2023年部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六單元測(cè)試卷（加答案）

第六單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、看拼音，寫(xiě)漢字。（8分）ɡàichuípínɡbó大（）（）背任（）（）子shènrénɡkuīháo（）至（）然幸（）自（）二、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.旋轉(zhuǎn)（xuán）青蒜（shuàn）潰敗元帥B.哄騙（hǒnɡ）窩囊（lánɡ）玩皮排練C.角色（jué）砸鍋（zá）掐住否則D.韭菜（jiǔ）芥菜（ɡài）預(yù)計(jì)挖苦2.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.跳進(jìn)池塘結(jié)實(shí)的漢子B.張大翅膀頑皮的孩子C.出現(xiàn)危機(jī)窩囊的老虎D.拾起書(shū)包極大的歡樂(lè)3.“我多想在臺(tái)上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。”這句話中“味道”的意思是（）A.氣味。B.舌頭嘗東西所得到的感覺(jué)。C.感悟道理。D.比喻某種感受。4.《牛和鵝》一文中，“事情真的是這樣嗎？”這一批注是針對(duì)文章中（）來(lái)寫(xiě)的。A.有啟發(fā)的地方B.有疑問(wèn)的地方C.覺(jué)得好笑的地方D.寫(xiě)得好的地方5.下列可以用“人不可貌相”來(lái)形容的是（）A.元元外貌不出眾，棋藝卻超群。B.狀狀人長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。C.成成特別會(huì)踢足球。D.菲菲天天幫媽媽做家務(wù)。三、詞語(yǔ)樂(lè)園。（20分）1.把下列具有生活氣息的慣用語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫(xiě)句子。（10分）（）頭陣（）大梁（）上風(fēng)（）天荒（）跟頭（）邊鼓（）綠燈（）釘子2.把下列八字成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。（10分）★（）有所短，（）有所長(zhǎng)。★（）不可失，（）不再來(lái)。★（）之毫厘，謬以（）。★一言既（），駟馬難（）?！锊目冢ǎ湉目冢ǎ??！锉壬喜唬ǎ认掠校ǎ?。（1）在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我們不能有“”的想法?。?分）（2）。所以我們一定要把握住這一次機(jī)會(huì)，取得勝利。（2分）四、句子練習(xí)。（8分）1.按要求寫(xiě)句子。（4分）（1）叔叔的禮物遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮。我極高興地接受了叔叔的禮物。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）（2）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）2.照樣子，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心情。（4分）例：寫(xiě)“害怕”——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（1）寫(xiě)“著急”——。（2）寫(xiě)“快樂(lè)”——。五、口語(yǔ)交際。（4分）狀狀代表小組上臺(tái)演講，講到一半?yún)s忘詞了。他難過(guò)地回到座位上，盡管老師已經(jīng)安慰過(guò)他，但下課時(shí)，狀狀還是神情難過(guò)地趴在桌前。老師示意元元前去安慰狀狀。元元來(lái)到狀狀面前，會(huì)說(shuō)：“?！遍喿x理解六、課內(nèi)精彩片段賞析。（7分）這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！1.語(yǔ)段體現(xiàn)了“我”在小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺后的心情。（2分）2.將語(yǔ)段中表現(xiàn)“也足以陶醉許久了”的句子畫(huà)上“”。（2分）3.讀完語(yǔ)段后，你有什么感悟或疑問(wèn)？在語(yǔ)段右側(cè)空白處作批注。（3分）七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）那一季的金黃我自小身體不好，五歲那年又進(jìn)了醫(yī)院，準(zhǔn)備動(dòng)第三次手術(shù)。當(dāng)時(shí)爸爸遠(yuǎn)在北京，媽媽還是小學(xué)教師，白天要上課，晚上就整夜守在醫(yī)院里，一面?zhèn)湔n，一面為我操勞著。一天傍晚，我照例到醫(yī)院大門(mén)口等媽媽來(lái)，街上來(lái)往的行人很多。當(dāng)時(shí)正值橘子上市的時(shí)節(jié)，我看見(jiàn)大人小孩手中都是橘子。我是特別愛(ài)吃橘子的，但在當(dāng)時(shí)，它對(duì)于我們這樣的家庭簡(jiǎn)直是件奢（shē）侈（chǐ）品。爸爸、媽媽的工資少得可憐，我接二連三的手術(shù)又需要一大筆錢(qián)，別說(shuō)是橘子，就是一日三餐也日漸稀薄了。我只能眼巴巴地盯著別人手中的橘子，在那片金黃中倒咽口水。