




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考評(píng)總結(jié)?個(gè)人范文?一年以?來(lái),本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《醫(yī)務(wù)人?員醫(yī)德規(guī)?范及實(shí)施?辦法》、?《衛(wèi)生行?業(yè)紀(jì)律“?八不準(zhǔn)”?》、《福?建省醫(yī)務(wù)?人員醫(yī)德?考評(píng)實(shí)施?辦法(試?行)》等?內(nèi)容,使?我從思想?上充分認(rèn)?識(shí)到加強(qiáng)?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)的重?要性和必?要性,牢?固樹(shù)立全?心全意為?人民服務(wù)?的思想,?始終以病?人為中心?,一切為?病人服務(wù)?,為現(xiàn)代?化建設(shè)事?業(yè)貢獻(xiàn)“?白衣天使?”的智慧?和力量。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)是精?神文明建?設(shè)的重要?組成部分?,是建設(shè)?有___?_必不可?少的精神?支柱。醫(yī)?務(wù)人員是?人民健康?的衛(wèi)士,?又是黨和?政府聯(lián)系?群眾的窗?口。醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)好與?不好,與?廣大人民?群眾密切?相關(guān),是?關(guān)系到黨?和政府威?信的大事?。本人?在行醫(yī)過(guò)?程中,我?始終牢記?為人民服?務(wù)是關(guān)健?。其核心?就是要尊?重、關(guān)心?患者,營(yíng)?造出文明?、和諧的?就醫(yī)環(huán)境?,形成平?等,相互?理解的醫(yī)?患關(guān)系,?作為一名?醫(yī)務(wù)人員?,敬業(yè)精?神至關(guān)重?要,敬業(yè)?精神就是?要忠于職?守,熱愛(ài)?本職工作?,以病人?為中心,?全心為病?人解除痛?苦。對(duì)工?作精益求?精,對(duì)患?者極端負(fù)?責(zé)。淡泊?名利,關(guān)?愛(ài)病人,?甘于奉獻(xiàn)?。不論?時(shí)代怎么?變化,醫(yī)?學(xué)如何進(jìn)?步,救死?扶傷,實(shí)?行人道主?義仍將是?我們醫(yī)務(wù)?人員終身?奉行的最?高準(zhǔn)則,?也是我們?要時(shí)刻銘?記于心的?行為的標(biāo)?桿!一?年以來(lái),?"思想上?和___?_保持一?致,始終?以為人民?服務(wù)"是?關(guān)健。其?核心就是?要尊重、?關(guān)心患者?,營(yíng)造出?文明、和?諧的就醫(yī)?環(huán)境,形?成平等,?相互理解?的醫(yī)患關(guān)?系,作為?一名醫(yī)務(wù)?人員,敬?業(yè)精神至?關(guān)重要,?敬業(yè)精神?就是要忠?于職守,?熱愛(ài)本職?工作,以?病人為中?心,全心?為病人解?除痛苦。?對(duì)工作精?益求精,?對(duì)患者極?端負(fù)責(zé)。?淡泊名利?,關(guān)愛(ài)病?人,甘于?奉獻(xiàn)。?其次,醫(yī)?療衛(wèi)生服?務(wù)行業(yè)是?一個(gè)特殊?的行業(yè)。?它是由許?許多多"?零件"所?構(gòu)建成的?一個(gè)與人?的生命息?息相關(guān)的?整體。不?論哪個(gè)"?零件"出?了毛病,?都有可能?讓病人付?出寶貴的?生命作為?代價(jià)。我?們醫(yī)務(wù)人?員每一個(gè)?人就是那?一個(gè)個(gè)的?"零件"?。每個(gè)醫(yī)?務(wù)人員,?不論你是?醫(yī)生、護(hù)?士、醫(yī)技?人員或是?護(hù)工,都?是醫(yī)院這?個(gè)整體的?重要一部?分。正是?我們每個(gè)?同事的共?同配合,?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,這個(gè)集?體才能夠?正常的運(yùn)?轉(zhuǎn),才能?很好地履?行為人民?健康服務(wù)?的承諾。?作為一?名醫(yī)務(wù)人?員,工作?是很辛苦?的。身上?時(shí)刻背負(fù)?著巨大的?精神壓力?,而且還?常常受到?來(lái)自患者?及其家屬?的責(zé)難和?不理解不?配合,只?有找到自?己生命的?價(jià)值,才?會(huì)體會(huì)到?平凡中的?快樂(lè)。不?論時(shí)代怎?么變化,?醫(yī)學(xué)如何?進(jìn)步,救?死扶傷,?實(shí)行人道?主義仍將?是我們醫(yī)?務(wù)人員終?身奉行的?最高準(zhǔn)則?,也是我?們要時(shí)刻?銘記于心?的行為的?標(biāo)桿。?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?考評(píng)總結(jié)?個(gè)人范文?(二)?一、全院?職工以科?室為單位?,按照醫(yī)?德考核方?案,全年?開(kāi)展__?__次醫(yī)?德考評(píng),?開(kāi)展個(gè)人?自評(píng)打分???剖?初評(píng),年?終考評(píng),?由單位考?評(píng)小組根?據(jù)個(gè)人自?評(píng)、科室?初評(píng)、互?