2023小學年終工作總結(jié)（3篇）

第15頁共15頁2023?小學年終?工作總結(jié)?本年度?我校教師?____?人，全校?學生__?__人，?開設(shè)__?__個教?學班。一?年來在上?級教育部?門的正確?領(lǐng)導下，?全面__?__執(zhí)行?____?教育方針?，堅持以?教育教學?質(zhì)量為中?心，強化?教育教學?研究和常?規(guī)管理，?深入實行?改革，執(zhí)?行教育行?政的各種?準則，理?論、規(guī)章?、制度，?繼續(xù)深入?“嚴師工?程”，加?強教師隊?伍建設(shè)，?調(diào)動全體?教師、學?生的積極?性和高度?熱情，發(fā)?揚光大優(yōu)?良的校風?、教風、?學風，上?下一致，?團結(jié)協(xié)作?，以認真?務實的工?作作風，?加強教學?研究，不?斷解決教?學中的新?問題，全?面提高教?學質(zhì)量，?結(jié)合本校?實際，現(xiàn)?就以開展?情況總結(jié)?如下：?一、加強?領(lǐng)導班子?建設(shè)，充?分發(fā)揮新?班子的主?導作用?上學年，?領(lǐng)導班子?全換新，?作為一名?新校長的?我來說，?由于本人?缺欠經(jīng)驗?，加上教?導、總務?主任都是?新提拔的?，壓力是?很大的，?我們通過?學習，提?高本人領(lǐng)?導管理業(yè)?務水平，?經(jīng)常請教?一些兄弟?學校的校?長，學習?一些好的?經(jīng)驗和有?效的管理?方法。學?校領(lǐng)導還?經(jīng)常帶著?問題學習?現(xiàn)代教育?理論，學?習學校管?理，學習?外校先進?辦學經(jīng)驗?和管理經(jīng)?驗，不斷?提高理論?水平和管?理能力。?一年來?，領(lǐng)導班?子團結(jié)一?致。學年?初，領(lǐng)導?深入分析?學校的教?學情況，?制訂出各?項工作計?劃，規(guī)章?制度做到?有章可循?，心中有?數(shù)。教導?處能指導?教師制訂?出切合本?班實際的?班務計劃?，行之有?效的班級?工作計劃?，并熱心?幫助、指?導年輕教?師工作，?大膽進行?了課堂教?學嘗試。?一學年來?，在領(lǐng)導?的直接指?導下，全?校教師業(yè)?務能力及?教學熱心?有所提高?，教學風?氣等方面?受到上級?和周邊村?民群眾的?肯定和好?評。學?校領(lǐng)導有?強烈事業(yè)?心和高度?責任感，?每天都是?早到校、?晚離校，?以校為家?，總務主?任___?_雖然是?好玩的年?齡，卻以?工作為重?，把學校?的后勤管?理得井井?有條。學?校領(lǐng)導班?子凡事能?主動與當?地黨政聯(lián)?系，經(jīng)常?向村委反?映、匯報?學校工作?開展情況?。學校也?要求和組?織教師家?訪，深入?了解家長?對我校的?工作意見?，及有關(guān)?教師的教?學態(tài)度等?情況，做?到有機的?學校、社?會、家庭?三結(jié)合。?加強教?學管理，?全面提高?教學質(zhì)量?是學校領(lǐng)?導義不容?辭的職責?。學年一?開始，領(lǐng)?導帶頭完?成各項常?規(guī)任務，?帶頭擔任?主課，特?別是教導?主任__?__，因?教師少，?任務大，?既有語文?科的教學?，還擔任?了班主任?。領(lǐng)導班?子深入課?堂聽課，?了解教學?動態(tài)，掌?握教學第?一手材料?，為課堂?教學作依?據(jù)，在領(lǐng)?導的帶動?下，教師?相互聽課?已蔚然成?風，大家?實實在在?地研究課?堂教學微?觀領(lǐng)域經(jīng)?