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2024年119消防演練的活動總結(jié)119消防演練的活動總結(jié)1

為落實(shí)市政府、訓(xùn)練局的文件精神,培育同學(xué)逃命自救的技能,保障同學(xué)的生命平安,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,依據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化,學(xué)校將11月9日消防日這個特別的節(jié)日充分用實(shí),通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實(shí)在富有意義。回顧當(dāng)日活動,有得有失值得總結(jié)反思以便各項平安工作更加深化抓實(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實(shí)處,學(xué)校的德育分管和大隊輔導(dǎo)員事先細(xì)心支配了形式多樣的訓(xùn)練內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上,王先校長還結(jié)合近期的平安訓(xùn)練熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增加防震、消防平安意識,在同學(xué)中進(jìn)行平安意識訓(xùn)練,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,各班級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行,并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密,消防日活動好玩有效。

晨會課時間,在德育室的統(tǒng)一支配下,各班統(tǒng)一觀看了平安訓(xùn)練片。并在老師的指導(dǎo)下,了解并試做一些火警下逃命的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下,學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時,在班主任和小干部的帶領(lǐng)下,各個班級穿梭在校內(nèi)各處,學(xué)會在校內(nèi)不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃命的方法,讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

下午第一節(jié)課間,王校長宣布:“火警疏散演練活動現(xiàn)在開頭?!睆V播員馬上播放警鈴,班主任帶著各班根據(jù)方案中指定的路線和挨次有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地,各班班主任立刻清點(diǎn)人數(shù),報告校長。校長對演習(xí)活

動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日平安疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,同時要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊急、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量,更進(jìn)一步增加師生消防平安意識,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量,也培育了老師和同學(xué)互幫互助的良好作風(fēng),整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練,我們也找出了很多不足,比如,個別班級的同學(xué)把演練當(dāng)成練習(xí),沒有高度重視,存在二、三位同學(xué)并排跑步的狀況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就停下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的同學(xué)緊迫感不夠,沒有全速撤離。

針對上述種種問題,今后準(zhǔn)備實(shí)行了以下措施:

第一、提高平安意識,加強(qiáng)對疏散鈴聲的掌握,做到鈴聲就是命令。

其次、由班主任在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及平安快速撤離的原則,避開引起擁擠堵塞;

第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時,如何加強(qiáng)責(zé)任和力量的培訓(xùn),充分把握撤離的原則和方法,真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)力量,將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強(qiáng)化宣揚(yáng),堅固樹立“平安無小事”、“平安第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,訓(xùn)練師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使平安疏散撤離成為同學(xué)的自覺行為。

總之,通過這次119消防日的各項活動,我們既把握了逃命的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了許多不足之處,以后將多組織類似的演練活動,以確保災(zāi)難真正降落時能夠自救,以愛護(hù)老師和同學(xué)的生命平安!

119消防演練的活動總結(jié)2

《訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”明顯愛護(hù)幼兒的平安與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生平安訓(xùn)練活動的深化開展。

20xx年11月9日是全國第25個消防日,隨著119消防宣揚(yáng)日的到來,我園仔細(xì)組織開展了以“消防平安從我做起”為題材的“11。9”消防宣揚(yáng)月活動,現(xiàn)將詳細(xì)活動狀況總結(jié)如下:

1、開展一次消防平安大檢查

在11月6日,學(xué)園平安領(lǐng)導(dǎo)小組深化細(xì)致地開展了一次消防平安大檢查,發(fā)覺隱患,立刻整改;進(jìn)一步完善了幼兒園平安工作體系,不斷加強(qiáng)幼兒園平安防范意識和各項平安防范措施,進(jìn)一步消退幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的平安隱患,確保廣闊師生的生命平安。

2、上一堂消防平安學(xué)問課

在“119”消防宣揚(yáng)活動期間,為提高消防平安意識,我園各班老師對幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問訓(xùn)練,樂觀營造深厚的消防學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練氛圍。

3、開展一次消防演練

源安消防工作人員來園為我園全體師生敘述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到稍微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)峻火災(zāi)怎樣逃命等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃命演練。

此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防學(xué)問,還增加了他們自救逃命的力量,最大可能的供應(yīng)了幼兒園師生的平安保障,確保幼兒園進(jìn)展不受影響,把平安訓(xùn)練落在了實(shí)處。

119消防演練的活動總結(jié)3

今日早晨,洋涇試驗學(xué)校學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙,隨即逃命警報聲拉響,總指揮陳校長在廣播里著急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災(zāi),全校馬上啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案,各班依據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散,請全校師生快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”話音剛落,行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散,幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,緊急有序的平安逃命到大操場。

今日是“119全國消防日”,學(xué)校抓住這一訓(xùn)練契機(jī),對全校師生進(jìn)行逃命演練。這次活動,我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為學(xué)校生,假如發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)當(dāng)怎么辦?”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話,“樓房起火被困住時該怎樣做”、“在無路逃命的狀況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣做”……親切、具體、通俗易懂的講話內(nèi)容,讓孩子們不住點(diǎn)頭。

