教師個人工作總結(jié)心得體會（2篇）

第4頁共4頁教師個人?工作總結(jié)?心得體會?一、思?想方面?在這學(xué)期?里，我從?思想上，?利用師德?師風(fēng)教育?活動端正?自己;從?行動上學(xué)?電腦技術(shù)?，學(xué)教學(xué)?技能等;?在生活上?注意形象?，為人師?表。一學(xué)?期來，我?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想覺悟?，服從學(xué)?校的.工?作安排，?默默無聞?地配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的肯定。?這些肯定?使我在以?后的工作?中變得更?有信心、?有動力去?做好每一?樣工作。?二、工?作方面?這學(xué)期主?要的工作?主要包括?在三個方?面：一是?擔(dān)任九年?級共__?__個班?的信息技?術(shù)課的教?學(xué)，二是?學(xué)校遠(yuǎn)程?教育資源?的接收、?整理、運?用及設(shè)備?的檢修、?維護等工?作，三是?學(xué)校相關(guān)?文件資料?的打印及?各項數(shù)據(jù)?的錄入、?核算等。?在遠(yuǎn)程?教育管理?方面，除?及時認(rèn)真?地做收遠(yuǎn)?程教育資?源的接收?、整理、?刻錄外，?配合教務(wù)?處為教師?運用資源?做好配套?服務(wù)，如?多媒體教?室設(shè)備的?調(diào)試、接?收設(shè)備的?維護、資?源的瀏覽?和整理等?，同時認(rèn)?真做好各?項記載。?在設(shè)備?維護方面?，本學(xué)期?本人對學(xué)?校的微機?進行了檢?修、保養(yǎng)?，力求它?們能夠正?常的工作?，為學(xué)生?創(chuàng)造一個?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?三、業(yè)?務(wù)方面?作為一名?信息技術(shù)?老師，應(yīng)?具有比別?人更超前?的目光，?及時掌握?最新的科?技資訊。?為此，我?平時還虛?心請教有?經(jīng)驗的老?師，經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽?新課程教?學(xué)及信息?技術(shù)教學(xué)?等資料，?學(xué)習(xí)更多?、更好、?更新的知?識。同時?積極參加?教研活動?，多爭取?機會聽評?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)，努力?使自己向?一名科研?型教師看?齊。雖?然工作量?比較大，?但為了提?高教學(xué)水?平和提高?業(yè)務(wù)水平?，本人在?大量收集?別人優(yōu)秀?設(shè)計、優(yōu)?秀架構(gòu)，?向有經(jīng)驗?老師請教?的基礎(chǔ)上?，利用本?人有限的?時間建成?學(xué)校網(wǎng)站?和個人教?學(xué)博客，?以利于同?行間的交?流和學(xué)習(xí)?，方便學(xué)?生與我的?交流，也?有利于及?時掌握學(xué)?生的動向?、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?在教學(xué)之?余，我也?注重積累?和總結(jié)，?本學(xué)期我?被評為優(yōu)?秀教師。?四、考?勤方面?我在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與私人?之間的關(guān)?系，不遲?到不早退?，有時還?會加班加?點，這同?時煅練了?自己。對?學(xué)校的工?作盡職盡?責(zé)，不論?是學(xué)校分?到的哪一?項工作，?我都配合?同事盡自?己的努力?把工作做?好?！?越是對事?業(yè)愛得深?，越感到?自己對事?業(yè)的不盡?職?！痹?以后的教?學(xué)工作中?，我會在?保持原有?優(yōu)良作風(fēng)?的基礎(chǔ)上?不斷發(fā)展?，我一定?要發(fā)揚優(yōu)?點，改正?不足，揚?長避短，?爭取更大?的成績。?教師個?人工作總?結(jié)心得體?會（二）?轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)年?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了?，回顧這?一學(xué)年以?來，學(xué)生?的點滴進?步讓我無?比欣慰，?但還存在?著一些問?題，今后?還需努力?解決?，F(xiàn)?就本學(xué)期?的工作做?如下總結(jié)?：一、?教學(xué)方面?本學(xué)期?雖然沒有?做過什么?高水平深?層次的教?學(xué)活動探?究，可是?我的教學(xué)?工作每走?一步都是?腳踏實地?的，從沒?有絲毫的?放松過。?備課深?入細(xì)致。?平時認(rèn)真?研究教材?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點。在制?定教學(xué)目?標(biāo)、選擇?教學(xué)方法?、進行教?學(xué)設(shè)計時?，非常注?意學(xué)生的?實際情況?。認(rèn)真進?行二次備?課，課前?做好充分?的教學(xué)準(zhǔn)?備。讓?學(xué)生在課?堂上盡量?都動起來?--動口?、動手、?動腦、讓?學(xué)生在課?堂上能充?分發(fā)揮自?己的潛能?、才能，?展開小組?學(xué)習(xí)、獨?立學(xué)習(xí)、?互助學(xué)習(xí)?;培養(yǎng)學(xué)?生獨自思?考、合作?探究的學(xué)?習(xí)能力。?讓課堂和?諧、民主?，學(xué)生敢?問、敢說?、敢動。?積極參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己的?教學(xué)水平?。向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?在一起討?論教學(xué)問?題。這些?教研活動?使我受益?匪淺，知?道了課堂?上該怎么?教和怎么?講。認(rèn)?真及時批?改學(xué)生的?課內(nèi)外作?業(yè)，力求?做到全批?面改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。做好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?。首先我?取得了家?長對我的?支持和信?賴。其次?在課堂上?給他們創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定。?課外積極?輔導(dǎo)、跟?蹤，多與?家長聯(lián)系?，為他們?創(chuàng)設(shè)一個?健康良好?的環(huán)境。?二、班?級管理?加強對學(xué)?生的思想?道德教育?，繼續(xù)對?學(xué)生進行?“小學(xué)生?守則”和?“日常行?為規(guī)范”?等行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生做到?文明守紀(jì)?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?品質(zhì)，凈?化學(xué)生的?心靈。?響應(yīng)學(xué)校?號召，組?織學(xué)生積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?。加強?班級管理?。教育學(xué)?生要有主?