2023教師跟崗培訓(xùn)工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁2023?教師跟崗?培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?參加_?___省?小學(xué)教師?遠(yuǎn)程培訓(xùn)?幾個(gè)月來?，我真是?受益匪淺?，從中收?獲了很多?。重新審?視語文新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，了解了?“修訂版?”課標(biāo)的?特點(diǎn)、定?位、方向?，使自己?在今后的?教學(xué)中更?好地把握?教材，進(jìn)?行高效的?課堂教學(xué)?。一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?二、講授?新課程時(shí)?應(yīng)從整體?上把握教?材弄清?其編寫意?圖、體系?特點(diǎn)，弄?清教材與?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》、教?科書各教?程之間的?內(nèi)在聯(lián)系?，弄清教?科書各種?編輯設(shè)計(jì)?的意圖和?著力點(diǎn)，?比較新課?程與舊教?材的區(qū)別?和聯(lián)系，?有哪些改?進(jìn)，教法?上有哪些?變化，有?哪些獨(dú)到?的進(jìn)步和?收獲，以?在備課和?教學(xué)活動(dòng)?中準(zhǔn)確設(shè)?定教學(xué)的?重點(diǎn)，找?準(zhǔn)達(dá)到《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》提出的?課程目標(biāo)?的落腳點(diǎn)?，有效地?實(shí)施語文?教學(xué)。?三、在準(zhǔn)?確把握教?科書編寫?思想的基?礎(chǔ)上從?本班學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的年?齡特征和?不同教學(xué)?內(nèi)容，創(chuàng)?造性地靈?活地選擇?和運(yùn)用教?科書的各?種設(shè)計(jì)，?采取合適?的教學(xué)策?略，把讀?寫聽說和?綜合實(shí)踐?活動(dòng)落到?實(shí)處;大?力改進(jìn)課?堂教學(xué)，?提倡啟發(fā)?式、討論?式、師生?互動(dòng)等新?的教學(xué)模?式;積極?開發(fā)課堂?學(xué)習(xí)資源?和課外學(xué)?習(xí)資源，?溝通課堂?內(nèi)外，溝?通平行學(xué)?科，創(chuàng)造?性地開展?各種活動(dòng)?，增加學(xué)?生語文實(shí)?踐的機(jī)會(huì)?，讓學(xué)生?在實(shí)踐中?豐富語言?積累，掌?握學(xué)習(xí)方?法，提高?基本技能?，接受熏?陶感染，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，打下?扎實(shí)的語?文基礎(chǔ);?鼓勵(lì)學(xué)生?采用各種?手段擴(kuò)大?閱讀面，?增強(qiáng)學(xué)生?在一切場(chǎng)?合學(xué)語文?用語文的?意識(shí)，積?極參加各?種課改活?動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生語文?素養(yǎng)的整?體提高。?感謝遠(yuǎn)?程研修，?提供了一?次可以發(fā)?現(xiàn)自己在?教學(xué)中不?足的機(jī)會(huì)?;通過學(xué)?習(xí)以及自?己在教學(xué)?中的反思?可以更好?的理解教?學(xué)的真諦?。我會(huì)更?加努力地?學(xué)習(xí)。?2023?教師跟崗?培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?（二）?我的教育?教學(xué)觀念?進(jìn)一步得?到更新，?真是受益?匪淺。下?面是我通?過培訓(xùn)獲?得的幾個(gè)?方面的總?結(jié)：一?、學(xué)習(xí)科?學(xué)的教育?理論。?吉林__?__省幼?師培訓(xùn)基?地培訓(xùn)教?師在理論?方面的闡?述簡要精?辟，為我?們的教學(xué)?實(shí)踐起了?提綱挈領(lǐng)?的作用，?為我們的?教育科學(xué)?理論注入?了源頭活?水，他們?又結(jié)合幼?兒教學(xué)實(shí)?際工作讓?我們了解?如何在實(shí)?踐中進(jìn)行?教學(xué)工作?。幼兒教?育工作應(yīng)?該遵循幼?兒身心發(fā)?展的規(guī)律?，符合幼?兒的年齡?特點(diǎn)，注?重個(gè)體差?異，因人?施教，引?導(dǎo)幼兒個(gè)?性健康發(fā)?展。幼兒?教育要面?向全體幼?兒，熱愛?幼兒，堅(jiān)?持積極鼓?勵(lì)，啟發(fā)?誘導(dǎo)。合?理地綜合?組織各方?面的教育?內(nèi)容，并?滲透于幼?兒一日生?活的各項(xiàng)?