為讓大家有更直觀生動的熟悉,在消防警官的指導(dǎo)下,校長親自帶頭,和老師、同學(xué)代表一起參與滅火演練。大家又興奮又感動,親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。

這次演習(xí)活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安大事的力量,更進(jìn)一步增加師生的平安意識,讓大家真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

119消防演練的活動總結(jié)4

“開頭!”11月1日上午8點(diǎn)45分,xx中學(xué)1800多名同學(xué)快速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴(yán)厲?,用濕毛巾捂住口鼻,快速有序地從入口疏散“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員提前根據(jù)消防演習(xí)方案疏散同學(xué),確保樓內(nèi)同學(xué)平安,避開慌張中擁擠或踩踏同學(xué)。同學(xué)逃到集結(jié)地后,自動找到對應(yīng)的隊伍組成兩列。

這次消防平安疏散演習(xí)持續(xù)了一分半鐘,可以說是在學(xué)校平安小組的細(xì)心組織下,一次必要的、勝利的師生疏散演習(xí)。

這項活動的勝利主要取決于以下幾個方面。

首先,領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確引導(dǎo)是演習(xí)勝利的基礎(chǔ)

正確領(lǐng)導(dǎo),高度重視“平安重于泰山”。從校長開頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就始終重視平安工作,不僅準(zhǔn)時向消防工作傳達(dá)了上級的精神,還常常召集各個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人爭論消防工作。

針對這次消防演習(xí),學(xué)校特地制作了防火宣揚(yáng)標(biāo)語和海報,張貼在學(xué)校各種醒目的位置,在每個人的心中植入了防火意識。雅琴校長和同學(xué)處的兩位主任召開了全體與會老師的會議,支配了防火工作的詳細(xì)實(shí)施方案,明確了每位員工的詳細(xì)崗位和職責(zé)要求,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)了此次消防演習(xí)的重要性和每位員工所發(fā)揮的作用

演習(xí)前,同學(xué)處副主任張xx,制定了一個周密具體的演習(xí)方案,在很小的地方反復(fù)強(qiáng)調(diào),比如動身時間、逃命路線的選擇、老師如何撤離、同學(xué)如何下樓等等,由班主任灌輸給每個同學(xué)。特殊是高一新生沒有參與過這樣的活動,所以前一天晚上每個班自己組織了一次預(yù)習(xí)。通過各方的共同努力,在演習(xí)正式開頭的時候,全部參與演習(xí)的`人員都很安靜,沒有噪音,沒有恐慌,大家都投入了戰(zhàn)斗,操作到位,使得消防演習(xí)圓滿勝利。

第三,仔細(xì)總結(jié)和深化訓(xùn)練是促進(jìn)演習(xí)勝利的因素

蔡程總統(tǒng)不僅確定了這次消防演習(xí)的成果,還鼓舞大家提高平安意識,遠(yuǎn)離火災(zāi);以及火災(zāi)時如何使用科學(xué)的自救措施逃命。中肯生動的發(fā)言贏得了同學(xué)們的全都掌聲,大家從程校長的話語中學(xué)到了消防學(xué)問,進(jìn)一步增加了消防意識。

周二,班會學(xué)校邀請平安專家給全部同學(xué)做消防講座。本次活動是我校消防演習(xí)的延長,將逐步提高我校消防演習(xí)的質(zhì)量。

第四,預(yù)防為主,防消結(jié)合是學(xué)校平安的基礎(chǔ)

消防演習(xí)只是我們學(xué)校平安工作的一個縮影。平常學(xué)校堅持每周一查,每月一查。要求每個行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校支配專人定期檢查,定期檢查,具體觀看:

(一)定期檢查。學(xué)校每周都會檢查消防設(shè)施:滅火器指針是否正常,氣壓是否足夠,擺放位置是否合理;消火栓器具是否齊全,軟管是否完好,水門開關(guān)能否正常使用等。如有緊急需要,隨時保持消防設(shè)施正常使用。

(二)定期檢查。校內(nèi)安檢人員實(shí)行輪崗制度,24小時值班巡邏:電線是否有老化、著火現(xiàn)象;自然?氣管道是否漏氣,人離開房間是否關(guān)燈,電器是否切斷;同學(xué)公寓是否有同學(xué)點(diǎn)蠟燭看書;還有無私的連線等。準(zhǔn)時報告和整改隱患,將火災(zāi)等擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

(3)精細(xì)觀看。認(rèn)真觀看回校生:是否攜帶易燃、易爆等違禁品進(jìn)入學(xué)校;你帶生日蛋糕和蠟燭去學(xué)校了嗎?外來人員和車輛應(yīng)進(jìn)行登記和引導(dǎo),易燃易爆物品不得帶入學(xué)校。消退校外隱患。

