文本的結(jié)構(gòu)化和形象化_第1頁(yè)
文本的結(jié)構(gòu)化和形象化_第2頁(yè)
文本的結(jié)構(gòu)化和形象化_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.1.3文本的結(jié)構(gòu)化和形象化一、教學(xué)目標(biāo)：在模仿的基礎(chǔ)上嘗試合乎規(guī)范的使用結(jié)構(gòu)化和形象化的方式加工信息。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化表達(dá)四、教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化表達(dá)信息的適用范圍和形象化表達(dá)信息的適用范圍五、教學(xué)方法：講授法，演示法，實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程：書(shū)P14頁(yè)，回顧“獲取天氣信息的流程圖”一、文本信息的結(jié)構(gòu)化表達(dá)結(jié)構(gòu)化表達(dá)：特點(diǎn)：形象化的表達(dá)：借助生動(dòng)的圖形、圖像表達(dá)信息，強(qiáng)化表意效果。特點(diǎn)：增強(qiáng)文本信息的可讀性；可以超越語(yǔ)言文學(xué)壁壘，實(shí)現(xiàn)更深刻意義和更范圍的信息交流。1．文字表達(dá)（幻燈片演示）北京時(shí)間2000年10月21日凌晨，第122．項(xiàng)目式表達(dá)（幻燈片演示）3．表格表達(dá)（幻燈片演示）第一小組第二小組A組中國(guó)隊(duì)卡塔爾隊(duì)伊朗隊(duì)韓國(guó)隊(duì)B組日本隊(duì)伊拉克隊(duì)科威特隊(duì)沙特隊(duì)出線隊(duì)？出線隊(duì)？第一小組出線隊(duì)第二小組出線隊(duì)冠軍隊(duì)：4．結(jié)構(gòu)圖表達(dá)（幻燈片演示）5．圖形表達(dá)（幻燈片演示）6、流程圖表達(dá)見(jiàn)P68比較二。小結(jié)（1）字處理軟件既是一種信息加工工具，也是一種信息表達(dá)工具。（2）文字是很好的信息表達(dá)方式。（3）結(jié)構(gòu)化和形象化的表達(dá)形式多種多樣。（4）可以同時(shí)使用多種表達(dá)方式。上機(jī)實(shí)踐：1、按課本P67—70頁(yè)，嘗試使用多種表達(dá)方式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論