浙江3月信息技術(shù)高考卷

2012年3月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試信息技術(shù)試題第I卷必考模塊（共55分）1．十六進(jìn)制數(shù)10H減去十進(jìn)制數(shù)10D，結(jié)果用二進(jìn)制數(shù)表示是A．0000BB．0110BC．0100BD．0101B網(wǎng)頁(yè)中顯示的某文檔相關(guān)信息如右圖所示，方框中的數(shù)字“3.5”指的是A．文檔大小B．下載次數(shù)C．瀏覽次數(shù)D．統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)的結(jié)果使用“百度”搜索高中英語(yǔ)閱讀的有關(guān)資料，下列關(guān)鍵詞填寫(xiě)最合適的是A．B．C．D．小樂(lè)撰寫(xiě)電子郵件時(shí)的部分界面如下圖所示下列說(shuō)法正確的是A．最多還可以添加18個(gè)附件B．該郵件有4個(gè)收件人C．使用的發(fā)件人郵箱是wangbin1001@D．該郵件的主題是“第七屆遠(yuǎn)見(jiàn)天下杯演講賽”5．小劉在訪問(wèn)某網(wǎng)站時(shí)，看到如右圖所示的信息，下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖茿．根據(jù)“詳情請(qǐng)點(diǎn)擊”中的提示，進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)操作B．攻擊該網(wǎng)站，使其無(wú)法被訪問(wèn)C．單擊圖中的“設(shè)置“，對(duì)QQ進(jìn)行安全設(shè)置D．核實(shí)信息的真?zhèn)?，再作處?．錄制聲音的過(guò)程如下圖所示話筒話筒ADC存儲(chǔ)器第18題—1圖（1）從第18題—1圖看出，識(shí)別的正確率較低，于是小華通過(guò)QQ向老師求助，老師讓小華把掃描的圖像文件發(fā)送給他，小華應(yīng)發(fā)送的文件為_(kāi)_____________(填文件全名)。（2）老師分析小華的文件后，告訴他需要重新掃描，并將如第18題—2圖所示“掃描設(shè)置”對(duì)話框中___（填字母）處的參數(shù)修改為300(DPI)。第18題—2圖（3）重新掃描后，識(shí)別后界面如第18題—3圖所示。其中“來(lái)”字識(shí)別有誤，小華可以用鼠標(biāo)單擊“相似字”欄中的_______（填數(shù)字）來(lái)修正。第18題—3圖(4)小華回顧了本次使用OCR軟件從圖像中識(shí)別字符的操作步驟，并描述如下EQ\o\ac(○,1)在OCR軟件中打開(kāi)圖像文件EQ\o\ac(○,2)用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識(shí)別的區(qū)域EQ\o\ac(○,3)使用“版面分析”命令進(jìn)行字符識(shí)別EQ\o\ac(○,4)校對(duì)、修正識(shí)別后的文字EQ\o\ac(○,5)保存識(shí)別結(jié)果文件其中有錯(cuò)誤的一個(gè)步驟是_______(填序號(hào))。（5）小華總結(jié)使用OCR軟件的經(jīng)驗(yàn)如下：EQ\o\ac(○,1)根據(jù)掃描對(duì)象的實(shí)際情況、選擇恰當(dāng)?shù)膾呙璺直媛蔈Q\o\ac(○,2)在導(dǎo)出識(shí)別結(jié)果時(shí)、根據(jù)需要選擇合適的本件類型其中有助于提高OCR軟件識(shí)別正確率的是（填序號(hào)）19．某超市經(jīng)歷使用Excel軟件對(duì)飲料銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，界面如第19題—1圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第19題—1圖（1）當(dāng)前工作表的名稱是（2）正確計(jì)算各種飲料占銷售總額百分比的值，需在H2單元格中輸入公式（計(jì)算公式：占銷售總額百分比=銷售（元）/銷售總額（元）），并從H2單元格自動(dòng)填充到H13單元格。（3）設(shè)置數(shù)據(jù)區(qū)域H2：H13的百分比格式，操作步驟有：EQ\o\ac(○,1)在“分類”中選擇“百分比”EQ\o\ac(○,2)在對(duì)話框中選擇“數(shù)字”選項(xiàng)卡EQ\o\ac(○,3)選定數(shù)據(jù)區(qū)域H2：H13EQ\o\ac(○,4)在選定區(qū)域內(nèi)右擊鼠標(biāo)，并選擇“設(shè)置單元格格式”命令EQ\o\ac(○,5)單擊“確定”按鈕正確的操作順序是：（填序號(hào)）（4）若將第19題—1圖中“銷售額（元）”所在列的數(shù)值格式設(shè)置為兩位小數(shù)，那“占銷售總額百分比”所在列的計(jì)算結(jié)果（填：會(huì)/不會(huì)）發(fā)生變化。（5）觀察第19題—2圖可知該圖表類型是（填：柱形圖/條形圖/折線圖/餅圖），要得到該圖表，需在第19題—3圖的圖表位置選項(xiàng)中選擇（填字母）（6）觀察第19題—2圖可知，毛利潤(rùn)最大的飲料名稱是。