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文檔簡介
第第10頁共12頁人教版七年級歷史上冊學問點歸納整理(完善版)公元分為公元前和公元后。1世紀=100年。每個世紀每十年為一段,第幾個十年即為第幾個十年月,前20年為初,后10一、元謀人:距今約170萬年,云南省元謀縣,長江流域。目前我國境內(nèi)最早的人類。會制作工具,知道使用火。二、北京人:距今約70—20萬年,北京周口店龍骨山上,黃河流域。保存著猿的一些體質特征??梢灾圃旌褪褂霉ぞ摺泊蛑剖鳌?。使用自然火,會長時間保存火種。過群居生活,從事采集狩獵活動。1929年,中國的青年學者裴文中覺察第一個北京人頭蓋骨化石。三、山頂洞人:距今約3萬年,北京周口店龍骨山頂部,黃河流域。和現(xiàn)代人根本一樣。可以人工取火;使用打制石器,把握磨光和鉆孔技術;采集狩獵捕魚,群居;具有審美意識。四、人和動物的根本區(qū)分:會不會制造工具。五.使用打制石器的時代,稱為舊石器時代。其次課原始農(nóng)耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的比照二、使用磨制石器的時代,稱為石器時代。三、河姆渡人與半坡人在生活上有什么異同?存在差異的緣由?一樣點:都從事農(nóng)業(yè)消費;都過著定居的生活;都使用磨制石器,使用陶器。不同點:〔1〕所處地理環(huán)境不同:半坡居民生活在黃河流域,而河姆渡人生活在長江流域?!仓饕売墒亲匀画h(huán)境不同〕〔2〕房屋款式不同:半坡居民的房屋是半地穴式圓形房屋,防風保暖,適應了北方嚴寒枯燥的氣候特點;而河姆渡人的房屋是干欄式建筑,具有通風、防潮性能,適應南方炎熱潮濕的氣候?!?〕種植的農(nóng)作物不同:半坡居民主要種粟,而河姆渡居民主要種水稻;〔4〕陶器不同:半坡居民制作彩陶,而河姆渡人制作黑陶。四、定居的根本緣由:原始農(nóng)業(yè)的消滅,消費力的開展。第三課遠古的傳奇一、四五千年前,中國進入部落聯(lián)盟時期。阪泉之戰(zhàn):炎帝部落與黃帝部落之間的戰(zhàn)斗,炎帝失敗,歸順黃帝,結成炎黃聯(lián)盟;涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落與蚩尤部落之間的戰(zhàn)斗,蚩尤戰(zhàn)敗。炎帝和黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟首領,被尊稱為中華民族的人文始祖。我們稱自己為“炎黃子孫”“龍的傳人”是由于:中華民族的主干局部是由炎黃部落結合開展而來的。炎帝〔神農(nóng)氏〕制造:教民開墾耕種,制作消費工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,制造紡織,會煮鹽;教人們通商交換;制作樂器琴瑟,具有最早的天文和歷法學問。黃帝〔軒轅氏〕制造:建筑宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅,制造弓箭和指南車;倉頡制造文字,伶?zhèn)愔谱饕袈?,隸首制造算盤,他的妻子嫘祖會繅絲、擅長紡織。二、堯舜禹“禪讓”——禪讓制:馬上部落首領的位子傳給賢德之人?!灿硎嵌U讓制下產(chǎn)生的最終一位部落聯(lián)盟首領,啟開場王位世襲制取代禪讓制。〕“大禹治水”的方法——承受疏導的方法,開鑿河渠疏導洪水入海。第四課夏商周的更替一、夏商西周的更迭夏朝是中國歷史上第一個奴隸制王朝西周時,全國土地歸周王全部。二、夏商西周 的共同緣由:末代君主昏庸殘暴。啟發(fā):①得民心者得天下,失民心者失天下。②統(tǒng)治者要勤政愛民。三、王位世襲制代替了禪讓制,由“公天下”到“家天下”,夏啟。四、西周的分封制〔重點〕〔1〕目的:為穩(wěn)定周初的政治形勢,穩(wěn)固疆土?!?〕內(nèi)容:①周王依據(jù)血緣關系遠近和功績大小,將宗親和功臣分封到各地,授予他們治理土地和人民的權利,建立諸侯國;②〔義務〕需要向周王進獻貢物,并聽從周王調(diào)兵;③(權利〕受封者可以在自己的封地內(nèi)進展再分封,從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。〔3〕作用:保證了周王朝對地方的把握,同時穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍。五、西周的等級制 分封制:統(tǒng)治階級:周天子→諸侯→卿大夫→士。被統(tǒng)治階級:平民、奴隸。六、公元前771年,犬戎族殺死周幽王,西周 前770年,周平王遷都洛邑,建立東周。一、青銅器1、開展過程:原始社會后期〔消滅〕→夏朝〔開展〕→商周時期〔富強〕2、用處:飲食、祭祀、軍事特點:種類豐富,數(shù)量眾多3、制作工藝:泥范鑄造法4、代表性青銅器:司母戊鼎〔迄今世界上出土的最重的青銅器〕、四羊方尊二、甲骨文1、定義:中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。2、覺察者:清朝官員王懿榮3、地位:①是中國已覺察的古代文字中年月最早、體系較為完好的文字,對中國文字的形成和開展有深遠的影響。②我國有文字可考的歷史從商朝開場。4、造字方法:象形、指事、會意、形聲、假借等。5、甲骨文已經(jīng)具備了漢字的根本構造,很多字體至今仍在使用,是漢字形成與開展的重要階段。6、有些青銅器鑄刻有文字,古人稱銅為金,所以這種文字被稱為金文。東周分為兩個時期:770476年〕戰(zhàn)國〔公元前475221〔春秋時期最顯著的政治特點:周王室衰落,諸侯爭霸〕一、經(jīng)濟開展農(nóng)業(yè):鐵制農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時期農(nóng)業(yè)消費力程度進步的重要標志。二、王室衰微表現(xiàn):分封制瓦解;周王室權力大減;諸侯崛起,競相爭霸。三、諸侯爭霸1、緣由:〔1〕周王室衰微,把握力減弱;〔2〕各諸侯政治、經(jīng)濟開展不平衡;〔3〕各諸侯國為爭奪土地、人民、財產(chǎn)和政治上對別國的支配權。2、口號:“尊王攘夷”3、春秋霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等4、影響:利:有利于局部的統(tǒng)一和民族交融。