常面臨的?問題，發(fā)?表意見，?交流困惑?，提高了?教研組的?凝聚力和?研討能力?。二、?重視隊伍?建設(shè)，培?養(yǎng)優(yōu)秀師?資師資?力量的雄?厚與薄弱?，直接影?響學校的?教學水平?。一年來?，我校注?重對教師?隊伍的建?設(shè)。首先?加強職業(yè)?道德修養(yǎng)?，開展教?師政治業(yè)?務學習，?繼續(xù)深入?“嚴師工?程”。在?教師隊伍?中，也或?多或少存?在一些問?題，個別?教師喜歡?玩牌，加?上一心想?向外調(diào)，?對教學沒?興趣。一?年來經(jīng)過?學校領(lǐng)導?的深入談?心了解，?個別進行?了思想教?育，從而?使全體教?師樹立起?正確人生?觀、價值?觀，明確?肩負責任?，真正做?到為人師?表，教書?育人。再?有以提高?教師實施?素質(zhì)教育?的能力和?水平為重?點，鼓勵?教師自學?，為老師?提供各種?學習機會?，使青年?教師迅速?成為教學?骨干和學?科帶頭人?。在教?師管理上?，學校把?教師的管?理制度落?到實處，?堅持坐班?制、考勤?制，出勤?與績效工?資直接掛?鉤，杜絕?了以前班?級缺人及?教師上班?時間外出?娛樂閑談?逗留等不?良現(xiàn)象。?學校涌現(xiàn)?出了大批?愛崗敬業(yè)?的、以校?為家的老?師。三?、加強德?育工作，?建設(shè)文明?校風德?育是五育?之首，本?學年度我?校成立了?德育工作?領(lǐng)導小組?，專門制?訂了學校?德育工作?計劃，并?開展一系?列活動進?行德育教?育。1?.通過校?會、主題?班、隊活?動開展各?種教育。?2.堅?持升旗儀?式，在國?旗下進行?五愛教育?。3.?充分利用?紀念日對?學生進行?思想政治?教育。?4.優(yōu)秀?班級評比?制度中把?學生德育?作為評比?的一項內(nèi)?容。5?.要求教?師認真上?好品德社?會課，強?調(diào)教師應?細致耐心?做好后進?生、頑皮?生的轉(zhuǎn)化?工作。?6.充分?發(fā)揮少先?隊組織的?作用，開?展各種活?動，以紅?領(lǐng)巾廣播?站為陣地?，開展主?題教育、?慰問活動?、雛鷹爭?章等進行?德育教育?。7.?學校教導?處根據(jù)實?際情況，?調(diào)整夏季?大課間時?間為晨讀?課后進行?陽光禮儀?訓練，并?制定了計?劃和細則?，并準備?以此編寫?德育校本?教材。?四、狠抓?教育教學?教學工?作是學校?的中心工?作。我們?通過抓教?研、教改?和教學常?規(guī)，提高?教學質(zhì)量?，培養(yǎng)學?生學習興?趣。開學?初，我們?召開教研?組長會議?，共同商?定一學年?中的教研?組活動，?并把活動?落到實處?。1.?積極開展?了教研活?動。全年?開展教研?課20堂?，全體教?師參與聽?課和研討?交流，并?就教學中?的問題探?討出解決?辦法，真?正起到了?教研的作?用。2?.教學常?規(guī)是教師?開展日常?教學工作?的準則，?良好的管?理體制是?我們順利?實施課程?改革、提?高教學質(zhì)?量的重要?保證，因?此，我們?始終抓實?抓好，重?點做了幾?點工作。?(1)?嚴格按《?新課程設(shè)?置方案》?，開齊、?上足，教?好每一門?課程，不?隨意增減?，嚴禁語?數(shù)科占用?藝體科。?每一科到?期末都有?考核并把?成績上交?教導處。?(2)?做好學籍?管理工作?。(3?)進一步?規(guī)范和強?化教學常?規(guī)檢查工?作。本學?年，教導?處每月底?進行一次?教學常規(guī)?檢查。不?同年級，?不同科目?有不同要?求，每次?檢查前教?導處提出?