化學(xué)興趣小組活動計劃

化學(xué)興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想1、訓(xùn)練化學(xué)實驗技巧由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課，因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí)、了解。2、培養(yǎng)對化學(xué)實驗的興趣由于化學(xué)課外興趣小組在實驗中的自由度很大，促使學(xué)生去探索實驗，提高了學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣。3、提高觀察力及思考力微型實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計的，而設(shè)計之先，學(xué)生必須對實驗有很好的認(rèn)識，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力，更加上有些化學(xué)實驗與日常生活有莫大關(guān)系，引起了學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。4、課堂理論的實踐由于課程緊迫，并不能有太多時間給與學(xué)生們對所學(xué)的理論進行實驗，故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題，而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個好機會在課余時間去進行更多的實驗。5、培養(yǎng)合作精神除化學(xué)知識外，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因為每次實驗均需要各個同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，實驗方能成功，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。6、培養(yǎng)表達(dá)能力在每次進行實驗之前，學(xué)生都集中起來，各組分別報告工作進度，因此能提高學(xué)生在人面前說話時的膽量及表達(dá)能力，對將來踏足社會有良好的影響。7、提高組織能力在每次實驗之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實驗用的儀器、方法等，故亦能加強學(xué)生的思考及組織能力，更加上每次實驗成功或活動之后學(xué)生都要提交報告，交代實驗的過程、討論等，提高學(xué)生對文字的組織能力二、指導(dǎo)教師：楊柳焦愛新招募組員：通過在九年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)?；顒拥攸c：化學(xué)實驗室活動時間：每周五下午第四節(jié)課化學(xué)興趣小組周活動安排由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課，因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí)、了解。因此，我組制定如下活動安排。第一周：講述化學(xué)實驗的奧秘。第二周：做一些簡單的化學(xué)實驗（制取氧氣），提高興趣。第三周——第六周：課堂理論的實踐化學(xué)課外興趣小組給予學(xué)生一個好機會在課余時間去進行更多的實驗。第七周——第十一周：積極作好競賽輔導(dǎo)，迎接競賽考試。第十二周——第十五周：組織學(xué)生利用各種指示擠、試紙的應(yīng)用，對周邊的河流，水庫，井水進行酸堿性的檢測。第十五周——第十九周：展示化學(xué)與社會發(fā)展的息息相關(guān)的內(nèi)容。第二十周——第二十一周：組織學(xué)生系統(tǒng)知識輔導(dǎo)?；顒拥攸c：化學(xué)實驗室活動時間：每周五下午第四節(jié)課化學(xué)興趣小組學(xué)期活動安排由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實驗課，因此學(xué)生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機會去練習(xí)、了解。因此，我組本學(xué)期制定如下活動安排。組織輔導(dǎo)教師共同探討活動小組的輔導(dǎo)內(nèi)容。從實驗入手培養(yǎng)小組成員的濃厚興趣積極作好競賽輔導(dǎo)，迎接競賽考試。組織學(xué)生利用各種指示擠、試紙的應(yīng)用，對周邊的河流，水庫，井水進行酸堿性的檢測。結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r制定環(huán)保計劃迎接競賽考試。組織一次化學(xué)活動課，展示化學(xué)與社會發(fā)展的息息相關(guān)的內(nèi)容。策劃并組織學(xué)生辦一次環(huán)保宣傳的畫報。組織學(xué)生為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進行土壤酸堿性的測試，指導(dǎo)化肥的合理使用。組織學(xué)生系統(tǒng)知識輔導(dǎo)，迎接中考。活動地點：化學(xué)實驗室活動時間：每周五下