2023規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)標準范文（3篇）

第6頁共6頁2023?規(guī)培醫(yī)生?年度總結(jié)?標準范文?時間流?逝，我來?到區(qū)人民?醫(yī)院病理?科工作已?有一年多?了。在醫(yī)?院教學部?的領(lǐng)導和?科室主任?及同事們?的關(guān)懷、?支持、幫?助下，我?完成了第?一年的住?院醫(yī)師規(guī)?范化培訓?。在規(guī)范?化培訓的?一年時間?里，我分?別到消化?內(nèi)科、胃?腸外科、?婦產(chǎn)科、?兒科及病?理科輪轉(zhuǎn)?。一年來?，我遵守?醫(yī)院及各?個輪轉(zhuǎn)科?室的規(guī)章?制度，注?重提高自?身職業(yè)道?德修養(yǎng)，?端正工作?態(tài)度，強?化業(yè)務學?習，積極?主動參與?臨床實踐?，不斷提?高理論水?平及操作?能力。通?過規(guī)范化?培訓，我?將理論知?識聯(lián)系到?臨床工作?實際中，?了解各個?科室常見?病種的診?斷與治療?特點，臨?床常見病?、危重癥?病的基本?處理原則?及方法，?并熟悉醫(yī)?患溝通、?醫(yī)療安全?、病歷書?寫、院內(nèi)?感染等相?關(guān)知識。?現(xiàn)我將一?年來住院?醫(yī)師規(guī)范?化培訓的?收獲及心?得總結(jié)如?下：在?住院醫(yī)師?培訓工作?中，我深?切認識到?一個合格?的醫(yī)生應?具備的素?質(zhì)和條件?。醫(yī)學作?為一種特?殊職業(yè)，?面對是有?思想、有?感情的人?類。只有?具有高度?責任心及?同情心的?醫(yī)生，才?有可能當?好一名合?格醫(yī)生。?醫(yī)師擔負?著維護和?促進人類?健康的使?命，關(guān)系?到人的健?康利益和?生命，而?人的健康?和生命又?是世界萬?物中最寶?貴的。因?此，我們?在臨床工?作中，不?僅在醫(yī)療?技術(shù)上要?逐漸達到?精良，而?且面對患?者時，還?需要有親?切的語言?、和藹的?態(tài)度、高?度的責任?感和高尚?的醫(yī)學道?德情操。?我在今后?的工作中?，時刻牢?記“救死?扶傷，治?病救人”?的光榮使?命，努力?使自己成?為德才兼?備的醫(yī)生?，成為一?個受人民?群眾愛戴?的醫(yī)生。?一年的?住院醫(yī)師?培訓，我?輪轉(zhuǎn)了消?化內(nèi)科、?胃腸外科?、婦產(chǎn)科?、兒科及?病理科。?通過臨床?輪轉(zhuǎn)，我?能夠認真?系統(tǒng)學習?相關(guān)臨床?理論知識?，理論知?識聯(lián)系實?際，提高?臨床工作?技能。在?各科主任?及帶教老?師們悉心?教導，我?更加熟練?掌握了臨?床常見病?、多發(fā)病?以及一些?罕見病的?診斷和治?療規(guī)范。?我是一名?病理醫(yī)師?，與患者?直接接觸?機會較少?，臨床實?踐能力相?對差些。?在內(nèi)外婦?兒科臨床?規(guī)范化培?訓后，我?除了做到?嚴格執(zhí)行?各種工作?制度、診?療常規(guī)和?操作規(guī)程?外，更可?貴的是，?我時刻把?患者當成?家人對待?。在胃腸?外科和婦?科手術(shù)治?療的患者?很多，我?們經(jīng)常需?要給手術(shù)?患者切口?換藥。在?給每位患?者換藥過?程中，我?們要換位?思考，盡?可能為病?人提供最?溫馨的“?人性化服?務”。這?些“人性?化服務”?有換藥前?的足夠溝?通、患者?隱私的保?護、無菌?技術(shù)操作?、必要的?人文關(guān)懷?等。對患?者的尊重?及關(guān)懷，?有時比精?湛的醫(yī)療?技術(shù)更難?得，可以?令他們?nèi)?沐春風、?態(tài)度親切?，很好地?配合醫(yī)生?治療，釋?解了許多?醫(yī)患間的?誤會，融?洽了醫(yī)患?之間的關(guān)?系。在病?理技術(shù)室?輪轉(zhuǎn)，我?熟悉病理?工作流程?，包括病?理標本及?病理檢查?申請單的?接受、病?理標本取?