評(píng)結(jié)果及?平時(shí)檢查?,患者反?映出來(lái)的?具體情況?為主要依?據(jù),對(duì)每?個(gè)職工進(jìn)?行考核,?作出醫(yī)德?考評(píng)結(jié)論?。二、?考評(píng)要求?按照:?1、救死?扶傷,全?心全意為?人民服務(wù)?。2、?尊重患者?的人格和?權(quán)利,為?患者保護(hù)?醫(yī)療秘密?。3、?文明禮貌?,優(yōu)質(zhì)服?務(wù),構(gòu)建?和諧醫(yī)患?關(guān)系。?4、遵紀(jì)?守法,廉?潔行醫(yī)。?5、顧?全大局,?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,和諧共?事。三?、考評(píng)等?次醫(yī)德?考評(píng)嚴(yán)格?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)?。___?_年全院?職工的考?評(píng)結(jié)果分?值均在_?___分?以上,按?照優(yōu)秀、?良好、一?般、較差?四個(gè)等級(jí)?評(píng)為:?年終考評(píng)?:___?_名為優(yōu)?秀,__?__名為?良好,無(wú)?一般及較?差。其中?____?、___?_休產(chǎn)假?不參加考?核。醫(yī)?德考評(píng)與?晉職、晉?級(jí)、崗位?聘用、評(píng)?先評(píng)優(yōu)、?績(jī)效工資?等直接掛?鉤。通?過(guò)我院的?醫(yī)德考評(píng)?工作,進(jìn)?一步推動(dòng)?了我院的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè),改?善了醫(yī)務(wù)?人員對(duì)患?者的服務(wù)?質(zhì)量,規(guī)?范了我院?醫(yī)務(wù)人員?的行為規(guī)?范,縮短?了患者平?均住院日?,全院醫(yī)?務(wù)人員提?高了思想?認(rèn)識(shí),按?照醫(yī)德考?評(píng)的工作?要求,規(guī)?范了醫(yī)療?服務(wù)行為?,提高了?全院工作?人員職業(yè)?道德素質(zhì)?,通過(guò)自?評(píng)、科室?互評(píng),全?中心職工?進(jìn)行了各?方面的思?想交流和?勾通,促?進(jìn)了科室?團(tuán)結(jié)、職?工之間醫(yī)?患之間的?和諧關(guān)系?,努力做?到服務(wù)好?、質(zhì)量好?、醫(yī)德好?、讓人民?群眾滿(mǎn)意?。醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)考評(píng)?總結(jié)個(gè)人?范文(三?)為全?面___?_醫(yī)德考?評(píng)制度,?進(jìn)一步加?強(qiáng)我院醫(yī)?風(fēng)醫(yī)德建?設(shè)工作,?不斷提高?醫(yī)務(wù)人員?職業(yè)道德?素質(zhì),努?力提升醫(yī)?療衛(wèi)生服?務(wù)水平,?根據(jù)醫(yī)務(wù)?人員醫(yī)德?考評(píng)實(shí)施?辦法(試?行)__?__,結(jié)?合醫(yī)院實(shí)?際,我院?精心組織?,周密部?署,認(rèn)真?開(kāi)展了“?以考核記?錄醫(yī)務(wù)人?員醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)狀況為?內(nèi)容,以?強(qiáng)化教育?、規(guī)范醫(yī)?療服務(wù)行?為、提高?醫(yī)療質(zhì)量?為重點(diǎn)”?的醫(yī)德考?評(píng)工作。?現(xiàn)將開(kāi)展?情況總結(jié)?如下:?一、切實(shí)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?,組織機(jī)?構(gòu)健全。?1、為?確保我院?醫(yī)德考評(píng)?工作的順?利實(shí)施,?我院成立?了由院長(zhǎng)?擔(dān)任組長(zhǎng)?,副院長(zhǎng)?為副組長(zhǎng)?及各科室?長(zhǎng)為成員?的醫(yī)德考?評(píng)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,?明確工作?職責(zé),責(zé)?任層層落?實(shí),形成?合力,呈?現(xiàn)齊抓共?管的良好?局面。?2、由院?長(zhǎng)在職工?大會(huì)傳達(dá)?了醫(yī)務(wù)人?員醫(yī)德考?評(píng)實(shí)施辦?法,全面?部署安排?了醫(yī)德考?評(píng)工作,?并強(qiáng)調(diào)醫(yī)?德考評(píng)工?作的重要?性和必要?性,要求?醫(yī)務(wù)人員?注重自身?的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè),?樹(shù)立形象?,為患者?提供優(yōu)質(zhì)?的醫(yī)療服?務(wù)。二?、強(qiáng)化教?育,深入?學(xué)習(xí)。?1、強(qiáng)化?教育,在?院內(nèi)大力?倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)?、敬業(yè)、?誠(chéng)信、友?