2023年幼兒園保育員年終個(gè)人工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年幼兒園?保育員年?終個(gè)人工?作總結(jié)樣?本一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去了?，在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?在同事們?的關(guān)心和?幫助下，?使我學(xué)會(huì)?了很多，?也使我干?好了我的?本職工作?，這里，?我也該總?結(jié)一下過(guò)?去的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好地?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?一、認(rèn)?真工作?在這個(gè)學(xué)?期里，本?人能夠遵?守園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，熱?愛(ài)集體，?能堅(jiān)守工?作崗位，?不遲到、?不早退，?無(wú)事不請(qǐng)?假，對(duì)幼?兒一視同?仁，與同?事相處融?洽。服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，樂(lè)意?接受各項(xiàng)?任務(wù)，并?且盡力把?它完成。?班上出現(xiàn)?問(wèn)題，能?夠與班上?的老師共?同商量解?決。積極?認(rèn)真的參?加保育員?及其他的?各種學(xué)習(xí)?，每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)真?的做好筆?記，在工?作中遇到?有問(wèn)題時(shí)?，做到早?發(fā)現(xiàn)早解?決，主動(dòng)?聽取保健?老師的意?見，經(jīng)常?與保健老?師交流。?二、關(guān)?心孩子?我是第一?次接觸保?育工作，?這學(xué)期我?是大班的?保育員，?經(jīng)過(guò)了一?個(gè)漫長(zhǎng)的?寒假生活?，剛開學(xué)?許多孩子?都不適應(yīng)?幼兒園的?生活，早?上有的小?朋友要哭?要鬧，這?時(shí)我就用?親切的語(yǔ)?調(diào)，友善?的笑容，?像媽媽一?樣的去吸?引幼兒，?讓幼兒很?快的適應(yīng)?幼兒園的?生活，把?孩子當(dāng)做?自己的孩?子，從內(nèi)?心去關(guān)心?他們。?三、做好?衛(wèi)生每?天早上來(lái)?園，首先?做到開窗?通風(fēng)，搞?好室內(nèi)外?衛(wèi)生，保?證環(huán)境、?物品的清?潔整齊。?做好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。保?持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈?、無(wú)污物?、無(wú)積水?，盥洗室?地面潔凈?干燥、無(wú)?積水、水?池及墻壁?無(wú)污物，?每天清洗?毛巾及水?杯，保證?水杯清潔?，廁所保?持無(wú)異味?、地面干?燥潔凈、?清潔用具?掛放整齊?、不堆放?垃圾，活?動(dòng)室物品?擺放整齊?，教具、?玩具潔凈?無(wú)塵土，?幼兒被褥?疊放整齊?，嚴(yán)格執(zhí)?行一日衛(wèi)?生消毒，?各種資料?記錄清晰?。四、?在衛(wèi)生保?健方面?我以培養(yǎng)?幼兒各種?生活習(xí)慣?為主，幫?助幼兒認(rèn)?識(shí)自己的?杯子，培?養(yǎng)幼兒飯?前便后要?洗手，飯?后要擦嘴?，漱口的?好習(xí)慣。?班中有個(gè)?別孩子有?挑食的壞?習(xí)慣，我?就給他講?道理說(shuō)明?挑食的壞?處，同時(shí)?適當(dāng)?shù)墓?勵(lì)他，漸?漸的這些?孩子有了?進(jìn)步，變?得愛(ài)吃飯?了，有的?還主動(dòng)要?求老師添?飯、添菜?，孩子們?的變化使?我變得非?常高興。?通過(guò)一?學(xué)期的努?力和學(xué)習(xí)?，從剛開?始對(duì)工作?的不熟悉?到現(xiàn)在的?得心應(yīng)手?，這些都?離不開領(lǐng)?導(dǎo)和同事?對(duì)我的幫?助，當(dāng)然?，我在工?作中也有?粗心，有?做得不周?的地方，?在今后的?工作中，?我一定不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，爭(zhēng)?取把工作?做得更好?。20?23年幼?兒園保育?員年終個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?二）時(shí)?光在匆匆?流失，在?本學(xué)期我?擔(dān)任中班?的保育員?工作，在?這一學(xué)期?里有歡樂(lè)?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進(jìn)步?。同時(shí)一?學(xué)期又將?過(guò)去了，?那里，我?也就應(yīng)整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過(guò)去?了的工作?經(jīng)驗(yàn)，以?便更好的?提高自己?的各項(xiàng)工?作水平。?一、不?斷學(xué)習(xí)進(jìn)?取，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?。認(rèn)真?做好自己?的保教工?作，社會(huì)?在不斷發(fā)?展，不斷?進(jìn)步，對(duì)?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們?cè)诠?作中不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內(nèi)?下達(dá)的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?相處，學(xué)?習(xí)他們的?長(zhǎng)處和經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的保育水?平，平時(shí)?遇到園內(nèi)?和班級(jí)任?務(wù)，盡自?己力所能?及，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、做?好幼兒一?日生活常?