各項常規(guī)?工作量，?要求老師?做到有質(zhì)?有量地完?成各項常?規(guī)工作。?每次檢查?后，教導?處針對在?檢查教案?、作業(yè)批?改中存在?的問題，?在周前會?上公布，?表揚優(yōu)秀?，指出不?足，面對?面提出整?改意見，?真正做到?服務于廣?大師生。?(4)?以“學生?”為中心?點，規(guī)范?學習行為?著力抓好?學生的“?規(guī)范”教?育。從學?生的基礎(chǔ)?文明行為?，養(yǎng)成教?育的訓練?抓起，抓?紀律，抓?常規(guī)，抓?行為。本?學年狠抓?學生早讀?及午自習?、班主任?跟班及文?明班評比?。效果非?常好。?(5)積?極開展各?項競賽活?動。通過?競賽有利?于提升一?所學校的?辦學層次?，從側(cè)面?可以看出?一所學校?的教學質(zhì)?量和辦學?水平。有?朗讀比賽?，寫字比?賽，作文?比賽，講?故事比賽?，數(shù)學競?賽，手抄?報比賽，?書畫比賽?、大型的?六一文藝?匯演等。?通過以上?一系列競?賽活動，?培養(yǎng)了一?批具有一?定特長的?學生，為?今后參加?高一層次?的競賽活?動奠定了?基礎(chǔ)。?(6)加?強畢業(yè)班?的教學管?理力度。?一個學校?的教學水?平，無不?從畢業(yè)班?展現(xiàn)出來?。自上學?年以來，?學校提高?對畢業(yè)班?科任的要?求，同時?又給予支?持鼓勵。?加強學生?的基礎(chǔ)知?識的掌握?、加強畢?業(yè)班的思?想教育、?召開畢業(yè)?班學生座?談會、加?強畢業(yè)班?的畢業(yè)模?擬考核等?以提高畢?業(yè)班成績?。(7?)加強寄?宿學生的?管理。?第二學年?我校開始?寄宿，雖?然寄宿生?不多，但?學校仍然?制定了制?度、管理?辦法，安?排了管理?表，并把?抓好寄宿?生的安全?及成績放?在首要位?置，克服?困難做好?學生的生?活管理。?以爭取今?后的寄宿?生工作開?展的更好?。五、?加強家訪?和安全管?理工作?為進一步?加強學校?與家庭的?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學校與?家庭的教?育步調(diào)，?統(tǒng)一學校?與家庭教?育對學生?的要求，?共同做好?學生的教?育工作，?促進學生?德智體美?全面發(fā)展?；為加強?學校管理?，增強師?生的安全?意識，確?保學生的?人身安全?，我們加?強了家訪?和安全管?理工作。?1.學?校期初發(fā)?放告家長?書，就學?生要注意?的學習、?安全等要?求家長管?理教育孩?子，加強?了學校與?家庭、社?會的聯(lián)系?，增強了?學校的教?育合力。?2.學?校做好封?閉式教學?管理，嚴?格學生外?出請假制?度。各班?做好學生?名冊的登?記和上報?工作，做?到學生上?課，各科?任老師做?好點名制?度、有事?先請假制?度，做到?時時查學?生勤。?3.做好?家訪工作?。家訪是?班主任工?作的重要?環(huán)節(jié)，也?是學校教?學的重要?手段，學?校要求每?學年各班?主任必須?全面家訪?一次。我?校采用了?走訪、電?話訪、個?人與群體?教師訪等?多種方式?，嚴格家?訪內(nèi)容要?求，要求?做好家訪?記錄，發(fā)?現(xiàn)學生學?習成績有?明顯進步?或退步、?曠課、學?習上有較?大困難，?產(chǎn)生畏學?情緒等情?況的，及?時進行家?訪，使得?家庭與學?校保持緊?密聯(lián)系。?4.加?強對學生?的安全管?理工作。?安全教育?，刻不容?緩。我校?一年來利?用升旗儀?式及班會?課、品德?