《鋼琴基礎(chǔ)》緒論

鋼琴基礎(chǔ)作業(yè)布置單擊此處獲取APP掃碼作業(yè)布置方法作業(yè)布置宣傳片，歡迎播放了解單擊此處獲取微信掃碼作業(yè)布置方法使用說明文檔本課作業(yè)布置二維碼老師掃描此碼，即可進(jìn)行線上作業(yè)布置全課導(dǎo)航緒論鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識第一單元斷奏與連奏第二單元跳音與手指運(yùn)指法第三單元音程與和弦第四單元踏板第五單元音階與琶音第六單元復(fù)調(diào)第七單元鋼琴伴奏與四手聯(lián)彈鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識緒論項(xiàng)目導(dǎo)讀鋼琴演奏是一項(xiàng)技術(shù)性極強(qiáng)的藝術(shù)形式。它要求演奏者具有嫻熟的演奏技巧和表演經(jīng)驗(yàn)，并能夠結(jié)合一定的情感將樂曲的內(nèi)容表現(xiàn)出來，從而帶給聽眾良好的感受。因此，要想彈好鋼琴，就必須打好基礎(chǔ)。01認(rèn)識鋼琴了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識0203認(rèn)識五線譜項(xiàng)目導(dǎo)航知識目標(biāo)了解鋼琴的發(fā)展歷史和分類。認(rèn)識鋼琴鍵盤。熟悉鋼琴彈奏的基本知識。掌握五線譜的基礎(chǔ)知識。技能目標(biāo)在彈奏鋼琴時(shí)，能夠做到坐姿和手型正確。能夠正確區(qū)分五線譜上的常用標(biāo)記。任務(wù)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷思考、不斷表達(dá)自我的過程中提高自身的音樂素養(yǎng)。認(rèn)識鋼琴01一、認(rèn)識鋼琴

鋼琴是通過彈奏琴鍵引起琴槌敲擊琴弦而發(fā)音的一種鍵盤樂器。（一）現(xiàn)代鋼琴的誕生

1709年，意大利佛羅倫薩的樂器制造家巴爾托洛奧·克里斯托弗里以大鍵琴為原形，制作出了一種能表現(xiàn)情感的鍵盤樂器，并取名為“Gravicembalocolpianoeforte”，意思是“能發(fā)出弱音和強(qiáng)音的鍵盤樂器”。后來，人們將這一樂器的名字簡化為“Piano”，即鋼琴。這是世界上第一架現(xiàn)代鋼琴。

1730年，德國管風(fēng)琴制作大師戈特弗里德·西爾伯曼改進(jìn)了鋼琴的制音器，使得鋼琴的音響效果更加豐富。

鋼琴也被稱為“樂器之王”。一、認(rèn)識鋼琴（二）鋼琴的分類也稱三角平臺式鋼琴，其造型美觀，外殼長度為1.3～5米，特點(diǎn)是音量大、音質(zhì)純厚豐滿，具有較高的聲學(xué)品質(zhì)和演奏性能，主要在音樂廳、劇場、大劇院等大型演出場所表演時(shí)使用。立式鋼琴三角鋼琴也稱直立式鋼琴，通常琴體上沿至地面的高度為1.1～1.3米，主要在教學(xué)、家庭娛樂和練習(xí)時(shí)使用。一、認(rèn)識鋼琴（三）鋼琴的鍵盤由于僅用七個(gè)基本音級（即C、D、E、F、G、A、B）無法表示鋼琴鍵盤上的所有音，人們將鋼琴鍵盤以12個(gè)音為一組進(jìn)行分組，共分為9組。（其具體分法見下頁）現(xiàn)代鋼琴的鍵盤一般由88個(gè)琴鍵組成。其中，黑鍵有36個(gè)，白鍵有52個(gè)。一、認(rèn)識鋼琴（三）鋼琴的鍵盤具體分法如下：有中央C的組為小字一組。以中央C為中心，比它高一個(gè)八度的組為小字二組，比它高兩個(gè)八度的組為小字三組，比它高三個(gè)八度的組為小字四組，比它高四個(gè)八度的組為小字五組。同理，以中央C為中心，比它低一個(gè)八度的組為小字組，比它低兩個(gè)八度的組為大字組，比它低三個(gè)八度的組為大字一組，比它低四個(gè)八度的組為大字二組。因此，將音組從低到高排列，分別為大字二組、大字一組、大字組、小字組、小字一組、小字二組、小字三組、小字四組和小字五組。鋼琴鍵盤的分組一、認(rèn)識鋼琴（三）鋼琴的鍵盤接上