①為什么說(shuō)“橘子”對(duì)“我們”家來(lái)說(shuō)是“奢侈品”？不知從哪兒飛來(lái)塊橘子皮，剛巧落在我面前。我直愣愣地望著它，腦海里想象著橘肉的甘甜，難以自制，終于禁不住誘惑，撿起那塊橘子皮，貪婪地放在鼻子下聞了起來(lái)。我如獲至寶地捧著它跑回病房，把它捏在手中，聞了又聞，竟恍然睡去。我夢(mèng)見(jiàn)自己吃了很多橘子……朦朧中，我被一陣抽泣聲驚醒。我看見(jiàn)媽媽坐在床邊背對(duì)著我，手里緊緊握著那塊橘子皮。那時(shí)我理解不了媽媽的哭泣，我只是把小臉貼在媽媽的背上。媽媽忽地顫了一下，慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。我看見(jiàn)媽媽紅著眼睛在笑，笑得蒼白。我忍不住哭了，淚水打濕了媽媽的羊毛衫，那是媽媽最體面的一件衣服，是爸爸用一個(gè)月的工資買(mǎi)的。七八年了，媽媽就這么一件羊毛衫。媽媽依偎在我的頭頂，輕輕地說(shuō)：“好孩子，不哭，媽媽給你買(mǎi)橘子?！眿寢屓サ臅r(shí)間真長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)果真帶了一籃金燦燦的橘子，媽媽在那片金黃中蒼白地微笑著。我撲向橘子，貪婪地嗅著，忽視了世界的一切，連媽媽什么時(shí)候離去都一無(wú)所知。突然，我發(fā)現(xiàn)鄰床剛才和媽媽一起來(lái)的一位母親乜（miē）斜著眼看我，輕輕對(duì)自己的孩子說(shuō)：“她媽媽一件衣服只換了一籃橘子，想想媽媽的心吧……”橘子？衣服？媽媽的羊毛衫？我猛地記起點(diǎn)什么！媽媽那蒼白的微笑和突然單薄的身影……橘子?。哪且院?，我再也忘不了那一季的金黃。1.讀完短文后，“狀元大課堂”的同學(xué)們作了幾個(gè)批注（見(jiàn)文章右側(cè)空白處），請(qǐng)你來(lái)品析。（8分）（1）菲菲在讀短文的時(shí)候，在第2自然段旁邊寫(xiě)出了自己的疑問(wèn)（批注①），結(jié)合上下文來(lái)推斷，我知道這個(gè)問(wèn)題的答案是（）。（2分）A.市場(chǎng)上的橘子不多B.媽媽不想買(mǎi)橘子C.“我”不想吃橘子D.“我們”家家境貧寒，買(mǎi)不起橘子（2）批注①是從的角度來(lái)寫(xiě)的；批注②是從的角度來(lái)寫(xiě)的；批注③是從的角度來(lái)寫(xiě)的。（6分）A.有啟發(fā)的地方B.寫(xiě)作手法C.有疑問(wèn)的地方2.對(duì)文中畫(huà)“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.那一次媽媽買(mǎi)的橘子味道很特別，那種金黃色讓“我”記憶深刻。B.那一季的金黃飽含著母親對(duì)“我”濃濃的愛(ài)，讓“我”永遠(yuǎn)銘記于心。3.讀完短文后，你有什么感想或疑問(wèn)？請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處作批注。（3分）作文天地八、習(xí)作天地。（30分）題目：記一次的活動(dòng)要求：1.想想生活中有沒(méi)有什么活動(dòng)讓你記憶猶新，再將題目補(bǔ)充完整。2.要有具體的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。3.字跡工整，語(yǔ)句通順。

第六單元測(cè)試卷參考答案一、概捶憑脖甚仍虧豪二、1.C2.B3.D4.B5.A三、1.打挑占破栽敲開(kāi)碰示例：一向很守時(shí)的元元今天破天荒地遲到了。2.尺寸機(jī)時(shí)差千里出追入出足余（1）比上不足，比下有余（2）機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)四、1.（1）雖然叔叔的禮物遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。（2）只要我們都講衛(wèi)生，健康就有保證。2.（1）他剛坐下就又站起來(lái)，在房間里踱來(lái)踱去，時(shí)而抬頭看看表，時(shí)而回頭望望大門(mén)口。（2）我們背著小竹簍，奔跑著，歡呼著，把樹(shù)葉堆成垛，躺在上面打滾、翻跟頭。五、狀狀，不要傷心了。雖然這次你的表現(xiàn)不夠好，但是只要你多練習(xí)，就一定會(huì)有明顯的進(jìn)步。我相信下一次你一定會(huì)成功的！六、1.興奮、激動(dòng)、自豪2.直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！3.怎么理解“輝煌”這一詞？七、1.（1）D（2）CBA2.B3.所有的母親都深?lèi)?ài)著自己的孩子，我們要學(xué)會(huì)感恩。2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshìbēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。系紅領(lǐng)巾（xìjì）彎曲（qūqǔ）歸還（hái