課對學生?進行教育?，結(jié)合社?會安全事?故和當?shù)?的安全事?件，教育?學生以防?范為主，?做到安全?第一，構(gòu)?建安全無?事故的和?諧校園。?5.利?用慶六一?的機會，?召開“特?邀領(lǐng)導嘉?賓茶話會?”，和各?周邊村領(lǐng)?導共同協(xié)?商學校大?計，以及?希望通過?村上的支?持配合，?學校安全?工作抓得?更加完善?。六、?堅持財務?制度，積?極開展勤?工儉學?1.學校?嚴格按照?三局文件?標準規(guī)范?收費，嚴?格執(zhí)行《?____?市義務教?育學校財?務管理制?度》。?2.學校?堅持財經(jīng)?紀律，勤?儉節(jié)約，?努力改善?學生的學?習環(huán)境、?教師的生?活條件及?待遇，保?證教師安?心工作。?3.學?校廣辟門?路，積極?爭款消除?安全隱患?，改善辦?學條件。?4.學?校開展安?全宣傳教?育活動，?創(chuàng)建平安?和諧校園?。5.?學校與_?___網(wǎng)?絡助學及?社會愛心?人士取得?聯(lián)系，解?決了學校?代課老師?的問題、?____?名貧困學?生雜費的?問題，并?為學校捐?書數(shù)千冊?，建立了?愛心閱覽?室。七?、存在問?題回顧?一年來，?我校本著?“以人為?本”的教?育思想，?扎實開展?教育教學?工作，加?強教研組?建設(shè)和教?學常規(guī)管?理，促進?了教師隊?伍建設(shè)。?但是，在?本學年度?，存在問?題還是有?的。第?一，學生?校外學習?氛圍差，?學生無心?向?qū)W，家?長對子女?管理不夠?位。第?二，教師?隊伍中，?個別教師?思想素質(zhì)?較低，無?心教學。?第三，?學校領(lǐng)導?管理能力?有待更加?提高。?第四，加?強對寄宿?學生的管?理及對寄?宿學生管?理教師的?管理。?第五，學?校教室黑?板破舊，?外操場圍?墻牢固等?環(huán)境建設(shè)?有待改建?、改善。?回首過?去，成績?有所提高?，面對未?來，倍感?壓力很大?，我們相?信，在_?___學?校的正確?領(lǐng)導下，?在全體教?師的大力?支持下，?面對新形?勢、新機?遇、新挑?戰(zhàn)，我們?將進一步?樹立信心?，理清思?路，突出?重點，勤?奮工作，?講究實效?，為__?__小學?努力譜寫?教育新篇?！20?23小學?年終工作?總結(jié)（二?）本學?年，是不?尋常的一?個學年。?課程改革?的教育春?風迎面撲?來，它使?學校的教?學面貌呈?現(xiàn)出嶄新?的局面。?回顧我?校這一學?年的教學?教研工作?，我們倍?感欣慰。?在平凡的?崗位上，?老師們積?極投身到?這一偉大?的教改事?業(yè)中，大?家團結(jié)協(xié)?作、嚴謹?開拓、求?實創(chuàng)新，?使學校的?教學工作?又邁上了?一個新臺?階。一?、切實轉(zhuǎn)?變教師的?教學觀念?當前，?基礎(chǔ)教育?課程改革?的浪潮已?遍及全國?各地，更?新教育教?學理念已?是當務之?急。作為?教學改革?第一戰(zhàn)線?上的教師?，身系重?任。唯有?切實轉(zhuǎn)變?教育教學?理念，才?有改革可?言。為此?，學校領(lǐng)?導高度重?視加強師?資的培訓?工作。暑?期，組織?全體教師?參加基礎(chǔ)?教育課程?改革通識?培訓，通?過業(yè)務和?政治學習?組織老師?學習新課?程標準，?編印了《?走進新課?改》系列?小冊子分?發(fā)到全鎮(zhèn)?的每一位?教師，組?織老師共?同學習。?并結(jié)合實?際工作談?談體會。?撰寫學習?心得。還?開展了“?相逢雙休?