大字組的音名均用大寫字母標(biāo)記，并在字母的右下角加注相應(yīng)的數(shù)字，表明其所屬的組，如大字組的do標(biāo)記為“C”，大字一組的do標(biāo)記為“C1”，等等。小字組的音名均用小寫字母標(biāo)記，并在字母的右上角加注相應(yīng)的數(shù)字，表明其所屬的組，如小字組的do標(biāo)記為“c”，小字一組的do標(biāo)記為“c1”，等等。大字二組、大字一組和大字組為低音區(qū)，小字組、小字一組和小字二組為中音區(qū)，小字三組、小字四組和小字五組為高音區(qū)。大字二組和小字五組是不完全音組，大字二組由2個(gè)白鍵和1個(gè)黑鍵組成，小字五組由1個(gè)白鍵組成，其他組都由5個(gè)黑鍵和7個(gè)白鍵組成。音樂萬花筒從鋼琴傳入中國到第一臺國產(chǎn)鋼琴的誕生

1581年，意大利傳教士利瑪竇將當(dāng)時(shí)歐洲流行的古鋼琴帶入我國。1601年，利瑪竇首次來到北京，特地向明神宗朱翊鈞敬獻(xiàn)了一架古鋼琴。當(dāng)時(shí)，明神宗對這架古鋼琴非常感興趣，遂命四名太監(jiān)學(xué)習(xí)彈奏。為了讓明神宗更好地了解古鋼琴，利瑪竇還特意為太監(jiān)們所學(xué)的鋼琴曲配上了中文歌詞，并冠以富有中國韻味的標(biāo)題《西琴曲意》。明神宗聽了這些曲子后，十分喜歡。到了清代，隨著外國傳教士逐漸增多，古鋼琴逐漸在宮廷貴族中流行。1673年，葡萄牙傳教士徐日升應(yīng)召擔(dān)任康熙皇帝的音樂教師，教其彈奏古鋼琴。據(jù)記載，康熙皇帝學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的古鋼琴后，能在古鋼琴上彈奏中國的古琴曲《普庵咒》。

……經(jīng)過不斷努力，工廠在沒有圖紙、缺少制造經(jīng)驗(yàn)的情況下，終于在1950年底制造出了中國第一臺立式鋼琴；1956年，工廠又制造出中國第一臺三角鋼琴。之后，中國分別在上海、廣州等地建立了鋼琴生產(chǎn)企業(yè)，由此拉開了中國現(xiàn)代鋼琴制造業(yè)的序幕。如今，中國國產(chǎn)鋼琴的質(zhì)量不斷提高，許多中國鋼琴廠制造的鋼琴還在滿足國內(nèi)需求的前提下，走出了國門，出口到了國外。中國的鋼琴制造企業(yè)在世界鋼琴制造業(yè)中也占有了一席之地。了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識0２二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識

1．坐姿（1）在彈奏之前，先調(diào)整琴凳和鋼琴之間的距離。琴凳不能離鋼琴太遠(yuǎn)或太近，要以彈奏時(shí)肘關(guān)節(jié)可以自如地移動為準(zhǔn)。（2）身體應(yīng)正對著琴中央，坐到琴凳的二分之一處或三分之一處。（3）坐姿要自然、端正，身體重心略向前傾，雙肩放松，雙手自然地放在鍵盤上。（4）雙手放在鍵盤上時(shí)，通常上臂與肘部所呈角度應(yīng)略大于90°。（5）腳一般放在踏板附近，雙腳略向前伸，自然打開，與肩同寬。右腳可以稍稍靠前一些，隨時(shí)做好踩踏板的準(zhǔn)備。（一）基本姿勢二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識

2．手型手放在鋼琴鍵盤上時(shí)，雙肩和前臂自然放松，不能用力或僵硬，手型的基本要求如下。（一）基本姿勢（1）手似握拳狀，手指自然彎曲，手指的第一關(guān)節(jié)、第二關(guān)節(jié)和掌關(guān)節(jié)突出，大拇指外側(cè)觸鍵，與食指虎口處呈圓形。（2）腕關(guān)節(jié)應(yīng)略低于掌關(guān)節(jié)。二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識

2．手型手型的正確與否關(guān)系到是否能順利完成演奏。以下是錯(cuò)誤手型：（一）基本姿勢大拇指懸在鍵盤外

翹指手指關(guān)節(jié)塌陷二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識指法通常用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5來標(biāo)記。無論左手還是右手，指法都從大拇指開始算起。（二）指法指法對應(yīng)的手指二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識在五線譜中，指法通常標(biāo)記在音符的上方或下方。音符重疊時(shí)，指法標(biāo)在音符的旁邊。（二）指法五線譜中的指法二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識