規(guī)的培養(yǎng)?工作。?在工作中?，我們深?入___?_《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?和合作、?參與、探?索意識(shí)，?培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范?、自理生?活潛力、?自我保護(hù)?、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?讓幼兒在?一日各項(xiàng)?活動(dòng)中養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。1、?幼兒進(jìn)餐?時(shí)，能夠?做到精力?集中，注?意觀察，?精心照顧?幼兒，輕?聲地、和?藹地指導(dǎo)?和幫忙幼?兒掌握進(jìn)?餐的技能?，培養(yǎng)禮?貌行為習(xí)?慣，讓幼?兒學(xué)會(huì)使?用、收放?自己的物?品。2?、注意培?養(yǎng)幼兒的?自理潛力?，教幼兒?學(xué)習(xí)穿著?服、鞋襪?，整理自?己的床上?用品。學(xué)?做一些力?所能及的?事。3?、在保教?工作中糾?正幼兒的?一些不良?習(xí)慣，如?打架、爭(zhēng)?搶玩具等?，培養(yǎng)幼?兒互幫互?助的良好?品質(zhì)。?4、保證?幼兒戶外?活動(dòng)的時(shí)?間，保證?活動(dòng)的質(zhì)?量，增強(qiáng)?了幼兒的?體質(zhì)，提?高了身體?抗病潛力?。三、?加強(qiáng)幼兒?安全意識(shí)?的培養(yǎng)，?杜絕了安?全職責(zé)事?故的發(fā)生?。老師?們有高度?的職責(zé)心?，時(shí)刻讓?孩子在自?己的視線?范圍內(nèi)，?排除一切?不安全因?素，同時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)?行隨機(jī)教?育，培養(yǎng)?幼兒自我?保護(hù)的意?識(shí)和高度?的應(yīng)變潛?力，開學(xué)?前，我會(huì)?對(duì)桌椅、?床、玩具?等進(jìn)行了?全面檢查?，并落實(shí)?各項(xiàng)安全?措施，強(qiáng)?化及時(shí)的?防范意識(shí)?，杜絕事?故隱患，?讓家長(zhǎng)放?心。認(rèn)真?做好午檢?工作，做?到一摸二?看三問(wèn)四?查，并作?詳細(xì)記錄?。有病的?幼兒及時(shí)?通知家長(zhǎng)?，做好有?病幼兒的?隔離工作?，幼兒的?被褥定期?給家長(zhǎng)拿?回去清洗?。四、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“保育員?工作職責(zé)?”，明確?保育工作?目標(biāo)。做?到人到、?心到、眼?到、口到?，在組織?活動(dòng)中，?注意觀察?幼兒的神?態(tài)、情緒?，發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)詢?問(wèn)。五?、認(rèn)真做?好清洗消?毒工作，?平時(shí)做到?一日一小?搞，一周?一大搞，?室內(nèi)無(wú)紙?屑、果殼?，物品擺?放整齊，?窗明地凈?，地面整?潔，無(wú)死?角。本?學(xué)期我透?過(guò)時(shí)間，?在幼兒的?成長(zhǎng)中過(guò)?去了，對(duì)?于我個(gè)人?，要學(xué)習(xí)?的東西、?知識(shí)還有?很多，無(wú)?論是教育?還是保育?，都是我?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)。要把?好的方面?堅(jiān)持住，?不夠的地?方向別人?學(xué)習(xí)，把?別人身上?的精華吸?取過(guò)來(lái)，?使自己成?為一名合?格的保育?員教師。?202?3年幼兒?園保育員?年終個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（三?）轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)期?又結(jié)束了?，本學(xué)期?我擔(dān)任中?七班的保?育老師，?負(fù)責(zé)管理?本班孩子?的日常生?活，在這?個(gè)學(xué)期工?作過(guò)程中?，為幼兒?盡心盡責(zé)?.本班狀?況較特殊?，不但兩?位老師是?新的，連?孩子都是?從各個(gè)幼?園轉(zhuǎn)來(lái)的?。開始時(shí)?，孩子不?管是常規(guī)?還是生活?方面，都?是亂成一?團(tuán)。本人?主動(dòng)參與?組織孩子?，幫忙兩?位老師與?孩子們，?共同把班?級(jí)搞好，?常規(guī)搞好?。有空的?時(shí)候，還?會(huì)幫兩位?老師布置?課室環(huán)境?，講解幼?兒園的規(guī)?章制度。?在這學(xué)?期中，本?人的主角?雖然平凡?，但對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，和兩?位老師相?處融洽，?最后把中?七班搞得?有聲有色?，得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的認(rèn)可。?對(duì)班級(jí)?內(nèi)外區(qū)域?的衛(wèi)生工?作，我嚴(yán)?格按照本?園制度要?求執(zhí)行，?從開學(xué)起?我一向注?重幼兒食?具、毛巾?、床、地?面、門、?窗、臺(tái)面?、燈、柜?、書包架?、玩具、?圖書等物?品的浸泡?、蒸消，?采用消潔?粉消毒、?暴曬、干?抹、紫外?線消毒。?平時(shí)注意?觀察孩子?的狀況，?早上家長(zhǎng)?送來(lái)時(shí)，?我都主動(dòng)?問(wèn)候孩子?的狀況，?個(gè)性是帶?藥的孩子?，我都細(xì)?致了解。?午睡起床?，一個(gè)個(gè)?摸小朋友?的額頭，?有發(fā)燒的?幼兒及時(shí)?送到醫(yī)務(wù)?室處理，?避免了發(fā)?燒又不明?白的狀況?。對(duì)食欲?比較差的?孩子，不?怕麻煩，?提議家長(zhǎng)?帶一些奶?粉或牛奶?，在課間?休息的時(shí)?候喝，還?有天氣剛?轉(zhuǎn)涼、干?燥的時(shí)候?，也合理?推薦家長(zhǎng)?帶一些抗?病毒口服?液和涼茶?在班上喝?。在戶外?或室內(nèi)活?動(dòng)時(shí)，我?個(gè)性注意?幼兒人身?安全和增?減衣物的?護(hù)理工作?。由于本?人對(duì)工作?負(fù)責(zé)，本?班