《老山界》課后練習(xí)

《老山界》課后練習(xí)(2)《老山界》課后練習(xí)(2)//《老山界》課后練習(xí)(2)《老山界》課后練習(xí)一、加粗字注音完整正確的一項為哪一項（）A、瑤民（yáo）歇腳（xī）軍閥（fá）繳租（jiǎo）B、苛捐（kē）侮辱（wǔ）交談（pān）煮粥（zhōu）C、盛飯（shéng）峭壁（qiào）骨碌（gū）咀嚼（jué）D、點綴（zhuì）洶涌（bài）疲備（juàn）傾斜（qīng）二、各組均有一個錯別字，請在錯字下畫線，并在括號內(nèi)校正A、懸涯峭壁野馬奔馳酣然入夢全身緊張（）B、不行捉摸弄虛作假刺入饑骨苛捐雜稅（）C、殺生成仁英勇無畏大顯神通歪門邪道（）D、美好景致正氣凜然北風(fēng)凜洌扶危濟困（）三、閱讀語段，回答下列問題。（一）①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成很多“之”字形，向來連到天上，跟星光接起來，分不出是火把仍是星星。這真是我平生沒見過的奇景。②大家都知道這座山是如何的陡了，不由全身緊張，前后呼叫起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要落伍呀!”④“不要落伍做烏龜呀!”⑤“我們頂著天啦!”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，幾乎是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。1、第①段寫景的察看點是__________，第⑦段寫景的察看點是_______，示意了老山界山路、山勢的特色__________。2、“這真是我平生沒見過的奇景”中“這”指什么情景？這一句表達(dá)了作者怎樣的心情?3、文段中對紅軍戰(zhàn)士的對話描繪表現(xiàn)了什么？4、文中加點的“一步一步”包括什么意思?5、劃線的句子運用了修辭手法，有什么作用？6、兩次出現(xiàn)火把，作用各是什么？（二）子夜里，突然醒來，才感覺冷氣逼人，刺入肌骨，全身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，仍是睡不著。（1）上閃耀的星星仿佛黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地靠近哪!（2）黑的山岳像巨人同樣聳立在眼前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上面和下面有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此之外，就是沉寂。耳朵里有不行捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在哭泣，像波浪在洶涌。不知什么時候又睡著了。7、選段描繪了哪些光景？8、“耳朵里有不行捉摸的聲響像波浪在洶涌”連用比喻修辭手法進行描繪聲響，有什么表達(dá)成效？9、這段光景描繪，突出山間_______的特色。10、面對這樣艱辛的環(huán)境作者還可以這樣享受美景，表現(xiàn)了什么？11、本段從角度突出山之寒；從角度突出山之高；從角度反襯山之靜。《老山界》課后練習(xí)答案：一、B二、A．崖B．肌C．身D．冽三、1、山腳，山腰，高、陡2、指前一句話，作者用欣賞的口吻來描述光景，抒發(fā)了豪放的情懷，是革命樂觀主義的表現(xiàn)。3、戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝困難的豪放氣派和革命樂觀主義精神。4、每步都要特別當(dāng)心，這里經(jīng)過戰(zhàn)士的慎重和行軍速度之慢，來襯托老山界的峻峭和峻峭。5、運用了比喻和夸張的手法，寫出火把之多，隊伍之眾，生動形象地寫出了山的峻峭和高峻。6、第一次出現(xiàn)，火把排成之字形，與星光相接，寫出了山之高，和點炎把的人之眾。第二次出現(xiàn)，火把照在人的臉上，寫出了山之陡。7、星星，山岳，山谷，火堆8、四個排比式比喻句，從不一樣角度寫出“不行捉摸”的聲響特色，將無形的聲音化為詳細(xì)的形象，給人以美好的聯(lián)想，增強語勢，