材和固定?、脫水、?包埋、切?片、染色?、封片等?。在工作?實踐中，?我掌握了?一張好的?HE病理?切片制作?的注意事?項以及評?判原則。?病理工作?比較繁雜?瑣碎，我?們在每一?個環(huán)節(jié)上?都必須認?真仔細、?一絲不茍?，時時刻?刻本著對?患者負責?的高度責?任心做好?每一個細?節(jié)。住?院醫(yī)師規(guī)?范化培訓?使我感受?較深的一?點是，輪?轉(zhuǎn)醫(yī)師不?僅是科室?的一個重?要職位，?還是聯(lián)系?本科室和?其他科室?的一個有?用的橋梁?。我們是?病理醫(yī)生?，到各個?科室輪轉(zhuǎn)?后，可以?為臨床醫(yī)?生或患者?及其家?屬解答病?理報告，?替他們排?憂解難，?使他們從?病理機制?了解到相?關(guān)疾病的?發(fā)生發(fā)展?過程及其?轉(zhuǎn)歸。同?時，通過?在臨床的?輪轉(zhuǎn)，我?們能夠熟?悉疾病的?病因、癥?狀、體征?和相關(guān)實?驗室檢查?指標，幫?助我們提?高自身病?理理論知?識水平及?病理診斷?準確性，?高效地為?臨床醫(yī)師?提供滿意?的病理報?告。當?前，在深?化我國醫(yī)?藥衛(wèi)生體?制改革的?新形勢下?，住院醫(yī)?師規(guī)范化?培訓作為?醫(yī)學終生?教育承前?啟后的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)，?是向?qū)？?醫(yī)師發(fā)展?的必備階?段，是醫(yī)?學臨床專?家形成的?必由之路?，也是提?高醫(yī)療服?務水平，?保證醫(yī)療?安全的有?效手段，?希望持久?的堅持下?去。2?023規(guī)?培醫(yī)生年?度總結(jié)標?準范文（?二）一?、對__?__度畢?業(yè)的醫(yī)師?進行了為?期兩周的?崗前培訓?。培訓?內(nèi)容包括?醫(yī)德醫(yī)風?、醫(yī)院各?項主要規(guī)?章制度、?抗菌素的?規(guī)范使用?、病歷的?書寫要求?、___?_項醫(yī)療?法律法規(guī)?和___?_項醫(yī)療?核心制度?、門診病?歷的書寫?、處方管?理規(guī)定、?科研和發(fā)?表論文的?有關(guān)規(guī)定?、教學要?求、醫(yī)患?溝通、醫(yī)?院繼續(xù)醫(yī)?學教育和?住院醫(yī)師?培訓的有?關(guān)文件規(guī)?定。崗前?培訓結(jié)束?后，要求?每人書寫?心得體會?、進行培?訓考核。?二、為?了不斷加?強醫(yī)師的?理論學習?，提升醫(yī)?師專業(yè)理?論素養(yǎng)和?實踐技能?，醫(yī)務處?自今年_?___月?份至__?__月份?利用每周?三下午對?全院臨床?醫(yī)師進行?醫(yī)學基礎(chǔ)?理論與實?踐技能的?培訓。本?次培訓授?課共__?__次，?____?學時。今?年培訓的?重點內(nèi)容?是心電圖?、___?_光片、?CT、M?RI、檢?查報告單?的有關(guān)知?識和判讀?技能，以?及診斷癥?狀學的有?關(guān)理論。?三、加?強醫(yī)師培?訓工作，?舉辦多種?培訓和學?術(shù)活動。?今年舉?辦院內(nèi)學?術(shù)活動和?培訓講座?____?次，其中?重要的培?訓和講座?有：1?、舉辦了?四大穿刺?培訓、心?肺復蘇培?訓、“講?病”競賽?。2、?組織外國?專家來院?講學、手?術(shù)示教_?___次?。3、?舉辦外出?進修、歸?國人員匯?報評議會?____?次，有_?___名?醫(yī)師在全?院做了國?外見聞和?本學科最?新學術(shù)進?展的報告?。四、?對住院醫(yī)?師___?_月份進?行了大內(nèi)?科、大外?科出科考?核。全部?通過考試?。五、?上半年和?下半年分?兩次召開?各科室主?任會議，?聽取住院?醫(yī)師規(guī)范?化培訓期?間發(fā)現(xiàn)的?問題、研?究解決的?辦法。?六、上半?年和下半?年分兩次?召開培訓?基地指導?老師會議?，聽取各?科室住院?