2023年幼兒園新教師個人總結(jié)大班(實用5篇)

第頁共頁2023年幼兒園新老師個人總結(jié)大班(實用5篇)幼兒園新老師個人總結(jié)大班篇一一、課堂教學方面1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。2、注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。注意和學生一起探究各種題型，我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣，學習勁頭就上來了，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型，與學生一起研究。3、進展一定數(shù)量的練習，相當數(shù)量的練習是必要的，練習時要有目的，抓根底與重難點，浸透數(shù)學思維，在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉，有了一定的思維才能與打好根底，可以做到用一把鑰匙開多道門。4、考前復習中認真研究與整理出考試要考的知識點，重難點，要重點復習的題目類型，難度，深度。這樣復習時才有的放矢，復習中什么要多抓多練，什么可暫時忽略，這一點很重要，會直接影響復習效果與成績。另外還要抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與平均分，所以要花力氣使大局部有希望的后進生跟得上。例如在課堂上，多到他們身邊站一站，多問一句：會不會，懂不懂，課后，對他們的缺乏及時幫助，使他們感受到老師的關(guān)心，從而可以主動學習。5、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課屢次，學習別人的先進教學方法。6、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。二、教科研方面本學年的教研課題是《后進生的轉(zhuǎn)化問題》，針對這一課題，認真尋找后進生的形成原因，在教學中多關(guān)心后進生，多關(guān)注后進生。培養(yǎng)后進生的學習興趣，樹立他們的自信心。三、工作中存在的問題1、教材挖掘不深化。2、教法不夠靈敏，不能總是吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。4、后進生的輔導不夠，由于對學生的根底知識掌握情況理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中也知道，有的學生只是做外表文章，“出工不出力”。5、教學反思不夠。四、今后努力的方向1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法和教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。幼兒園新老師個人總結(jié)大班篇二轉(zhuǎn)瞬之間，一學年的時間悄然離去本學年的工作又要完畢了，有許多經(jīng)歷和教訓值得總結(jié)：課堂教學是學生學習的核心，本學期本人擔任了九年級__班四個班的物理教學任務(wù)，因為班級多，又是畢業(yè)班，所以更覺得肩上的擔子重大，本人上每一堂課都不敢馬虎。教學中，我將主要的精力放在了進步課堂教學效率上。首先，有方案地將整個初三學習時間進展了系統(tǒng)地安排，力求在本學年就將《九年級物理》(全一冊)整本書的資料全部講完，為下學期留下足夠的時間去復習。其次，將每個階段的資料進展分段備課，使得備課更加具有系統(tǒng)性，同樣在每節(jié)課的學習中也會根據(jù)學生實際狀況進展調(diào)整。第三，在知識點復習中，注意不斷改變教學形式，持續(xù)學生的學習興趣。第四，針對每一節(jié)課認真?zhèn)湔n，反復考慮：學生要掌握的知識資料、不同學生要掌握的層次、考試時常見的題型等。本人認為教書不僅僅僅是傳授知識，更注重解題方法的教學過程，而學生的時間和精力都是有限的，這樣我在備課、講課、修改作業(yè)、下班輔導都花了不少功夫，涉及到學生學習的效果是事倍功半還是事半功倍，怎樣為學生著想，既利于他們的身心安康，又能升學呢?在教學過程中我是這樣做的：備課：研究課程標準，明白要求以及掌握知識的程度;教材是課程標準的載體，通讀教材，確定傳授知識的方法;根據(jù)學生狀況，確定課后作業(yè)資料。修改：全批全改，重點修改課本中的練習作業(yè)，適當檢查練習冊作業(yè)，多進展課前或課后小考，及時反應。輔導：利用課前或課后時間，解決個別學生當堂課或課后作業(yè)中的個別疑難問題，隨時隨地解決，不積壓問題;對于性格內(nèi)向，不擅長表達的學生主動問耐心聽，盡量照顧到全體學生?！禵_x》課堂教學的時間畢竟有限，學生的課外輔導也是必不可少的。課外輔導中，在保證學生身心安康的前提下，一方面我優(yōu)生差生同時輔導，難題易題都不放下，另一方面我也針對會考要求，按照不同層次學生要到達的不同高度進展針對性地輔導.同學科團結(jié)協(xié)作，一齊備課，一齊研究布置學生作業(yè)，互相取長補短;同一組合團結(jié)協(xié)作，一齊幫助有問題學生，一齊研究作業(yè)量，有共同的目的，同一個目的。在課堂上除了完成教學任務(wù)外，還在教學中不忘進展愛國、愛科學教育，做人的原那么，做個好公民的標準，詳細的，潛移默化的，不是講大道理的語言教育。身教勝過言教。教學的主導力量是老師本身，在完成自己的教學工作的同時，我還透過多種形式不斷進步自身的潛力程度，包括：閱讀各種教育教學文章、設(shè)計教學案例和制作課件參加縣、市評比、撰寫物理教學反思和參加各種培訓講座等經(jīng)過一學期的努力，最后圓滿完成了九年級的教學工作?