2、3、4、5指抬起時(shí)，應(yīng)以掌關(guān)節(jié)為軸，帶動第二關(guān)節(jié)快速抬起，再快速向下敲擊琴鍵，然后松開。在這個(gè)過程中，第一關(guān)節(jié)應(yīng)始終保持彎曲。（三）基本彈奏方法

2指的抬指過程（3、4、5指與2指相同）二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識

1指只有第一關(guān)節(jié)和第二關(guān)節(jié)。1指抬起時(shí)，應(yīng)用第二關(guān)節(jié)帶動手指快速抬起，再快速向下敲擊琴鍵，然后快速松開琴鍵。在觸鍵后，1指應(yīng)與2指呈圓弧形。（三）基本彈奏方法

1指的抬指過程二、了解鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識需要注意的是，5個(gè)手指的觸鍵點(diǎn)略有不同：2、3、4指的觸鍵點(diǎn)是指尖的正中間；1指和5指的觸鍵點(diǎn)是指尖的外側(cè)。（三）基本彈奏方法黑點(diǎn)處為手指觸鍵點(diǎn)認(rèn)識五線譜0３三、認(rèn)識五線譜

五線譜是指用五條等距離的平行線記寫音符和音樂符號的一種記譜法，它包括五條線和四個(gè)間。其中，五條線自下而上依次為第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；四個(gè)間是五條線之間所形成的四個(gè)空間，自下而上依次為第一間、第二間、第三間和第四間。（一）五線譜的線和間

五線譜的線和間三、認(rèn)識五線譜譜號是一種用以確定五線譜上音高位置的符號，一般寫在每行五線譜的開始處。鋼琴譜中常用的譜號有高音譜號和低音譜號兩種。（二）譜號低音譜表與F音的位置

高音譜號又稱G譜號，由字母“G”的花體字變化而來，表示G音出現(xiàn)在第二線上。在五線譜上標(biāo)記高音譜號就是高音譜表。高音譜表與G音的位置

低音譜號又稱F譜號，由字母“F”的花體字變化而來，表示F音出現(xiàn)在第四線上。在五線譜上標(biāo)記低音譜號就是低音譜表。三、認(rèn)識五線譜把高音譜表和低音譜表用花弧線（或大括號）加垂直線連起來，就是大譜表。鋼琴譜一般都是大譜表。（二）譜號大譜表三、認(rèn)識五線譜（二）譜號

鋼琴譜與琴鍵對應(yīng)的譜表在譜表中，上面一行通常用右手彈奏，下面一行通常用左手彈奏。鋼琴譜與琴鍵對應(yīng)的譜表。三、認(rèn)識五線譜（三）變音記號變音記號是表示音級升高或降低的音樂符號，它可以記在線上或間上，包括升記號、降記號、重升記號、重降記號和還原記號五種。升記號：記作“

”，表示將基本音級升高半音。降記號：記作“

”，表示將基本音級降低半音。重升記號：記作“

”，表示將基本音級升高全音。重降記號：記作“

”，表示將基本音級降低全音。還原記號：記作“

”，表示將已經(jīng)升高或降低的音還原成基本音級。音樂小貼士樂音體系中，最小的音高距離叫作半音，兩個(gè)半音構(gòu)成一個(gè)全音。在鋼琴鍵盤上，不區(qū)分黑鍵和白鍵，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括白鍵與黑鍵、白鍵與白鍵）即構(gòu)成半音，隔開一個(gè)鍵的兩個(gè)鍵即構(gòu)成全音。三、認(rèn)識五線譜（四）音符音符是用來記錄不同長短的音的符號，由符頭、符干和符尾組成。常用的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。

1．音符的組成音符的組成三、認(rèn)識五線譜（四）音符

音符的時(shí)值是指各音符之間的相對持續(xù)時(shí)間。每個(gè)較大音符的時(shí)值與離它最近的較小音符之間的時(shí)值比例是2∶1。具體來說，一個(gè)全音符的時(shí)值等于兩個(gè)二分音符的時(shí)值，一個(gè)二分音符的時(shí)值等于兩個(gè)四分音符的時(shí)值，一個(gè)四分音符的時(shí)值等于兩個(gè)八分音符的時(shí)值，一個(gè)八分音符的時(shí)值等于兩個(gè)十六分音符的時(shí)值，以此類推。

2．音符的時(shí)值音符之間的時(shí)值關(guān)系三、認(rèn)識五線譜（四）音符

附點(diǎn)是記在音符符頭右邊的小圓點(diǎn)。帶附點(diǎn)的音符就是附點(diǎn)音符。附點(diǎn)的作用是將附點(diǎn)音符的時(shí)值增加原音符時(shí)值的二分之一。例如：附點(diǎn)二分音符的時(shí)值

