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第3頁共3頁幼兒園重陽節(jié)關愛老人活動策劃方案范本設計思考:農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。活動目標:1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達?;顒訙蕚洌?.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調查表4.重陽糕____塊活動時間:____年____月____日上午9:30活動內容:一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1.了不起的爺爺奶奶。(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:1、活動準備(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動后:(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對今天的活動的感受?(3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調查表1、最喜歡吃的東西2、他的愛好是3、最想見的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。幼兒園重陽節(jié)關愛老人活動策劃方案范本(二)農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫"老人節(jié)",是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。一、活動目標1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識。2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛。3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。4、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。二、活動準備1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。2、制作壽星卡。3、幼兒調查表。4、重陽糕120塊。三、活動時間____年____月____日上午9:30四、活動內容1、中小班邀請爺爺奶奶來園做客(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。(3)給爺爺奶奶表演節(jié)目。(4)爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)2、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?3、活動后:(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對今天的活動的感受?(3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?五、爺爺奶奶調查表1、最喜歡吃的東西。2、他的愛好是。3、最想見的人。4、還有什么不順心的事。5、最想讓我為你做的一件事。6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。幼兒園重陽節(jié)關愛老人活動策劃方案范本(三)一、設計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。二、活動準備1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感。5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動目標1、小班:(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。2、中班:(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關愛老人的情感。具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。3、大班:(1)通過調查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發(fā)關愛老人的情感。四、具體活動程序1、活動主持:各班教師。2、活動對象:幼兒、祖父母、老師。3、活動時間:____年____月____日。4、活動地點:各班教室、多媒體教室。5、活動準備:(1)通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。(2)寫好歡迎的標語貼在班級里。(3)寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。(4)準備桔子、菊花茶等食物。(5)幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。(6)準備好給爺爺奶奶的禮物。(7)音樂:《感恩的心》。五、活動過程1、請爺爺奶奶入坐。2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲
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