六年級(jí)語文小升初畢業(yè)考試試題及答案

PAGEPAGE2姓名班級(jí)___________座位號(hào)姓名班級(jí)___________座位號(hào)………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………（時(shí)間：90分滿分：100分）第一部分積累運(yùn)用（42分）1.臨寫小詩，注意寫得美觀、整潔。（2分）成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。2.看拼音寫詞語。（每空1分，共3分）róngyùkuíwúshēngjībóbó()()()3.閱讀中遇到“褶”字不認(rèn)識(shí)，怎么辦？（）（1分）A.用音序查字法查找B.用部首查字法查找C.查難檢字表4.給下列詞語中“危”字選擇正確的解釋。（2分）A.不安全B.損害C.端正D.高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A.輕于鴻毛連綿不絕精兵簡(jiǎn)政千鉤一發(fā)B.鞠躬盡瘁功無不克半途而費(fèi)哄堂大笑C.應(yīng)接不暇肅然起敬赴湯蹈火突兀森郁D.語重心長(zhǎng)專心致致含辛茹苦座無虛席6.用“弱”組成不同的詞語，填在括號(hào)里。（2分）A.她瘦小得很，看起來很（），其實(shí)很剛強(qiáng)。B.老師生了一場(chǎng)大病，身體（），但他依然堅(jiān)持為我們上課。C.清政府（）無能，割讓了許多領(lǐng)土給外國人。D.那（）的燈光給人以力量。7.下列句子中，沒有語病的一句是（）（2分）A.我斷定他大概是李明的哥哥。B.在語文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進(jìn)步很快。C.春天的炎陵是一年四季中最美的季節(jié)。D.在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。8.選擇合適的修辭方法，填在括號(hào)里。（4分）A.排比B.比喻C.擬人D.夸張A.優(yōu)美的音韻，像清泉一般流了出來。（）B.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）C.這天氣真熱，都快把我烤熟了。（）D.那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（）9.請(qǐng)選擇和“孰為汝多知乎？”意思相同的一句話。（）（2分）A.“你（孔子）的知識(shí)很淵博”B.“誰說你（孔子）的知識(shí)不淵博呢？”C.“你（孔子）的知識(shí)不是很淵博嗎？”D.“誰說你（孔子）的知識(shí)淵博呢？”10.選擇人物和著作匹配的一組：“孫悟空——《西游記》”。（）（2分）A.嚴(yán)監(jiān)生——《水滸傳》B.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》C.林沖——《儒林外史》D.藺相如——《三國演義》11.根據(jù)閱讀積累完成填空。（每空1分，共12分）（1）時(shí)光如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。朱自清先生在《》中這樣感慨：過去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像樣的痕跡呢？（2）優(yōu)秀的古詩詞能陶冶情操，滋潤(rùn)心靈：“，自在嬌鶯恰恰啼”，讓人陶醉于美好春景；“，夜靜春山空”讓人沉醉于靜謐山林；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”表達(dá)了詩人對(duì)親人的思念；“山重水復(fù)疑無路，”蘊(yùn)含著深刻的哲理。（3）小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)诠沤裰型獾拿姓J(rèn)識(shí)了不少性格鮮明的人物形象，如的桑娜（《窮人》），的晏子（《晏子使楚》）；閱讀中我們還收獲了生活的哲理，如《落花生》啟示了我們。12.觀察下面這則廣告，完成填空：（5分）（1）這則廣告介紹的書名是：《》；（2）出版社編寫這套書的用意是：100%精品75%價(jià)格特價(jià)版每套小學(xué)生閱讀文庫××少年兒童出版社讓讀書走進(jìn)人生100%精品75%價(jià)格特價(jià)版每套小學(xué)生閱讀文庫××少年兒童出版社讓讀書走進(jìn)人生讓人生飄逸書香（4）“75%價(jià)格”說明這套書（3）（4）兩個(gè)意思用一個(gè)成語概括就是：13.笑笑拿衛(wèi)生紙把自己的凳子擦干凈后，隨手將紙扔在地上，王老師說：“笑笑，你真講個(gè)人衛(wèi)生?。　毙πΣ缓靡馑嫉卣f：“……”然后把衛(wèi)生紙撿起來扔到垃圾筒去了。（1）王老師說的這句話的意思是（1分）（2）如果你是笑笑，你會(huì)怎么得體地回答老師的話？（2分）第二部分閱讀理解（28分）課內(nèi)閱讀（8分）元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是在辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1.上文節(jié)選自著名作家的《》。（2分）2.節(jié)選段落描寫了元宵節(jié)的、、的風(fēng)俗習(xí)慣，其中具體描寫了“燈”的多、多，充分表達(dá)了人們過元宵的心情。（3分）3.我國過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗豐富有趣，比如王安石的《元日》中，“千門萬戶曈曈日，”，就寫到了習(xí)俗。（3分）課外閱讀（一）（15分）世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園，經(jīng)過三年的精心施工，馬上就要對(duì)外開放了，然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師，請(qǐng)他趕快定稿，以便按計(jì)劃竣工和開放。格羅培斯是美國哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)、現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家，他從事建筑研究四十多年，攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了五十多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)，他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國前把方案定下來。汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野到處是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝（）,然而很少有停下來的。