；貞涍@一學年，我收獲了很多，然而我的教學中仍存在著一些缺乏之處，如學生的計算訓練強度不夠，教學中仍有傳統(tǒng)教學的形式，學生的計算整體程度不高，邊緣生的輔導方法還不夠完善，作業(yè)的檢查力度還有待進步等。在今后的教學過程中，我會繼續(xù)努力，向經(jīng)歷豐富的老師請教，多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍，來進步我的教學程度。幼兒園新老師個人總結(jié)大班篇三實習期間，我擔任八年級一班的班主任和七年級三班一個月的代理班主任。這是兩個得意的集體，在我看來他們已經(jīng)是我工作和生活不可別離的一局部。盡管我當班主任的時間僅僅半年，但是我已經(jīng)和班級的同學產(chǎn)生了深沉的友情。作為一名實習班主任，我充分尊重學生的個性，熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，接納每一個孩子，相信每一個孩子都是將來的棟梁之材，做到有教無類。(一)班會我成功的帶著八年級一班我舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會，也帶著七年三班開展“感恩”主題活動，讓學生們知道，要學會“感恩”。我?guī)е嘣诤竺娴膲Ρ谏?，一起做剪紙貼花，還在一些圖案上面親手寫下我對他們的寄語，我們共同參與帶來的是我們的凝聚力!(二)班級管理班級管理工作中，我力求做到十個點，這也是我在大學中學到的：第一、疏堵結(jié)合，凝沙成塔;第二、內(nèi)外結(jié)合，穩(wěn)中求進;第三、抓放結(jié)合，相得益彰;第四、抑揚結(jié)合，整體推進;第五、言傳身教，為人師表;第六、品學兼顧，教書育人;第七、身心結(jié)合，全面開展;第八、寬嚴結(jié)合，科學施愛;第九、熏習結(jié)合，內(nèi)化升華;第十、家校結(jié)合，形成合力1.確立共同的奮斗目的。我和八一班同學們制定的第一個奮斗目的是在月考中拿年級第一。在我們的共同努力下，第一個目的實現(xiàn)了，這就進步了我的威信，使學生看到集體力量，增強學生信心，進步班集體凝聚力。2.培養(yǎng)得力的班委干部。作為實習班主任，我與班干部討論交流如何管理班級，處理班級事務(wù)，開展日常工作。營造良好的人際氣氛。3.建立人人遵守的班規(guī)。我們?nèi)嗤ㄟ^班級公約，讓同學寫建議給班干部，再帶著班干部一起制定我們自己的班規(guī)。同時，設(shè)立意見箱，及時傾聽學生意見。4.在學生學習方面下功夫。各方面工作的開展都是以學習為中心的，我重視訓練他們的學習習慣。進展“預習、聽課、復習、作業(yè)”學習四環(huán)節(jié)的訓練與監(jiān)視。5.進展衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理。衛(wèi)生方面我進展了很大的改革，由原來的每組值日制改為如今的每組值周制。并制定相應的獎懲措施，由于衛(wèi)生工作得力，我們八一班在學校評比次次都拿到了流動紅旗。(三)自身行為與素質(zhì)進步1.樹立良好的老師形象及人格魅力。老師應該用自己的人格魅力去影響學生，我非常注意自己的一言一行，力求成為他們的典范。課堂上教態(tài)沉著，充滿激情;生活上穿著得體，舉止文明;我從不遲到、曠課;教誨學生細致耐心;學生的集體活動，我都積極參加。2.不斷改良自己的工作。我堅持寫好工作日志，積極學習與班主任有關(guān)的書刊，并堅持寫班主任每月工作小結(jié)(見《附表》)，不斷指導和改良自己的工作。3.班主任及英語任課老師工作都要有恒心。不要抓一段時間，放松一段時間。我堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。4.用我的行為去感染我的學生們?？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼耍乙髮W生做到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的學生們。幼兒園新老師個人總結(jié)大班篇四本學年，我擔任初一x班和初一x班的英語教學工作。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓，以促進教訓工作更上一層樓。一、工作中所獲得的成就1.課前備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。理解教材的根本思想、根本概念、構(gòu)造、重點與難點，掌握知識的邏輯。理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。2.課堂上努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用才能的場所，鼓勵學生多講英語，并經(jīng)常啟發(fā)和組織學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活潑了課堂氣氛，進步了他們的聽說才能，又深化了教材內(nèi)容。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學生，防止他們在上課時走神。3.課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。如在一個topic的聽寫中沒有到達80分的學生，我會給他們兩次重新聽寫的時機，并叫他們到辦公室背誦__。4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。在匯報課上得到了其她老師的積極肯定。5.學生的成績。在期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率根本上都在前十名以內(nèi)。