2023信息技術(shù)教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?信息技術(shù)?教師學(xué)期?教育教學(xué)?工作總結(jié)?樣本_?___年?秋季學(xué)期?信息技術(shù)?教師工作?總結(jié)本學(xué)?期在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?，并結(jié)合?我校的實(shí)?際情況開?展了信息?技術(shù)教育?、教學(xué)工?作。學(xué)期?臨近結(jié)束?，回顧一?學(xué)期以來(lái)?的工作，?不論是工?作中還是?自身的業(yè)?務(wù)水平都?得到了逐?步的提高?，充實(shí)了?許多，也?得到了許?多，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)方面?開學(xué)初我?制定了自?己的教學(xué)?工作計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)?好___?_年級(jí)的?課，上好?課，為更?好地完成?教學(xué)工作?任務(wù)做好?準(zhǔn)備。上?好每節(jié)課?對(duì)于老師?，對(duì)于學(xué)?生都是很?關(guān)鍵的。?確實(shí)，這?個(gè)學(xué)期我?真的做到?了這一點(diǎn)?，通過(guò)一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)，學(xué)生?能夠按照?課程標(biāo)準(zhǔn)?完成了教?學(xué)任務(wù)。?當(dāng)然還有?少數(shù)學(xué)生?掌握程度?并不理想?，這點(diǎn)在?今后的教?學(xué)當(dāng)中是?我必須要?去努力攻?克的難點(diǎn)?。在基本?課程的學(xué)?習(xí)之余，?有的學(xué)生?學(xué)會(huì)了一?些軟件的?安裝，幫?助教師進(jìn)?行電腦的?簡(jiǎn)單維護(hù)?，用計(jì)算?機(jī)來(lái)解決?一些其它?學(xué)科學(xué)習(xí)?中遇到的?問(wèn)題。?二、師德?滲透方面?教師的?一切活動(dòng)?不僅以各?種有目的?、有計(jì)劃?的教育措?施影響學(xué)?生，而且?也以自己?全部的個(gè)?性心理品?質(zhì)影響著?學(xué)生的心?靈。因此?在工作中?我能按照?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》嚴(yán)格要?求自己，?為人師表?，嚴(yán)格執(zhí)?行師德規(guī)?范，有高?度的事業(yè)?心、責(zé)任?心、愛崗?敬業(yè)，重?視對(duì)每個(gè)?學(xué)生的全?面素質(zhì)和?良好個(gè)性?的培養(yǎng)。?信息技?術(shù)學(xué)科有?本身的特?點(diǎn)，學(xué)生?上課時(shí)要?經(jīng)常動(dòng)手?操作，這?就難免有?些學(xué)生不?能聽從老?師的指揮?，容易造?成課堂秩?序的混亂?，所以在?教學(xué)中我?對(duì)學(xué)生提?出嚴(yán)格的?要求，而?且我自己?也以身作?則，讓學(xué)?生們心服?口服。在?嚴(yán)要求的?同時(shí)，我?又對(duì)他們?充滿關(guān)愛?與耐心，?指導(dǎo)他們?的學(xué)習(xí)并?對(duì)他們進(jìn)?行集體主?義的教育?，并要求?他們時(shí)刻?謹(jǐn)記愛護(hù)?學(xué)校的公?共財(cái)物，?自覺(jué)愛護(hù)?微機(jī)設(shè)備?，這樣在?我的課堂?上形成了?良好的教?學(xué)秩序，?也是保障?良好的教?學(xué)效果的?前提。?三、信息?技術(shù)管理?方面作?為學(xué)校的?信息技術(shù)?教師，自?然而然地?就成為了?學(xué)校計(jì)算?機(jī)教室管?理員，不?論是電腦?的常規(guī)維?護(hù)還是各?種材料的?填寫、整?理，我都?會(huì)認(rèn)真、?高效的把?這份工作?完成，對(duì)?設(shè)備的維?護(hù)，確保?設(shè)備能正?常完好的?運(yùn)行顯得?尤為重要?，而對(duì)于?這些設(shè)備?的使用、?維護(hù)，我?都能夠了?解和熟練?掌握，為?以后學(xué)校?使用遠(yuǎn)程?教育資源?，學(xué)科間?的相互滲?透做下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。1、?微機(jī)室嚴(yán)?格按照計(jì)?算機(jī)教師?學(xué)生守則?要求來(lái)要?求學(xué)生。?保持微機(jī)?室的室內(nèi)?衛(wèi)生，定?期打掃。?給學(xué)生和?教師一個(gè)?干凈整潔?