五年級余華活著讀后感500字

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五班級余華活著讀后感500字篇1

“活著”這兩個字眼對常人來說平凡得很，但是對于《活著》這本書中的仆人公“富貴”而言，卻意義深刻。

富貴原本是個富家子弟，過著“衣來伸手，飯來張口”的無憂生活。他不把父母當回事，對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋俗，揮霍光了老一輩留下的全部家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了?？墒沁@時懺悔已經(jīng)來不及了。從今，他只能過著一貧如洗的生活，飽受著為生計而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運會一次又一次地戲弄他，讓他的心靈患病一次次與親人離別的苦痛，最終只剩下了他一個孤家寡人茍活于世。

生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和安靜之中，頑強地挺了過來。

生活本身就是一位好老師。是生活慢慢讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。假如沒有經(jīng)受后面的變故，他可能一輩子也無法體會到活著是多么美妙和幸運。

在每個人生活的道路上，每一段都是那么刻骨銘心，每一次都讓人大汗淋漓，生簡單，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高凹凸低、起起伏伏。雖然走起來特別辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過那危峰兀立的高峰，越過那一條條一望無際的山谷，才能真正體會到活著的意義。

讓我們以樂觀樂觀、自強不息的態(tài)度面對生活，走好每一段生活的旅程！

五班級余華活著讀后感500字篇2

我總認為人世間最哀思的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會明白，人世間最苦痛的事是看著身邊一個個親人漸漸的死去，直到只留下你孤獨的一個人。當身邊的人一個一個都離你而去的時候你才明白什么叫苦痛。

我不敢想象，假如仆人翁換著是我，我會不會連續(xù)生存下去，可是他卻依舊友好地對待世界，這種對苦難的承受本領(lǐng)和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。剛開頭我罵過福貴，由于他實在是太敗家啦，可是發(fā)現(xiàn)后面我又開頭鄙視他，他是那么頑強

當生活在80年月的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不明白上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在埋怨命運的不公時，是不是也應(yīng)當想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)當感到幸運呢！

人，活著究竟是為了什么

當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍舊清楚的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎

當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應(yīng)當冷靜的思索一下人生的意義呢！

活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自我找什么借口，由于“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著?！?/p>

五班級余華活著讀后感500字篇3

早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而頑強地活著；說他幸運，他又親自掩埋了自我全部的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。

我發(fā)現(xiàn)兩個福貴一樣烏黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人悄悄細數(shù)。正如所說，很少有人能這么具體地敘述自我的一生，我想這也許是由于福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節(jié)，老人福貴責罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了?！蔽也唤?，明明那里就僅有一人一牛，哪兒來的那么多名字？福貴得意地解釋說，：“假如它明白僅有它在耕作，就會偷懶的?！焙?，多么趣味而悲傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自我的親人還在，所以從來不曾遺忘。

故事的最終，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的，但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過，我又在那里流著誰的眼淚呢？

原先，《活著》便是最好的幸運，亦是最大的士氣。

五班級余華活著讀后感500字篇4

乘復(fù)習功課的間隙，我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞，可是一向沒什么時間，到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊美這書天生就是本非常好的劇本，我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足，是我最喜愛的那種講故事的模式。的文字并不華麗，但平實中卻布滿了力氣，是一種能從內(nèi)心感動你的力氣。我不想說什么涉及靈魂的字眼，可能書看多了就不太簡單任憑給感動了，但這的確是一本好書，值得我推舉。期望每個人讀過之后都會有自我的感悟

給出一段書中的文字，大家觀賞下：今年，在春暖花開的三月，我在一個直徑僅有10厘米的`小碗里種下了我最寵愛的喇叭花。當時，我想它發(fā)芽就行，由于種子是撿來的。

老人和牛慢慢遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：

少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。

女人叫賣?????孩子的聲音此起彼伏，一個男人挑著糞桶從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀一路響了過去。漸漸地，田野趨向了安靜，四周消失了模糊，霞光漸漸退去。

我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我發(fā)現(xiàn)寬闊的土地袒露著牢固的胸膛，那是呼喚的姿勢，就像女人呼喚著她們的兒女，土地呼喚著黑夜來臨。

五班級余華活著讀后感500字篇5

《活著》這部小說所敘述的，是一個荒誕卻又真實的故事。這部小說的主題與內(nèi)涵，一向是一個很有爭議的話題，很多人都認為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產(chǎn)生負面的影響。

會有這樣的評論也是難免的，由于的確，這部小說從頭至尾都浸沒在一種杯具的氣氛中，仆人公富貴的一生是苦痛的，凄慘的，他的親人一個個的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，發(fā)現(xiàn)封面上小說的題目——活著二字時，都會思考：活著的意義畢竟是什么？是否像仆人富貴一樣，活著就是為了承受活著的苦痛？

另外，小說的結(jié)局——富貴和老牛一齊生活，好像也示意著一種消極的觀點：人和動物的生命價值是一樣的，并沒有什么區(qū)分，存在在這個世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。然而我認為上述觀點并不完全精確?????，仆人公的生命如此凄慘，但他從未放棄，一向堅持活下去，無論或者是多么辛苦。所以我認為想要告知我們的，是這樣一個道理：活著雖然布滿了苦難，但路還得走下去。

余華在書中寫道：“活著的力氣不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命給予人們的職責。”職責，是活著的意義，或許生命有些事你無法預(yù)料，無法轉(zhuǎn)變，可是更多的是需要你去負責，去擔當。所以不論活著多么苦痛，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的職責。

五班級余華活著讀后感500字篇6

一個小村，一座小城。還有仆人公福貴。

這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風平浪靜，會經(jīng)受很多坎坷風雨，但人就是要悄悄得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻布滿了對生命價值的確定和人文價值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡潔卻又布滿思辯顏色的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。

“老人和牛慢慢遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚?！睍淖罱K好像沒有遺忘又留下敘述者自我在漸漸降落下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我發(fā)現(xiàn)寬闊的土地袒露著牢固的胸膛，那是呼喚的姿勢，就像女人呼喚著她們的兒女，土