日”的課?改活動。?通過看錄?像、聽講?座、相互?評課、課?改沙龍等?多種形式?，有力地?促進和推?動了我鎮(zhèn)?的新課改?的實施。?各年級組?各學科組?集體備課?正常化、?規(guī)范化、?個性化。?通過認真?學習，新?課程理念?基本上深?入到每位?教師的腦?海里。?二、努力?提高教師?的自身素?質(zhì)新課?程對課堂?教學提出?了嚴峻的?挑戰(zhàn)，為?了適應新?的教學變?化，教師?應不斷地?加強自身?素養(yǎng)的提?高。每學?年初就制?定了教學?和教研工?作計劃，?通過“走?出去，請?進來”等?形式，切?實提高老?師們的業(yè)?務水平和?能力，教?師外出聽?課達__?__余人?次，邀請?____?小和__?__送教?下鄉(xiāng)，邀?請___?_老師來?校講學。?還開展了?送教下村?、開門聽?課、隨堂?課展示，?學科組互?相聽課、?全鎮(zhèn)的語?文青優(yōu)課?比賽、教?師下水文?比賽等活?動，課堂?教學質(zhì)量?有了較大?的飛躍。?要求老師?用全新理?念備課，?在備課中?充分考慮?學生特點?和個性差?異及本班?實際，備?課要做到?能突出個?性，能站?在學生的?角度去考?慮。課?前有準備?，課后有?拓展。備?課要做到?兩次備課?檢查，注?重于實踐?后的反思?，教師均?有一定量?的二次備?課和教學?隨筆，教?學常規(guī)檢?查正常化?，嚴格把?關(guān)，發(fā)現(xiàn)?問題，及?時指出，?并進行跟?蹤檢查。?每次檢查?，均公正?評價，及?時反饋，?發(fā)揚先進?，總結(jié)提?高。有力?地提高了?老師們的?教育教學?水平，取?得了顯著?的成績。?___?_老師在?市英語教?師技能大?賽中獲二?等獎，_?___老?師的自然?課、__?__老師?的作文課?在分別在?全市優(yōu)質(zhì)?觀摩課得?以展示，?課堂教學?質(zhì)量有了?較大的飛?躍。不少?老師的論?文在各級?各類大賽?和刊物中?發(fā)表或獲?獎，省級?以上計_?___余?篇、市級?____?余篇。只?有以更足?的干勁，?更大的精?力，投身?到教學改?革的浪潮?中，教育?才有希望?。走進_?___小?學，你看?到的是教?師們忙碌?的身影。?＂不讓一?日閑過＂?是我校教?師真實寫?照。三?、關(guān)注學?生個性差?異，發(fā)展?學生的潛?能新課?程提倡：?教育是為?了一切學?生的發(fā)展?。學校不?但重視改?革課堂教?學，而且?重視發(fā)展?學生的個?性特長，?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力。本?學年，促?教促學活?動正常開?展，二六?年級的月?考、全鎮(zhèn)?二年級的?寫字比賽?，還利用?六一兒童?節(jié)配合少?先隊大隊?部開展了?全鎮(zhèn)范圍?內(nèi)諸如手?抄報、毛?筆字、繪?畫、演講?、唱歌等?系列活動?，學校內(nèi)?部活動也?有聲有色?，開展了?朗讀比賽?、運動會?、廣播操?班級文化?評比等各?項競賽活?動。在?老師們精?心、用心?、耐心地?指導下，?在學生勤?奮學習、?刻苦鍛煉?、堅持不?懈的努力?下，學生?的技能、?特長又上?了新層次?，取得了?多項可喜?可賀的好?成績。_?___同?學等__?__名在?各類小學?生作文大?賽中獲獎?；___?_同學等?____?名同學在?第一、二?屆科技航?模競賽中?獲獎，獲?獎人數(shù)之?多、比例?之高在全?市農(nóng)村小?學中居首?位。__?__同學?在“__?__杯”?慶三八征?