的環(huán)境來(lái)?學(xué)習(xí)。?2、機(jī)房?上網(wǎng)時(shí)，?嚴(yán)格遵守?國(guó)家的相?關(guān)法律法?規(guī)，嚴(yán)禁?上一些非?法的網(wǎng)站?。3、?不要非法?下載一些?與教學(xué)無(wú)?關(guān)的資料?游戲，禁?止上網(wǎng)玩?游戲。?4、用機(jī)?完畢后，?應(yīng)按規(guī)定?關(guān)閉設(shè)別?，經(jīng)教師?檢查后方?可離開座?位并把個(gè)?人攜帶的?書本及用?品帶出微?機(jī)室。?四、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)水?平在教?學(xué)之余，?我也注重?自身發(fā)展?進(jìn)步。除?了聽課_?___節(jié)?的任務(wù)、?參加教研?組教研活?動(dòng)外，我?還注意到?要自學(xué)，?認(rèn)真寫好?本學(xué)科的?板書設(shè)計(jì)?;認(rèn)真做?好讀書筆?記，手記?和案例。?積極學(xué)習(xí)?各種理論?，以充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。加強(qiáng)?了自身的?業(yè)務(wù)水平?和道德修?養(yǎng)，經(jīng)常?閱讀一些?關(guān)于教師?職業(yè)道德?的書籍，?在網(wǎng)上閱?讀一些關(guān)?于新課程?培訓(xùn)和信?息技術(shù)課?教學(xué)等方?面的文章?及心得體?會(huì)。我還?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?知識(shí)，學(xué)?習(xí)制作課?件、網(wǎng)站?，為學(xué)校?的教育教?學(xué)服務(wù)。?五、今?后努力方?向1、?要更新教?學(xué)思路，?從教材實(shí)?際出發(fā)，?通過(guò)多種?形式的活?動(dòng)和方法?，使課內(nèi)?課外有機(jī)?結(jié)合。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，多?一些耐心?，使他們?在對(duì)計(jì)算?機(jī)的認(rèn)識(shí)?上有更大?的進(jìn)步。?3、在?日常的設(shè)?備維護(hù)工?作中多實(shí)?踐，多嘗?試，努力?做到每一?次的實(shí)踐?都能有所?收獲并充?分利用好?互聯(lián)網(wǎng)資?源。經(jīng)?過(guò)本學(xué)期?的教學(xué)實(shí)?踐，我深?深地感到?，社會(huì)在?發(fā)展，時(shí)?代在前進(jìn)?，學(xué)生的?特點(diǎn)和問(wèn)?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?作為教育?工作者，?必須以高?度的敏感?性和自覺(jué)?性，踏實(shí)?工作，服?務(wù)于教，?努力為學(xué)?校的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己?的一份力?量，勝利?地完成我?校的信息?技術(shù)教學(xué)?工作。?2023?信息技術(shù)?教師學(xué)期?教育教學(xué)?工作總結(jié)?樣本（二?）回顧?這個(gè)學(xué)期?所從事的?電腦教學(xué)?工作，基?本上是比?較順利地?完成任務(wù)?。當(dāng)然在?工作中我?享受到收?獲喜悅，?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問(wèn)題。我?所享有的?收獲我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)期的工?作中，我?所碰到的?問(wèn)題我要?認(rèn)真思考?想辦法解?決。從?教學(xué)上講?我主要做?了這一些?工作：?(1)、?做到期初?有，有教?學(xué)進(jìn)度，?使教學(xué)工?作能有條?不紊地順?利進(jìn)行下?去;雖然?其中出現(xiàn)?一些突發(fā)?事件比如?：電腦室?只能開放?一個(gè)月，?但由于教?學(xué)安排的?比較好，?所以并沒(méi)?有給工作?帶來(lái)影響?，反而在?一定程度?上有利于?教學(xué)工作?的進(jìn)行，?使得大量?電腦理論?知識(shí)得于?傳授給學(xué)?生。當(dāng)然?也有不利?的一面即?學(xué)生沒(méi)有?辦法上機(jī)?，缺少實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?這個(gè)問(wèn)題?在下個(gè)學(xué)?期要特別?加于重視?解決。?(2)、?按照學(xué)校?工作管理?規(guī)定，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。