)告里反映出學(xué)生的一致呼聲是老師要講的少而精，要多講一些課外知識(shí)，有些較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，可以嘗試讓學(xué)生來(lái)講，同時(shí)也可以讓老師觀(guān)察到學(xué)生中的一些人才。我想想有一定道理，同樣的內(nèi)容，從我的嘴巴里講出來(lái)，和從學(xué)生嘴巴里講出來(lái)得到的效果是不一樣的。特別是我們地理課，下午的課較多，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，睡覺(jué)的，人越來(lái)越多，一節(jié)課我們備得很充分，講得很辛苦，但學(xué)生不一定要聽(tīng)，如果不時(shí)地請(qǐng)學(xué)生講課,還可以激發(fā)學(xué)生的積極性這節(jié)課應(yīng)讓學(xué)生充分的動(dòng)手，學(xué)習(xí)畫(huà)交通圖，在畫(huà)圖過(guò)程就會(huì)加深印象，從而更好的掌握這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。各條鐵路名稱(chēng)、走向都牢記。反思三：交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)反思在交通動(dòng)輸業(yè)這節(jié)課，是節(jié)注重讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的章節(jié)，所以我采用讓學(xué)生提高參與意識(shí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收與消化，所以我采取了以下的幾點(diǎn)授課方法：1、了解交通運(yùn)輸業(yè)的作用，掌握幾種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的運(yùn)輸方式。2、通過(guò)了解我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；通過(guò)了解交通運(yùn)輸業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，理解我國(guó)大力加強(qiáng)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的必要展性。3、了解中國(guó)鐵路建設(shè)的成就，記住主要的南北鐵路干線(xiàn)和東西鐵路干線(xiàn)，以及主要鐵路樞紐。4、了解我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、近海航線(xiàn)、遠(yuǎn)洋航線(xiàn)、重要的海港。5、了解我國(guó)航空運(yùn)輸?shù)某删?，記住我?guó)主要的國(guó)際航空港。6、培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力，并運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：讓學(xué)生主動(dòng)的去參與教學(xué)活動(dòng)，采用使學(xué)生手動(dòng)、口動(dòng)、腦動(dòng)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程。這樣可以讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)本節(jié)課的主要知識(shí)內(nèi)容，效果頗好。特別讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手自己來(lái)畫(huà)一幅鐵路線(xiàn)圖是本節(jié)課的亮點(diǎn)，學(xué)生看到自己畫(huà)的鐵路線(xiàn)圖很有成就感。反思四：交通運(yùn)輸業(yè)教學(xué)反思