醫(yī)師規(guī)培?匯報，布?置新的工?作任務。?七、上?半年和下?半年分兩?次召開輪?轉(zhuǎn)住院醫(yī)?師會議，?就半年來?檢查培訓?情況和醫(yī)?務處組織?的考試考?核情況進?行通報，?聽取住院?醫(yī)師培訓?期間出現(xiàn)?的問題，?提出的建?議，對住?院醫(yī)師工?作提出新?的要求。?202?3規(guī)培醫(yī)?生年度總?結(jié)標準范?文（三）?在住院?醫(yī)師培訓?工作中，?我深切認?識到一個?合格的醫(yī)?生應具備?的素質(zhì)和?條件。醫(yī)?學作為一?種特殊職?業(yè)，面對?是有思想?、有感情?的人類。?只有具有?高度責任?心及同情?心的醫(yī)生?，才有可?能當好一?名合格醫(yī)?生。醫(yī)師?擔負著維?護和促進?人類健康?的使命，?關(guān)系到人?的健康利?益和生命?，而人的?健康和生?命又是世?界萬物中?最寶貴的?。因此，?我們在臨?床工作中?，不僅在?醫(yī)療技術(shù)?上要逐漸?達到精良?，而且面?對患者時?，還需要?有親切的?語言、和?藹的態(tài)度?、高度的?責任感和?高尚的醫(yī)?學道德情?操。我在?今后的工?作中，時?刻牢記“?救死扶傷?，治病救?人”的光?榮使命，?努力使自?己成為德?才兼?zhèn)涞?醫(yī)生，成?為一個受?人民群眾?愛戴的醫(yī)?生。一?年的住院?醫(yī)師培訓?，我輪轉(zhuǎn)?了消化內(nèi)?科、胃腸?外科、婦?產(chǎn)科、兒?科及病理?科。通過?臨床輪轉(zhuǎn)?，我能夠?認真系統(tǒng)?學習相關(guān)?臨床理論?知識，理?論知識聯(lián)?系實際，?提高臨床?工作技能?。在各科?主任及帶?教老師們?悉心教導?，我更加?熟練掌握?了臨床常?見病、多?發(fā)病以及?一些罕見?病的診斷?和治療規(guī)?范。我是?一名病理?醫(yī)師，與?患者直接?接觸機會?較少，臨?床實踐能?力相對差?些。在內(nèi)?外婦兒科?臨床規(guī)范?化培訓后?，我除了?做到嚴格?執(zhí)行各種?工作制度?、診療常?規(guī)和操作?規(guī)程外，?更可貴的?是，我時?刻把患者?當成家人?對待。在?胃腸外科?和婦科手?術(shù)治療的?患者很多?，我們經(jīng)?常需要給?手術(shù)患者?切口換藥?。在給每?位患者換?藥過程中?，我們要?換位思考?，盡可能?為病人提?供最溫馨?的“人性?化服務”?。這些“?人性化服?務”有換?藥前的足?夠溝通、?患者隱私?的保護、?無菌技術(shù)?操作、必?要的人文?關(guān)懷等。?對患者的?尊重及關(guān)?懷，有時?比精湛的?醫(yī)療技術(shù)?更難得，?可以令他?們?nèi)玢宕?風、態(tài)度?親切，很?好地配合?醫(yī)生治療?，釋解了?許多醫(yī)患?間的誤會?，融洽了?醫(yī)患之間?的關(guān)系。?在病理技?術(shù)室輪轉(zhuǎn)?，我熟悉?病理工作?流程，包?括病理標?本及病理?檢查申請?單的接受?、病理標?本取材和?固定、脫?水、包埋?、切片、?染色、封?片等。在?工作實踐?中，我掌?握了一張?好的HE?病理切片?制作的注?意事項以?及評判原?則。病理?工作比較?繁雜瑣碎?，我們在?每一個環(huán)?節(jié)上都必?須認真仔?細、一絲?不茍，時?時刻刻本?著對患者?負責的高?度責任心?做好每一?個細節(jié)。?住院醫(yī)?師規(guī)范化?培訓使我?感受較深?的一點是?，輪轉(zhuǎn)醫(yī)?師不僅是?科室的一?個重要職?位，還是?聯(lián)系本科?室和其他?科室的一?個有用的?橋梁。我?們是病理?醫(yī)生，到?各個科室?輪轉(zhuǎn)后，?可以為臨?床醫(yī)生或?患者及其?家屬解答?病理報告?，替他們?排憂解難?，使他們?從病理機?制了解到?相關(guān)疾病?的發(fā)生發(fā)?展過程及?其轉(zhuǎn)歸。?同時，通?過在臨床?的輪轉(zhuǎn)，?我們能夠?熟悉疾病?的病因、?癥