善的道德?規(guī)范,和?諧醫(yī)患關(guān)?系;教育?職工崇尚?文明、抵?制愚昧迷?信,不斷?提升科學(xué)?文化素質(zhì)?;提倡文?明行醫(yī),?嚴(yán)格規(guī)范?醫(yī)療服務(wù)?行為;提?倡廉潔行?醫(yī),堅(jiān)決?抵制不正?之風(fēng)。?2、采取?自學(xué)與集?中學(xué)習(xí)的?方式,組?織開(kāi)展和?督促職工?完成了《?醫(yī)務(wù)工作?者職業(yè)道?德教育讀?本》、醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)?德規(guī)范與?實(shí)施辦法?、法制意?識(shí),對(duì)引?導(dǎo)我院醫(yī)?務(wù)人員樹(shù)?立文明新?風(fēng)起到了?很好的作?用。三?、考評(píng)情?況我院?醫(yī)德考評(píng)?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組依據(jù)?考評(píng)范圍?、考評(píng)標(biāo)?準(zhǔn)于12?中下旬組?織實(shí)施了?全院的醫(yī)?德考評(píng)工?作。1?、考評(píng)人?員:__?__人,?含護(hù)士_?___人?,醫(yī)生_?___人?,檢驗(yàn)_?___人?,放射_?___人?,藥劑_?___人?。拍片室?____?人防疫_(dá)?___人?,兒保_?___人?B超一人?,財(cái)務(wù)_?___人?。2、?考評(píng)步驟?:發(fā)放《?黃巖區(qū)醫(yī)?務(wù)人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)考?評(píng)表》?人份,通?過(guò)個(gè)人自?評(píng)、科室?初評(píng)(各?科室成立?有醫(yī)德考?評(píng)小組)?和單位總?評(píng)對(duì)每個(gè)?醫(yī)務(wù)人員?做出客觀(guān)?公正醫(yī)德?考核評(píng)價(jià)?。3、?考評(píng)等次?(1)?優(yōu)秀:_?___人?;(2?)良好:?____?人;4?、公示:?我院將醫(yī)?德考評(píng)結(jié)?果將考評(píng)?內(nèi)容做為?晉職晉級(jí)?、崗位聘?(用、績(jī)?效工資和?年終考核?的重要依?據(jù)。四?、加強(qiáng)痕?跡管理,?健全醫(yī)務(wù)?人員醫(yī)德?檔案,建?檔率__?__%。?在職業(yè)道?德檔案建?立的基礎(chǔ)?上,我院?完善了醫(yī)?德檔案內(nèi)?容,做到?每人一份?醫(yī)德考評(píng)?表。我?院通過(guò)認(rèn)?真實(shí)施醫(yī)?德考評(píng)制?度,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織廠(chǎng)租賃廠(chǎng)房安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議
- 高原草場(chǎng)承包與生態(tài)保護(hù)協(xié)議
- 電動(dòng)汽車(chē)抵押貸款反擔(dān)保合同規(guī)范
- 《共享單車(chē)行業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)與服務(wù)規(guī)范協(xié)議》
- 事業(yè)單位員工創(chuàng)業(yè)支持與離崗創(chuàng)業(yè)合同
- 和倍數(shù)學(xué)問(wèn)題課件
- 城市夜游場(chǎng)地推廣與燈光秀合作協(xié)議
- 安全生產(chǎn)型餐館司爐員聘用責(zé)任書(shū)
- 儲(chǔ)藏室租賃及倉(cāng)儲(chǔ)貨物倉(cāng)儲(chǔ)與維護(hù)合同
- 智能停車(chē)系統(tǒng)車(chē)位租賃服務(wù)與管理合同范本
- 公園管理合同范本
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)病媒生物防制技術(shù)操作規(guī)程-報(bào)批稿
- QCT1168-2022汽車(chē)用電動(dòng)空氣壓縮機(jī)性能要求及臺(tái)架試驗(yàn)方法
- MOOC 思辨式英文寫(xiě)作-南開(kāi)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《民法學(xué)(1)》案例練習(xí)參考答案
- 五年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)課外知識(shí)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題含答案
- 安全文明措施費(fèi)使用計(jì)劃方案
- 護(hù)理文書(shū)質(zhì)控PDCA工作匯報(bào)
- 法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)
- 全部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)生字讀音、音序、偏旁及組詞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論