電?腦科學(xué)校?安排的課?時(shí)比較少?(一周每?班一節(jié))?這對(duì)于學(xué)?生來(lái)講的?很重要的?一節(jié)課;?對(duì)老師來(lái)?講是比較?難上的一?節(jié)課。所?以才能上?好每節(jié)課?對(duì)老師對(duì)?學(xué)生都是?很關(guān)鍵的?。除了備?好課、寫?好教案外?，我還要?查閱各種?資料，能?上因特網(wǎng)?時(shí)還上網(wǎng)?尋找好的?教學(xué)材料?，教學(xué)課?件，把它?們和我所?從事的工?作結(jié)合起?來(lái)，為我?所用。?、利用學(xué)?科特點(diǎn)，?和自身?xiàng)l?件，組織?部分學(xué)生?參加電腦?興趣小組??；顒?dòng)的?成果的喜?人人如初?一不少的?學(xué)生電腦?打字速度?，電腦知?識(shí)水平的?很大的提?高。、?在轉(zhuǎn)差促?優(yōu)上，我?也注意在?教學(xué)中或?教學(xué)之余?以各種形?式如家訪?等形式學(xué)?生進(jìn)行思?想教育，?轉(zhuǎn)化差生?，促進(jìn)他?們的發(fā)展?。(5?)、在教?學(xué)之余，?我也注重?自身發(fā)展?進(jìn)步。除?了聽課，?評(píng)課，參?加教研組?教研活動(dòng)?外，我還?注意到要?自學(xué)。從?思想上，?利用行評(píng)?機(jī)會(huì)端正?自己;從?行動(dòng)上參?加自考學(xué)?知識(shí)，學(xué)?電腦技術(shù)?，學(xué)教學(xué)?技能等;?在生活上?注意形象?，為人師?表。作?為教師教?學(xué)工作是?主要的，?但除了教?學(xué)工作外?，我也積?極參加學(xué)?校組織其?它活動(dòng)如?：政治理?論學(xué)習(xí)，?運(yùn)動(dòng)會(huì)工?作等等?2023?信息技術(shù)?教師學(xué)期?教育教學(xué)?工作總結(jié)?樣本（三?）轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)期?的工作結(jié)?束了，回?顧本學(xué)期?的工作，?有辛勤過(guò)?后的快樂(lè)?，也有耕?耘過(guò)后的?收獲，現(xiàn)?在做以下?總結(jié)：?一、思想?方面工?作以來(lái)我?在思想上?積極要求?進(jìn)步，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分配，遵?守學(xué)校各?種規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)?同志，熱?心幫助同?志，鉆研?業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;?為人師表?，牢固樹?立既教書?又育人的?教育思想?。二、?教學(xué)工作?作為一?個(gè)青年教?師，工作?幾年來(lái)，?我一直嚴(yán)?格要求自?己，努力?鉆研業(yè)務(wù)?，爭(zhēng)取上?好每一節(jié)?課。在備?課方面，?認(rèn)真鉆研?教材，采?用了由上?海師大教?授設(shè)計(jì)、?省電教館?推廣的信?息技術(shù)學(xué)?科情境問(wèn)?題探究教?學(xué)模式，?主要從培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)感、設(shè)?計(jì)感、故?事感、意?義感四個(gè)?方面設(shè)計(jì)?備課、上?課。學(xué)?校有講課?活動(dòng)積極?參加，生?怕漏聽了?任何一節(jié)?課。我代?表綜合組?上了兩堂?公開課，?上完每一?節(jié)課后，?都認(rèn)真反?思自己的?每一節(jié)課?，做好反?思，再進(jìn)?行二次備?課。通?過(guò)我的努?力，學(xué)生?上微機(jī)課?，不再是?只想著玩?游戲了，?而是能夠?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)知識(shí)，?有的甚至?還能在所?學(xué)的基礎(chǔ)?上有所創(chuàng)?新，涌現(xiàn)?出了好多?優(yōu)秀的f?lash?作品。?三、微機(jī)?室管理工?作(1?)每周對(duì)?電腦教室?和會(huì)議室?進(jìn)行衛(wèi)生?大掃除，?保持所有?的主機(jī)、?顯示器、?地板、空?調(diào)的衛(wèi)生?。每月對(duì)?全校__?__多臺(tái)?電腦進(jìn)行?維護(hù)和管?理，包括?瑞星升級(jí)?、打補(bǔ)丁?、殺毒、?清除系統(tǒng)?垃圾等?(2)針?對(duì)老師和?學(xué)生在上?機(jī)過(guò)程中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，及時(shí)?