尤其是x班，在第二次月考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一，有2個不及格。二、工作中存在的問題1)堅持興趣教學，加強課堂的組織管理。2)新授課文中對知識點講解還不夠細，不夠透。3)課后檢查還不夠。4)還要繼續(xù)加大對學生的才能訓練。三、今后工作中的措施1)揚長避短，不斷改善課堂教學。2)多向同事請教。3)特別注重目的教學，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。上學年的工作已經(jīng)完畢了，作為一名新老師我缺乏經(jīng)歷，需要學習的還有很多很多。但無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大的進步。英語老師工作心得總結(jié)3本學期我擔任初一一班的英語教學工作。截止目前我已經(jīng)從事中學英語教學工作幾年，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在身，樂在心!為使今后的教學工作獲得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。一、個人常態(tài)定位參加至今一直從事本學科的教育教學工作，積累了一定的教學經(jīng)歷和理論知識;可以積極參加各類教研活動和老師繼續(xù)教育學習;工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上可以積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;擅長承受別人的不同意見，虛心向別人學習。二、日常工作第一，加強業(yè)務(wù)理論的學習，以身作那么，為人師表，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。深化理解教育教學的意義，能根據(jù)教育改革和開展需要，與其他老師共同解決教學中存在的問題，主動進展課堂教學改革，有效進步課堂教學質(zhì)量。第二，不斷地學習相關(guān)的教學理論知識，積極參加各級各類各種形式的崗位培訓，珍惜每一次學習時機，讓個人素質(zhì)有更快和進一步的提升，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業(yè)化程度，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。第三，實在理論2023版新課標理念，努力讓學生成為課堂的主體，施行自主、合作、探究式學習，充分調(diào)動學生學習英語的積極性，激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學生的好奇心，帶著他們一起去探究英語學習的微妙，引導學生學會自主學習，進一步開發(fā)學生的想象和創(chuàng)造才能。第四，認真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力進步自己，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的問題和缺乏進展反思，從而進步教學質(zhì)量。在課堂教學中根本形成鮮明的個人教學風格，能根據(jù)學生的需求、個體差異及認知規(guī)律，對學生進展個性化教育。三、存在缺乏對教育科研有一定的認識，但課題研究和論文寫作才能有待進一步進步;缺乏對學生心理狀態(tài)、情緒特征的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)歷的層面，缺乏進一步挖掘與創(chuàng)新?？傊粚W期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充分;同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的缺乏，不斷改良教學方法，在教學中設(shè)計一些學生喜歡的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資，更好的為英語教學效勞，力爭在今后的英語教學工作中獲得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭取將校本課程做到更符合我校學情，使之為全校師生效勞。幼兒園新老師個人總結(jié)大班篇五在這學期我擔任七年級二班，三班的英語教學。由于根底差，教學經(jīng)歷缺乏，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，虛心向老老師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作情況總結(jié)。一、教學方案七年級是小學到初中的轉(zhuǎn)型期，教學方式和教學內(nèi)容都開場發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻注意學生對這種轉(zhuǎn)變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中承受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在50人左右，要想對所有學生進展細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目的,針對廣泛出現(xiàn)的問題進展有針對性的輔導。經(jīng)過一年的學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學形式，知識上也有了一定的進步，而且知識的運用也較好。二、教學成績在這一年的學習中大局部的學生都可以