活動(dòng)中，?充分發(fā)揮?各種教育?手段的交?互作用。?創(chuàng)設(shè)與教?育相適應(yīng)?的良好環(huán)?境，為幼?兒提供活?動(dòng)和表現(xiàn)?能力的機(jī)?會(huì)與條件?。以游戲?為基本活?動(dòng)，寓教?育于各項(xiàng)?活動(dòng)中。?二、學(xué)?習(xí)技能技?巧，提高?個(gè)人能力?。這次?的培訓(xùn)還?給我們安?排了幼師?培訓(xùn)基地?部分骨干?教師的示?范課，我?們獲得了?很大幫助?。我們?參觀了親?子課、蒙?氏課、奧?爾夫音樂?課、感統(tǒng)?課、藝術(shù)?課的實(shí)際?示范課程?，的確受?益匪淺。?通過這次?培訓(xùn)我知?道了在設(shè)?計(jì)活動(dòng)的?時(shí)候，往?往我們考?慮到的只?是“我該?如何教”?，而忽視?了“幼兒?如何去學(xué)?”的問題?。其實(shí)作?為幼兒教?師，引導(dǎo)?作用是要?充分發(fā)揮?的，但引?導(dǎo)的目的?主要是為?了幼兒，?通過這種?引導(dǎo)，讓?幼兒學(xué)會(huì)?自己去學(xué)?習(xí)，去探?索。有?人說過：?開展好一?次活動(dòng)，?不僅是知?識(shí)信息的?傳播過程?，更是一?個(gè)心靈交?匯的心理?常如果教?師在活動(dòng)?中的表現(xiàn)?只是平平?淡淡沒有?激情，那?么幼兒的?情緒也不?會(huì)特別高?漲。因此?我覺得在?活動(dòng)中激?發(fā)幼兒的?情感，教?師自我的?情感體現(xiàn)?是非常重?要的，這?直接影響?到了活動(dòng)?的成功與?否。十?天的幼兒?教師培訓(xùn)?結(jié)束了，?但留給我?的卻是深?深的回憶?，是一筆?寶貴的財(cái)?富。牛頓?曾經(jīng)說過?：“我之?所以成功?是因?yàn)槲?站在了巨?人的肩膀?上?！边@?些成功的?經(jīng)驗(yàn)為我?今后的教?育教學(xué)奠?定了良好?的基礎(chǔ)，?縮短了探?索真理的?路途。?我很榮幸?參加了_?___城?市職業(yè)學(xué)?院組織的?幼兒園轉(zhuǎn)?崗教師的?培訓(xùn)，十?五天來，?聆聽了眾?位專家老?師的講座?，感慨萬?分，獲益?良多。?2023?教師跟崗?培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?（三）?本學(xué)期我?有幸參加?了東北三?省小學(xué)音?樂教師的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，這次培?訓(xùn)給我留?下了深刻?的印象。?通過聆聽?專家老師?們精彩的?講座，與?專家及本?省的同仁?面對(duì)面的?觀點(diǎn)交流?，經(jīng)驗(yàn)分?享，使我?在教育科?研方法、?課堂教學(xué)?藝術(shù)、教?研活動(dòng)形?式等方面?都獲益匪?淺。一?、更新觀?念擺正心?態(tài)這次?培訓(xùn)每天?的日程安?排得很充?實(shí)。期間?共聽了多?場(chǎng)專題講?座;__?__多節(jié)?典型的課?例觀摩。?無論是講?座還是授?課，都讓?人耳目一?新，讓我?感受到了?一個(gè)全新?的教學(xué)舞?臺(tái)。老師?們?cè)诮逃?科學(xué)理論?方面的闡?述簡要而?精辟，為?我們的教?育科學(xué)理?論注入了?源頭活水?。老師們?的講座給?我們帶來?了心智的?啟迪、情?感的熏陶?和精神的?享受，讓?我們飽享?了高品質(zhì)?的“文化?大餐”。?尤其是聽?了陳老師?的《教師?師德新探?》、張老?師的《音?樂教師與?教育科研?》及林老?師的《音?樂教育新?體系》，?令我們受?到一次教?育的洗禮?，精神的?震撼。張?老師的語?言幽默、?詼諧、生?動(dòng)，從他?的舉手投?足中讓我?們感受到?他樸素的?人格魅力?和務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)?，聽他們?講座真的?是一種精?神享受。?二、提?升個(gè)人魅?力作為?一名教師?，首先要?讓學(xué)生喜?歡你，喜?歡聽你的?課，進(jìn)而?喜歡聽你?的指導(dǎo)。?這就要求?個(gè)人魅力?不斷提升?，在積累?經(jīng)驗(yàn)中獲?得一種平?和優(yōu)雅的?心境，在?和學(xué)生相?處的過程?中獲得學(xué)?生的信賴?。書是最?好的老師?，多讀書?，提升自?己，在實(shí)?踐中反思?自我，做?一位優(yōu)秀?的人民教?師。三?、熱愛學(xué)?生真誠?可以是一?面鏡子，?也可以是?一種無敵?的武器，?對(duì)待學(xué)生?，對(duì)待花?樣年齡的?青少年，?除了真誠?還能用什?么方式來?打動(dòng)他們?，獲得他?們的信任?呢在教師?生涯中，?我將本著?對(duì)學(xué)生對(duì)?職業(yè)的熱?愛，堅(jiān)決?地走下去?。四、?不斷反思?要想從?工作中不?斷提高自?己的教學(xué)?水平就少?了這個(gè)環(huán)?節(jié);不斷?的反思、?改進(jìn)。教?師職業(yè)沒?有最好