職工普惠性幼兒園經(jīng)營思路

職工普惠性幼兒園經(jīng)營思路本園主要針對廣大教職工子女就近接受優(yōu)質(zhì)學前教育的需求，并且是為了切實解決教職工的后顧之憂的普惠型幼兒園。隨著人民經(jīng)濟水平和文化水平的提高，家長對幼兒教育的質(zhì)量要求逐漸提高，于是，家長對選擇幼兒園的要求提高了。結(jié)合幼兒園目前已擁有好的教學硬件設(shè)施，我公司計劃引進國外先進的教育理念，同時與我國的幼兒教育相結(jié)合，探討出一套適合我國國情的幼兒教育方案，通過藝術(shù)化的教學，并且結(jié)合中國的特色，例如民間工藝，使每一門學科中帶入滋養(yǎng)孩子身心的藝術(shù)元素，并增加兒童的祖國榮譽感，促使幼兒多方面的發(fā)展。同時，暫定對于學費版塊一年平均在80元左右，這個價格對于一般工薪階層的家庭來說是完全能夠被接受的。同時，我園還實行了一定的優(yōu)惠政策，例如對于某某師范學院教師職工子女一律采取學雜費優(yōu)惠政策，使幼兒園和學校幼兒教育專家保持長久合作關(guān)系，以雙方互惠原則。這也是我園競爭優(yōu)勢中的一點。除此之外，還有一下優(yōu)勢：優(yōu)質(zhì)制勝：質(zhì)量是企業(yè)競爭的核心，我們將在科研項目以及對于先進課程引進當中嚴格把關(guān)，對于教師技能水平水平進行定期考核與培訓，記錄每一次教學中的疑惑所在，再共同討論解決辦法，保證教學質(zhì)量。定期進行家長培訓，使家長能夠充分配合學校的教學^^式。服務(wù)制勝：建立完善的教育教學系統(tǒng)，對于教學語言進行統(tǒng)一規(guī)范化，使每一個孩子都能在老師身上感受到言傳身教的力量，使老師給孩子及時正確的引導。定期對家長進行園所開放，老師匯報孩子表現(xiàn)，使家長充分了解孩子在學校的情況，讓家長放心。宣傳制勝：利用大同大學教師身份的優(yōu)勢，與教師專業(yè)技能方面聯(lián)盟；充分利用相關(guān)專家教師的資源，并在市區(qū)進行傳單派發(fā)；并且在某某電視臺進行宣傳，同時與知名網(wǎng)站合作，進行網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳，盡可能地擴大本園在某某市的影響力。發(fā)展戰(zhàn)略三年發(fā)展目標品牌發(fā)展戰(zhàn)略運用教育的先進理念，形成自身獨特的教育模式，借助大學學院各級幼兒專家的力量，發(fā)展為具有獨樹一幟特色的品牌幼兒園。危機發(fā)展戰(zhàn)略隨著家長的經(jīng)濟和文化水平的提高，意識到幼兒教育的重要性，對幼兒園教育的環(huán)境和教學質(zhì)量逐步提高了要求，對我們工作的要求也越來越高，而人才和教學質(zhì)量是園所發(fā)展的重要基石，高薪引進大量的人才，為幼兒園的發(fā)展儲備力量。加強教師隊伍的建設(shè)，提高幼兒教學質(zhì)量，教學理念與時俱進，通過抓落實，抓執(zhí)行力，抓細致的管理，抓完美的服務(wù)，在激烈的市場競爭中，立于不敗之地。五年發(fā)展目標師資穩(wěn)定戰(zhàn)略一一一個好園長就是一所好幼兒園，有了人才的儲備，在當?shù)貙ふ移鯔C，做最高端的幼兒園，打造教師師德、業(yè)務(wù)、服務(wù)最精細的教師團隊，使教職工的工資待遇在同行業(yè)中達到最高。培養(yǎng)高管戰(zhàn)略要把幼兒園做成集團化的模式，管理人才尤為重要，大膽起用年輕的、具有開拓、創(chuàng)新意識、具有管理潛能的教師，以傳、幫、帶等形式，下放權(quán)力，形成有效的管理視野，為走集團化的發(fā)展規(guī)劃儲備高管人才。長期發(fā)展目標可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一一有了科學的管理、穩(wěn)定的師資、自己獨有