當(dāng)他們車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來這兒是一個(gè)無人看（à?。┕艿钠咸褕@，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了葡萄，讓司機(jī)調(diào)（）轉(zhuǎn)車頭，立即返回巴黎。回到住地，他給施工部拍了封電報(bào)：撒上草種，提前開放。施工部按要求撒了草種。沒多久，小草出來了，整個(gè)樂園的空地被綠草所覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。同樣的，人在生活無所適從的時(shí)候，選擇順乎本性，也許不失為聰明之舉。1.給短文列一個(gè)合適的標(biāo)題：（2分）2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)記出來。（3分）3.簡(jiǎn)要概括是一件什么事給格羅培斯以啟示，讓他找到了迪斯尼樂園的最佳路徑設(shè)計(jì)方案？（3分）4.用橫線畫出文中的中心句，并聯(lián)系生活說說自己的理解。（1+3分）5.1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。請(qǐng)你給設(shè)計(jì)師格羅培斯設(shè)計(jì)幾句頒獎(jiǎng)詞（可以介紹他的主要事跡、精神品質(zhì)、做出的貢獻(xiàn)……）。（3分）課外閱讀（二）（5分）天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【注】昏鴉：黃昏時(shí)的烏鴉。1.作品中描寫的景物有：（3分）2.根據(jù)自己對(duì)這篇作品的感受和理解選擇答案，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。（）（2分）A.這篇作品借景抒情表達(dá)了詩人對(duì)秋天的喜愛及旅居在外的喜悅之情。B.這篇作品通過景物烘托，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的哀愁。第三部分真情表達(dá)（30分）題目一：成長(zhǎng)路上，我們離不開爸爸媽媽的培育，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的互幫互助，也離不開身邊的人給予的愛，甚至是陌生人對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，讓我們懷著感恩之情永遠(yuǎn)銘記這些難忘的人，難忘的事……請(qǐng)以“謝謝你，”為題。先補(bǔ)充題目，敘述一兩件事來突出人物特點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)人物的描寫方法表現(xiàn)人物。題目二：快樂的時(shí)光總是令人回味，六年在校時(shí)間，屬于你自己快樂的時(shí)光究竟是什么呢？請(qǐng)以“我最快樂的時(shí)光”為題寫一篇記敘文。溫馨提示：①兩個(gè)題目中自選一個(gè)完成，做到內(nèi)容具體、條理清楚、說真話、抒真情，不少于500字。②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名以及學(xué)校、班級(jí)真實(shí)信息。參考答案一、2.榮譽(yù)魁梧生機(jī)勃勃3.B4.①D②B③A④C5.C6.A.瘦弱B.虛弱C.軟弱D.微弱7.D8.BCDA9.D10.B11.（1）匆匆輕煙薄霧蒸融游絲（2）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞人閑桂花落每逢佳節(jié)倍思親柳暗花明又一村（3）淳樸善良聰明機(jī)智，能言善辯要做一個(gè)有用的人，而不做對(duì)別人沒有好處的人12.（1）小學(xué)生閱讀文庫（2）讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。（3）質(zhì)量好。（4）價(jià)格便宜。物美價(jià)廉13.（1）你（笑笑）只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。（2）謝謝您的提醒，我也會(huì)講究公共衛(wèi)生的。二、課內(nèi)閱讀1.老舍北京的春節(jié)2.掛花燈放花炮吃元宵數(shù)量樣式熱鬧喜慶3.總把新桃換舊符貼春聯(lián)課外閱讀（一）1.最佳路徑2.hèkāndiào3.一位年邁老太太賣葡萄給人自由，任其選擇，充分給予信任與尊重的做法。4.中心句：最后一個(gè)自然段啟示：在我們的生活中，往往會(huì)遇到一些問題，凡事不必總按照自己的思路去做，如果能從事物的自然規(guī)律中找到解決問題的途徑，常常是最佳的選擇。5.略課外閱讀（二）1.枯藤、老樹、昏鴉、小橋、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽2.B附贈(zèng)材料：考試做題技巧會(huì)學(xué)習(xí),還要會(huì)考試時(shí)間分配法：決定考場(chǎng)勝利的重要因素科學(xué)分配答題時(shí)間,是決定考場(chǎng)能否勝利的重要因素。有了時(shí)間上的合理安排,同學(xué)們緊張的心情就可以得到舒緩與放松,考試水平也就能最大限度的得到發(fā)揮。下面,我們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹一個(gè)應(yīng)對(duì)的好辦法時(shí)間分配法。第一,考前分配好時(shí)間。從發(fā)試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間拿到試卷并填好卷頭以后,要瀏覽整張?jiān)嚲?查看試卷的容量、試題的難易程度。然后,根據(jù)題目、題量、分值和難易程度分配做題時(shí)間,易題和少分題少用時(shí)間,難題和多分題多用時(shí)間。比如數(shù)學(xué),按分值分配,選擇題大約應(yīng)安排在50~55分鐘左右完成,非選擇題大約安排90~95分鐘左右完成為宜。同學(xué)們平時(shí)做題時(shí),可以先測(cè)試自己每一部分題目的做題時(shí)間,定下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后考試時(shí)根據(jù)試卷題目情況,在原來的基礎(chǔ)上調(diào)整?？吹侥囊徊糠钟休^難的題目,可適當(dāng)多勻一點(diǎn)時(shí)間。第二,每個(gè)題目有一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。如果遇到一道題目,思考了3~5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí),應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,等到后面有了思路或答完卷之后再回頭來做。這樣一來就不會(huì)出現(xiàn)不能控制時(shí)間而影響答后面題目況。同