查看，一?對(duì)一輔導(dǎo)?。四、?其他工作?1、信?息技術(shù)培?訓(xùn)工作?____?月下旬，?全校承辦?了賈得聯(lián)?校信息技?術(shù)培訓(xùn)，?要求我校?準(zhǔn)備兩個(gè)?機(jī)房，于?是我們電?教組開始?了布置另?一個(gè)機(jī)房?，包括_?___臺(tái)?電腦的布?線、各種?設(shè)備之間?的連接、?各種軟件?的安裝等?等，在信?息技術(shù)培?訓(xùn)工作中?，擔(dān)任輔?導(dǎo)工作，?負(fù)責(zé)對(duì)老?師們操作?過(guò)程中出?現(xiàn)的任何?問(wèn)題進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)?。__?__月份?，對(duì)每位?老師的三?項(xiàng)信息技?術(shù)作業(yè)，?按堯都區(qū)?進(jìn)修校下?發(fā)的作業(yè)?要求一一?檢查，一?對(duì)一的反?饋意見，?直到全部?符合標(biāo)準(zhǔn)?。__?__月份?，對(duì)我校?老師進(jìn)行?了信息技?術(shù)四個(gè)模?塊的培訓(xùn)?，為及時(shí)?掌握老師?們的掌握?情況，特?地出了練?習(xí)題，在?____?月份的信?息技術(shù)考?核中，我?校參加高?級(jí)考試_?___人?中，__?__人通?過(guò)考試，?參加初級(jí)?考試的老?師全過(guò)。?2、創(chuàng)?新學(xué)生活?動(dòng)__?__月_?___號(hào)?參加了由?國(guó)家教育?部和微軟?公司主辦?的攜手助?學(xué)項(xiàng)目中?的創(chuàng)新學(xué)?生活動(dòng)。?___?_月份針?對(duì)創(chuàng)新學(xué)?生中的三?個(gè)項(xiàng)目，?電子海報(bào)?、博客和?探究性作?品，我分?別選擇了?97班學(xué)?生和10?3班學(xué)生?，每周1?03班增?加一節(jié)信?息技術(shù)課?，對(duì)學(xué)生?講解電子?海報(bào)是什?么怎么樣?設(shè)計(jì)電子?海報(bào)，利?用每周三?和周四的?中午時(shí)間?和晚自習(xí)?時(shí)間給9?7班學(xué)生?講述博客?是什么，?如何寫日?志，做日?志列表，?添加音樂(lè)?，添加相?冊(cè)、添加?視頻等等?。利用課?間以及放?假時(shí)間，?跟學(xué)生們?一起捉蚯?蚓，研究?蚯蚓，做?實(shí)驗(yàn)。就?這樣經(jīng)過(guò)?____?月-__?__月三?個(gè)月的努?力，我們?創(chuàng)新學(xué)生?作品終于?出爐了，?已經(jīng)被省?電教館推?薦去參加?了全國(guó)比?賽。3?、打印工?作和飯卡?管理本?學(xué)期積極?配合各處?室，爭(zhēng)取?第一時(shí)間?內(nèi)完成對(duì)?所需材料?的電子化?處理。本?學(xué)期繼續(xù)?負(fù)責(zé)對(duì)全?校師生的?飯卡充值?、掛失、?消費(fèi)機(jī)數(shù)?據(jù)的下載?等工作。?4、博?客和網(wǎng)絡(luò)?的管理?這學(xué)期對(duì)?我們網(wǎng)站?和博客進(jìn)?行了全面?的改版，?包括各種?資料的上?傳、整個(gè)?版式的大?變動(dòng)、相?片的上傳?，另外還?增設(shè)了校?長(zhǎng)專題和?政教工作?兩個(gè)欄目?，目前賈?得一中博?客點(diǎn)擊量?已突破_?___萬(wàn)?2兩千多?次。通?過(guò)這一學(xué)?期的努力?有了一些?收獲，_?___月?我作為電?教館的培?訓(xùn)員，對(duì)?全區(qū)中小?學(xué)電教管?理員進(jìn)行?了網(wǎng)站的?建設(shè)與管?理的培訓(xùn)?。___?_月對(duì)全?校老師進(jìn)?行了信息?技術(shù)培訓(xùn)?，全校高?級(jí)考試_?___人?，___?_人通過(guò)?考試，初?級(jí)考試全?過(guò)。__?__月中?旬在臨汾?市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)?用推進(jìn)會(huì)?上，作為?教師代表?進(jìn)行了典?型發(fā)言，?并獲得了?臨汾市農(nóng)?遠(yuǎn)應(yīng)用先?進(jìn)個(gè)人的?稱號(hào)，_?___月?下旬在太?原召開的?攜手助學(xué)?交流會(huì)上?，省電教?館郭主任?對(duì)我校博?客給予了?高度評(píng)價(jià)?，并向全?省項(xiàng)目校?重點(diǎn)介紹?了我校。?____?月在全區(qū)?信息技術(shù)?抽測(cè)中，?我校名列?全區(qū)第五?。五、?努力的方?向反思?本學(xué)年來(lái)?