弊:給人民帶來深重的災難。5、齊桓公成為第一霸主緣由〔1〕任人唯賢:命管仲為相,改革內(nèi)政,開展消費,訓練軍隊,使經(jīng)濟和軍事實力大為進步?!?〕正確策略:打著“尊王攘夷”旗號,號令諸侯?!?〕自然條件:臨海有漁鹽之利,資豐富,工商業(yè)興旺。標志:葵丘會盟6、晉楚爭霸:晉文公城濮之戰(zhàn)----退避三舍;楚莊王---一鳴驚人、問鼎中原;越王勾踐---臥薪嘗膽〕一、戰(zhàn)國七雄三家分晉〔晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分〕田氏代齊〔齊國由大夫田氏取代〕七雄方位口訣:齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中來。桂陵之戰(zhàn)—魏〔龐涓〕、趙、齊〔孫臏〕—圍魏救趙馬陵之戰(zhàn)—魏〔龐涓〕、齊〔孫臏〕—減灶計長平之戰(zhàn)—秦〔白起〕、趙〔趙括〕—紙上談兵二、商鞅變法〔重點〕1、背景:〔1〕鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣,社會消費力程度不斷進步〔經(jīng)濟〕〔2〕型地主階級的權力增加〔政治〕2、目的:富國強兵,在兼并戰(zhàn)斗中取勝。3、內(nèi)容:政治:〔1〕確立縣制,由國君派官吏直接治理〔2〕廢除貴族的世襲特權?!?〕改革戶籍制度,加強對人民的治理?!?〕嚴明法度,制止私斗。經(jīng)濟:〔1〕廢除井田制,允許土地自由買賣?!?〕鼓舞耕織,消費糧食、布帛多的人可以免除徭役?!?〕統(tǒng)一度量衡。軍事:〔1〕嘉獎軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。4、影響:使秦國的國力大為增加,進步了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了根底。三、都江堰1、時間:戰(zhàn)國時期2、修建者:秦國蜀郡郡守李冰3、地點:岷江4、構造:渠首、澆灌網(wǎng)5、作用:防洪、澆灌、水運6、影響:成都平原成為“天府之國”,都江堰始終發(fā)揮宏大作用,在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的才智。1、孔子〔春秋后期魯國人〕〔1〕儒家學派創(chuàng)始人。代表作《論語》〔由弟子整理〕?!?〕思想主見:核心思想是“仁”,仁者愛人,己所不欲,勿施于人。政治主見:以德治國、反對苛政〔苛政猛于虎〕教育成就:①創(chuàng)辦私學;②有教無類、因材施教;③留意道德教育和文化學問教育。〔3〕地位:孔子是宏大的思想家、教育家,是儒家學派的創(chuàng)始人?!?〕影響:儒家思想在西漢漢武帝時成為封建王朝的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位,對后世影響深遠?!?〕評價:孔子是宏大的思想家、教育家,他創(chuàng)始的儒家學說后來成為封建王朝的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。2、老子〔春秋后期楚國人〕〔1〕道家學派創(chuàng)始人。代表作《道德經(jīng)》〔也稱《老子》由弟子整理〕?!?〕思想主見:①順應自然;②世間事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉化?!?〕政治主見:“無為而治”〔西漢初期療養(yǎng)生息政策的指導思想,最終消滅政治清明、經(jīng)濟開展、人民生活安定、國庫充盈的統(tǒng)治場面,即“文景之治”〕3、百家爭鳴〔戰(zhàn)國〕〔1〕消滅的緣由:①鐵器牛耕的使用和推廣,消費力的飛速開展〔根本緣由〕。②春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各派紛紛著書立說,發(fā)表意見。〔2〕諸子百家◆韓非子的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用?!矠槭裁??由于它的嚴峻刑法,有利于興地主階級建立封建統(tǒng)治和強大的中央政權?!场舯遥孩俅呵铮簩O武,創(chuàng)始人,代表作《孫子兵法》,主見“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”;②戰(zhàn)國:孫臏,代表作《孫臏兵法》。〔3〕百家爭鳴的影響:各家相互辯駁,又相互影響,有力地促進了思想和學術的富強,成為中國古代第一次思想文化開展的頂峰,為中國古代文化開展奠定了根底,對后世有格外重要而深遠的影響。第九課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國1、〔1〕過程:公元前230—前221年,秦國先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊。〔2〕緣由:①人民期望過上安定生活。②秦經(jīng)過商鞅變法后,實力超過東方六國。③戰(zhàn)國以來,統(tǒng)一成為大勢所趨。④秦王嬴政的雄才或許、擅長用人?!?〕意義:完畢了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期爭戰(zhàn)混亂的場面,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。2、秦朝的建立〔1221〔2〕建立者:嬴政〔秦始皇〕〔3〕都城:咸陽〔今陜西咸陽〕〔4〕地位:我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中心集權國家。〔進入封建社會〕二、確立中心集權制度〔1〕國家最高統(tǒng)治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權?!?〕在中心,設丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最終的決斷權由皇帝掌控。〔3〕在地方上,廢分封,立
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