一個(gè)附點(diǎn)二分音符的時(shí)值等于一個(gè)二分音符的時(shí)值加一個(gè)四分音符的時(shí)值。

一個(gè)附點(diǎn)四分音符的時(shí)值等于一個(gè)四分音符的時(shí)值加一個(gè)八分音符的時(shí)值。

附點(diǎn)四分音符的時(shí)值三、認(rèn)識五線譜（四）音符

鋼琴作品中常用音符的時(shí)值如表所示。音符的時(shí)值音符名稱記譜時(shí)值

（以四分音符為一拍）時(shí)值

（以八分音符為一拍）全音符

四拍八拍附點(diǎn)二分音符三拍六拍二分音符二拍四拍附點(diǎn)四分音符一拍半三拍四分音符一拍二拍附點(diǎn)八分音符四分之三拍一拍半八分音符半拍一拍附點(diǎn)十六分音符八分之三拍四分之三拍十六分音符四分之一拍半拍三、認(rèn)識五線譜（五）節(jié)拍和節(jié)奏

節(jié)拍：是指具有相同時(shí)值的重音與非重音在音樂中形成的有規(guī)律的強(qiáng)弱反復(fù)，是音與音之間的強(qiáng)弱關(guān)系。

拍號的表示方法

拍號：表示節(jié)拍和節(jié)奏時(shí)，需要用到拍號。拍號通常用分?jǐn)?shù)表示，寫在譜號或調(diào)號的后面，中間不寫分?jǐn)?shù)線。節(jié)奏：是音的有機(jī)組合，是音與音之間的長短關(guān)系。節(jié)拍和節(jié)奏是極為重要的音樂元素，它們與音高共同構(gòu)成了音樂的旋律，被人們稱為“音樂的骨架”。三、認(rèn)識五線譜（五）節(jié)拍和節(jié)奏

拍號中，分?jǐn)?shù)的分母表示以幾分音符為一拍，分?jǐn)?shù)的分子代表每小節(jié)有多少拍。例如，拍表示以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍；拍表示以八分音符為一拍，每小節(jié)六拍。在節(jié)拍中，可用“”表示強(qiáng)拍，“”表示次強(qiáng)拍，“”表示弱拍。常用節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律三、認(rèn)識五線譜（五）節(jié)拍和節(jié)奏在進(jìn)行曲、圓舞曲及具有民族特色的樂曲中，有一些固定的節(jié)奏常常出現(xiàn)并對整個(gè)樂曲起著主導(dǎo)作用。這些典型的節(jié)奏就是節(jié)奏型。鋼琴作品中常用的節(jié)奏型如下：八分音符組成的節(jié)奏型十六分音符組成的節(jié)奏型前八后十六的節(jié)奏型

前十六后八的節(jié)奏型

切分節(jié)奏型附點(diǎn)節(jié)奏型三連音節(jié)奏型三、認(rèn)識五線譜（六）休止符休止符是五線譜上標(biāo)記音樂停頓時(shí)間長短或靜止的音樂符號。常用的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符等，它們的時(shí)值如表。音符的時(shí)值音符名稱記譜時(shí)值

（以四分音符為一拍）時(shí)值

（以八分音符為一拍）全休止符四拍八拍二分休止符二拍四拍四分休止符一拍二拍八分休止符二分之一拍一拍十六分休止符四分之一拍二分之一拍三、認(rèn)識五線譜（七）音樂術(shù)語

表情術(shù)語是一種音樂作品對演奏者在情感表現(xiàn)上的要求，能夠幫助演奏者更快地理解并表達(dá)出音樂作品的思想感情。

速度術(shù)語是確定整個(gè)樂曲速度快慢的標(biāo)記，一般寫在樂曲開始處的左上角。如果樂曲中間需臨時(shí)調(diào)整速度，則需在速度變化處加上新的速度術(shù)語。有時(shí)，速度術(shù)語前面或后面還會加一些副詞或形容詞，以便更準(zhǔn)確地說明樂曲的速度或變化，常用的副詞或形容詞有molto（很）、assai（非常）、meno（少一點(diǎn)）、piu（多一些）、poco（一點(diǎn)點(diǎn)）、possible（盡可能）、nontroppo（不過分）、sempre（始終）等。

力度術(shù)語是一種在音樂作品中表示音的強(qiáng)弱程度的標(biāo)記。三、認(rèn)識五線譜（七）音樂術(shù)語

常用的音樂術(shù)語如表所示。名稱記譜含義表情術(shù)語dolce柔和、甜美的comodo自在地vivace活躍的，充滿生命力的legato連貫地veloce迅速地，敏捷地速度術(shù)語largo廣板adagio柔板；從容