定期檢查,定期檢查,細(xì)心觀看,預(yù)防,可以達(dá)到消退火災(zāi)的目的,保證全校2000多名師生的生命財產(chǎn)平安。

雖然消防演習(xí)已經(jīng)過了,但是消防工作還在進(jìn)行。我相信,在正確的領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下,我們學(xué)校的消防工作將連續(xù)取得輝煌的成就。

119消防演練的活動總結(jié)5

為了普及消防平安學(xué)問,提高員工應(yīng)急防護(hù)、自救和逃命力量,增加消防意識,做好廠區(qū)消防平安工作,公司于2000年7月7日從15:00人到17336000人進(jìn)行了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時2小時。580多名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與了演習(xí)。通過這次消防演習(xí),為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實(shí)踐模擬培訓(xùn),使大家熟識了必要的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增加了員工的消防意識和應(yīng)急逃命自救力量,為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的閱歷保障,也把握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練組織到位

近年來,隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的進(jìn)展,其規(guī)模日益擴(kuò)大,以下重大事故不斷發(fā)生。火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。全部這些都嚴(yán)峻威逼著人類的平安和健康。隨著公司對平安工作的重視程度的提高,應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)的各個階段都對消防演習(xí)賜予了大力支持和關(guān)心,為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的勝利演習(xí)供應(yīng)了有力保障。

演習(xí)目的明確,方案周密

依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司平安工作的實(shí)際狀況,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際狀況的程度;發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,準(zhǔn)時改進(jìn);讓每個參加者學(xué)會正確使用滅火器,把握火災(zāi)逃命的基本方法,提高自我愛護(hù)意識,化解風(fēng)險自救。演練前期,經(jīng)過仔細(xì)討論,擬定了《2024年消防應(yīng)急演練方案》。公司平安環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分預(yù)備,并在方案中對演習(xí)的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對象做了詳細(xì)支配。

通過練習(xí),活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)

參加者的消防平安意識增加,應(yīng)對突發(fā)大事的力量提高?,F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警,為今后有效處理突發(fā)大事奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

通過演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)學(xué)問培訓(xùn),提高了消防平安學(xué)問、應(yīng)急力量和事故后逃命技能。

演練過程中,參加者能夠遵守紀(jì)律‘一切聽從命令’,團(tuán)隊分散力提高。

平安工作小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也得到訓(xùn)練。

對于演練中消失的問題,要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn),客觀評價成果和不足,找出補(bǔ)救措施,對方案的可行性和可操作性進(jìn)行現(xiàn)實(shí)評估。并完善預(yù)案,為下次演練供應(yīng)參考,保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次消防演習(xí),進(jìn)一步增加了員工的防范意識和自救力量,了解和把握了如何識別危急源、如何實(shí)行必要的應(yīng)急措施等基本技能,實(shí)現(xiàn)了事故快速、有序、準(zhǔn)時、有效的應(yīng)急反應(yīng)力量。

今后,我們將定期開展培訓(xùn)或演練,提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素養(yǎng),有效削減事故隱患,確保公司平安、健康、有序進(jìn)展。

119消防演練的活動總結(jié)6

我國規(guī)定11月9日為全國火災(zāi)日,由于火災(zāi)報警號是119。我們學(xué)校今日特地進(jìn)行了一次消防演習(xí)。下午1點(diǎn)20分,老師走進(jìn)教室,然后開頭講解消防學(xué)問,反復(fù)讓我們記住剛才說的話。

我們期盼著這次演習(xí)的到來。最終,“嗚嗚.嗚嗚……”,警報響起,一、二班級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下被疏散,馬上集中在操場上。輪到我們上四班級了。當(dāng)急促刺耳的警報聲再次響起時,老師揮了揮手,我們快速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來,跑到操場上,我們很快就排好了隊。是心里的重?fù)?dān)放下了。

其次次演練開頭了,心里的緊急略微少了一點(diǎn)。大約過了非常鐘,收音機(jī)里的火警又響起來了,整個學(xué)校按著特別整齊的挨次,貓著腰被疏散到操場

這時,細(xì)雨像一張大網(wǎng)試圖滅火,但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕,由于這是我第一次看到真正的熊熊大火!我想:假如真的遇到這么大的火災(zāi),假如沒有學(xué)到消防學(xué)問,會不會不完蛋?

幸運(yùn)的是,今日讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在連續(xù)燒,來參與消防演習(xí)的消防叔叔立刻給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學(xué)會如何使用滅火器,方老師讓他的五六班級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊急??赡苁堑谝淮斡?!

演習(xí)結(jié)束后,老師教我們,假如發(fā)生火災(zāi),肯定不要緊急,肯定要消退恐驚,團(tuán)結(jié)全都,撤離勝利。

119消防演練的活動總結(jié)7

在“開學(xué)第一課”中曾敘述了一個同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的動人故事。在地震那天,桑棗中學(xué)的2200名同學(xué)以及百名老師用了1分36秒的時間勝利地逃離到操場,而且無一傷亡。這個故事,讓我想起了去年校內(nèi)組織的一次難忘的消防演習(xí)。

一聽到這個消息,我差點(diǎn)從椅子

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