huán）投降（jiànɡxiánɡ）暖和（héhuo）即使（jìjí）三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（___）情（___）理（___）到（___）頭唉（___）（___）氣（___）頭（___）氣接連（___）（___）踱（___）踱（___）1．表現(xiàn)人物心情的詞有：_________、_________。2．選詞填空。我有一位_________的老師，在我__________的時(shí)候她會(huì)安慰我，給我勇氣。五、選詞填空。華麗綺麗1．內(nèi)容空洞的文章，即使語(yǔ)言再（__________），也沒(méi)有價(jià)值。2．月季花池里，花開(kāi)正艷，猶如（__________）的彩霞落入人間。推測(cè)猜測(cè)1．從那塊琥珀，我們可以（__________）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。2．不了解事情的前因后果，總是去（____________），就像盲人摸象，解決不了問(wèn)題。六、按要求完成句子練習(xí)。1．那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來(lái)越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）______________________________________3．從此，還有誰(shuí)敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因?yàn)樯鷣?lái)有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，學(xué)會(huì)了用耳朵飛行。（長(zhǎng)話短說(shuō)）______________________________________七、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．籬落疏疏一徑深，_____________。_____________，飛入菜花無(wú)處尋。2．______________，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，_____________。3．茅檐低小，_________________。_________________，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？4．_______________，中兒正織雞籠。______________，_____________。八、課內(nèi)閱讀。???就在這時(shí)候，池里劃來(lái)了一只小船，捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來(lái)比我的腿還粗。他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把wò()住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開(kāi)翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書(shū)包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！蔽艺f(shuō)：“鵝，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！”金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是pínɡ()這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā()住它的脖子，把它shuǎi()到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！蔽矣浿鹂宓脑?，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了?？吹脚?，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)拼音把生字寫(xiě)在括號(hào)里。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。?頑皮（）束縛（）?答應(yīng)（）?欺負(fù)（）3．無(wú)緣無(wú)故：_____________________4．“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_______________________5．用“”畫(huà)出金奎叔說(shuō)的話，并說(shuō)說(shuō)你的理解。6．理解句子含義。???有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？九、習(xí)作表達(dá)。題目：我懂得了____________提示與要求：在父母、老師的幫助下，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友情……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一件你成長(zhǎng)中的事情，表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。注意內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順，感情表達(dá)自然真摯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、胸懷灌溉潰敗改善舒適悲慘豪杰違抗巢穴掩護(hù)2、jìqūhuánxiánɡhuojí3、餓死飄落湍急微弱嫦娥漂流喘氣徽章4、通達(dá)事臨聲嘆垂喪不斷來(lái)去唉聲嘆氣垂頭喪氣通情達(dá)理