第19題—2圖第19題—3圖(7)根據(jù)第19題—1圖中的數(shù)據(jù)，選擇第19題—4圖中的篩選條件（填字母）進(jìn)行篩選，可得到如第19題—5圖所示的結(jié)果。第19題—4圖第19題—5圖20．小羅使用FrontPage軟件制作主題為“中國(guó)的世界遺產(chǎn)”網(wǎng)站，主頁(yè)的編輯窗口如第20題—1圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該網(wǎng)站images文件夾中有種格式的圖片文件。（2）A處插入的圖片有誤?？梢赃x中該圖片后右擊鼠標(biāo)，執(zhí)行快捷菜單中的（填字母：A.圖片屬性/B.單元格屬性/B.表格屬性）命令進(jìn)行替換。（3）B處的文字“更多》”已鏈接到文件“更多.htm”，如果在“Windows資源管理器”中將文件“更多.htm”改名為“more.htm”，則該鏈接（填：會(huì)/不會(huì)）自動(dòng)鏈接到文件“more.htm”。（4）為了使網(wǎng)頁(yè)更美觀，使用“表格”菜單中的（填字母：A.平均分布各行/B.平均分布各列）命令，使“友情鏈接”這一行的各單元格大小都相同；使用如第20—2圖所示“格式”工具欄中的（填字母）按鈕，使文字“聯(lián)系我們”在單元格內(nèi)居中。第20題—2圖（5）如果給該網(wǎng)頁(yè)添加合適的背景音樂(lè)，在設(shè)置背景音樂(lè)前，可以使用（填字母：A.Access/B.Photoshop/C.WindowsMediaPlayer）軟件對(duì)音樂(lè)進(jìn)行試聽(tīng)。（6）小羅使用IE瀏覽器預(yù)覽主頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)標(biāo)題欄文字有誤，如第20題—3圖所示，可以使用FrontPage軟件修改（填字母：A.單元格屬性/B.表格屬性/C.網(wǎng)頁(yè)屬性）中的（填字母：A.標(biāo)題/B.背景/C.關(guān)鍵字）來(lái)改正。第20題—3圖B．多媒體技術(shù)應(yīng)用1．小周使用多媒體課件做練習(xí)，他輸入答案，系統(tǒng)反饋正確與否。這主要體現(xiàn)了多媒體技術(shù)特征的A．交互性B．集成性C．共享性D．載體依附性2．在多媒體作品設(shè)計(jì)過(guò)程中，作品主要界面的設(shè)計(jì)屬于A．需求分析B．腳本編寫(xiě)C．結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)D．模塊設(shè)計(jì)3．下列途徑：EQ\o\ac(○,1)從視頻中截取EQ\o\ac(○,2)用數(shù)碼相機(jī)拍攝EQ\o\ac(○,3)用掃描儀掃描EQ\o\ac(○,4)用“錄音機(jī)”錄制能獲取圖片素材的是A．EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)B．EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)C．EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)D．EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,4)4．小勇使用Photoshop軟件制作了一幅1024×768像素的作品后，依次進(jìn)行了以下三步操作：EQ\o\ac(○,1)將作品存儲(chǔ)1.bmp（保存選項(xiàng)如左圖所示）EQ\o\ac(○,2)將作品的畫(huà)布水平翻轉(zhuǎn)一次，并存儲(chǔ)為2.bmp（保存選項(xiàng)如左圖所示）EQ\o\ac(○,3)將作品存儲(chǔ)為3.jpg（保存選項(xiàng)如右圖所示）關(guān)于這三個(gè)文件的存儲(chǔ)容量，說(shuō)法正確的是A．1.bmp比2.bmp大，2.bmp比3.jpg大B．1.bmp與2.bmp相等，比3.jpg大C．1.bmp比3.jpg大，2.bmp與3.jpg相等D．1.bmp與3.jpg相等，比2.bmp小5．在Photoshop軟件中，將指定的顏色填充到選定區(qū)域，可使用的工具是A．B．C．D．6．小華使用Photoshop軟件處理“中國(guó)風(fēng).psd”，操作過(guò)程中使用了濾鏡，歷史記錄面板如右圖所示。他使用的濾鏡名稱是A．斜面和浮雕B．自由變換C．漸變D．風(fēng)7．小王使用GoldWave軟件處理名為oldsound.wav的雙聲道音頻，他刪除了右聲道中的聲音，并按原采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)以newsound.wav為文件名保存。Newsound.wav與oldsound.wav相比，存儲(chǔ)容量A．不變B．減小一半C．增大D．減小1/38．使用會(huì)聲會(huì)影軟件將幾段視頻素材合成為一個(gè)視頻作品，主要有以下4個(gè)操作步驟：EQ\o\ac(○,1)選擇“新建項(xiàng)目”，完成項(xiàng)目新建EQ\o\ac(○,2)選擇“加載媒體”按鈕，加載這些視頻素材到素材庫(kù)中，并將視頻素材分別拖到視頻軌中EQ\o\ac(○,3)啟動(dòng)會(huì)聲會(huì)影軟件EQ\o\ac(○,4)選擇“完成”菜單中的“創(chuàng)建視頻文件”，將文件保存為MPEG格式正確的操作順序是A．EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,4)B．EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)C．EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,4)EQ\o\ac(○,3)D．EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,4)9．小黃使用Flash軟件制作了五子棋益智小游戲，發(fā)給同學(xué)測(cè)試，她導(dǎo)出影片時(shí)應(yīng)選擇的文件格式是A．PNGB．GIFC．SWFD．JPEG10．使用Flash軟件制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，某實(shí)例的屬性面板如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．該實(shí)例的類型是“圖形”B．該實(shí)例的顏色Alpha值是70%C．該實(shí)例的寬是120，高時(shí)240D．該實(shí)例的名稱是“交換…”11．小東使用Flash軟件制作按鈕元件，其編輯界面如下圖所示。將該按鈕應(yīng)用到舞臺(tái)上，下列說(shuō)法正確的是A．該按鈕實(shí)例無(wú)法點(diǎn)擊B．該按鈕實(shí)例彈起時(shí)播放聲音C．當(dāng)鼠標(biāo)指針經(jīng)過(guò)該按鈕實(shí)例時(shí)播放聲音D．該按鈕實(shí)例只能設(shè)置stop動(dòng)作命令12．小琳制作Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)的時(shí)間軸如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．“音樂(lè)”圖層被隱藏，所以不能播放音樂(lè)B．當(dāng)前場(chǎng)景播放1次，需要用時(shí)10秒C．“文字”圖層被鎖定，該圖層關(guān)鍵幀上的實(shí)例不能被編輯D．測(cè)試影片時(shí)，“按鈕”圖層中的實(shí)例始終呈現(xiàn)在舞臺(tái)上13．小葉使用Flash軟件制作某作品，他使用了“火箭”、“天空”、“衛(wèi)星”三個(gè)場(chǎng)景?，F(xiàn)要求在測(cè)試影片時(shí)，播放完“衛(wèi)星”場(chǎng)景最后一幀，返回到“衛(wèi)星”場(chǎng)景的第1幀繼續(xù)播放，應(yīng)在“衛(wèi)星”場(chǎng)景最后一幀的關(guān)鍵幀上設(shè)置的動(dòng)作命令式A．play（1）；B．gotoandplay（1）；C．gotoandplay（“火箭”，1）；D．gotoandplay（衛(wèi)星，1）；二、綜合題：第14小題4分，第15小題7分，第16小題8分，共19分。14．小荷使用GoldWave軟件錄制并編輯一段時(shí)長(zhǎng)5分鐘的詩(shī)朗誦雙聲道音頻。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在整個(gè)操作過(guò)程中，需要有麥克風(fēng)、音箱以及（填：攝像頭/聲卡/掃描儀）等硬件設(shè)施。（2）以相同的采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)，將錄制的音頻分別以Wave格式及MP3格式保存為Voice.wav、Voice.mp3，其中（填文件名）的存儲(chǔ)容量較大。（3）Voice.wav不能插入或者導(dǎo)入到（填字母：A.AdobePhotoshopImage文檔/B.Flash文檔/C.MicrosoftPowerPoint演示文稿）中。（4）使用GoldWave軟件重新打開(kāi)Voice.mp3文件，（填：能/不能）編輯其左聲道音頻。15．小虹使用Photoshop軟件制作一幅作品，使用的部分素材如第15題—1圖所示，圖片效果如第15題—2圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：蛋殼．jpg蝸牛．bmp植物．jpg第15題—1圖第15題—2圖第15題—3圖（1）制作過(guò)程中，小虹在“蛋殼”圖層選取了如第15題—3圖所示選區(qū)，她使用的選擇工具最合適的是（填字母：A.矩形選框工具/B.套索工具/C.橢圓選框工具）（2）將素材中的蝸牛合成進(jìn)“清新的大自然.psd”的“蝸牛”圖層中，需進(jìn)行（填：旋轉(zhuǎn)/水平翻轉(zhuǎn)）操作，才能產(chǎn)生如第15題—2圖所示的效果。（3）若單擊第15題—2圖中的A處，所設(shè)置的“內(nèi)陰影”效果將（填：可視/不可視）。（4）查看“文字”圖層“清新的大自然”字樣的“內(nèi)陰影”效果，其設(shè)置界面如第15題—4圖所示。若要重新設(shè)置暗調(diào)顏色，應(yīng)在（填字母）處操作。（5）交換“蝸牛”與“文字”兩圖層的順序，（填：會(huì)不/會(huì)）改變第15題—2圖的視覺(jué)效果。（6）對(duì)“背景”圖