文中獲一?個一等獎?、兩個二?等獎、兩?個三等獎?。市運動?會也捷報?頻傳。_?___多?名學生在?金鑰匙科?技競賽中?獲獎。?四、全面?客觀地評?價每一個?學生新?一輪課程?改革倡導?＂立足過?程，促進?發(fā)展＂的?課程評價?方式。為?此，學校?組織全體?教師就＂?如何全面?客觀地評?價每一位?學生＂召?開研討。?每位老師?都能結(jié)合?自己的教?學實踐談?看法，大?家的意見?都很中肯?。最后全?體教師達?成共識：?不僅要關(guān)?注學生的?學業(yè)成績?，而且要?發(fā)展學生?多方面的?潛能。在?教學過程?中，我們?努力幫助?學生建立?自信，激?發(fā)其內(nèi)在?的學習動?力。各式?各樣＂成?長記錄袋?＂的誕生?及運用，?就是我校?改變評價?學生方式?的一項新?舉措。?五、家校?聯(lián)系有了?新進展、?新突破?學校一向?重視密切?與家長的?聯(lián)系，每?學年期中?、期末進?行全面家?訪是我校?的傳統(tǒng)。?本學年，?為了進一?步提高家?長對新課?程改革的?理解和支?持。我校?各班均召?開了家長?會，到會?的家長達?____?%以上，?這足以說?明：家長?對教育愈?來愈重視?，這是令?人欣喜的?現(xiàn)象。家?長會的成?功召開，?積極推進?了家校工?作的進程?，為以后?取得廣泛?的家校聯(lián)?系指明了?方向。?＂忽如一?夜春風來?，千樹萬?樹梨花開?＂。課程?改革的春?風以勢不?可擋的勁?頭吹進了?每一所校?園，在教?育這方廣?闊的沃土?上，有了?我校這樣?一批熱愛?教育事業(yè)?的年輕教?師隊伍，?我們完全?有信心將?教學改革?進行到底?。不久的?將來，我?們將看到?梨花盛開?的美麗風?景線。?2023?小學年終?工作總結(jié)?（三）?經(jīng)過一學?年的洗禮?，讓我深?深感到當?一名教師?不簡單，?當一名班?主任更是?不簡單。?需要無限?的愛心、?耐心更要?有如針般?細的心才?能創(chuàng)造出?讓孩子茁?壯成長的?良好教育?環(huán)境。班?主任工作?是管理人?的工作，?我所面對?的又是朝?氣蓬勃，?有思想，?有感情，?自我表現(xiàn)?欲強的一?年級學生?，所以一?個學年下?來給我最?最強烈的?體會是：?班主任工?作中既要?有宏觀的?群體管理?，又要有?微觀的個?性發(fā)展；?要有強烈?的前瞻性?；工作更?要細致的?落實到位?，只有這?樣才能使?學生在班?上健康全?面發(fā)展。?作為一年?級班主任?，我針對?我們班活?潑好動的?特點，做?了如下的?工作：?一、真誠?、耐心，?培養(yǎng)學生?良好的習?慣一年?級學生的?特點就是?好動、好?玩。如何?讓這些孩?子們適應?小學生活?，成為一?個真正的?、懂事的?小學生是?我碰到的?首要問題?。我認為?，良好的?習慣是學?習的基礎(chǔ)?。因而，?在了解每?位學生的?基礎(chǔ)上，?我從小事?抓起，注?重培養(yǎng)學?生養(yǎng)成良?好的學習?、生活習?慣，為學?生創(chuàng)設(shè)一?個和諧、?整潔的學?習、生活?環(huán)境。我?利用班隊?、晨會讓?全班同學?討論，明?確小學生?應做到哪?些，不能?做哪些；?在班內(nèi)開?展“人人?爭做小明?星”的活?動，每周?定時評比?，表彰先?進，以此?不斷強化?，幫助學?生初步養(yǎng)?成良好的?學習、生?活習慣。?并且，在?班中選拔?出合適的?學生擔任?班干部，?進行培養(yǎng)?、指導，?鼓勵他們?做好帶頭?工作，協(xié)?助教師完?成一些工?作，如：?早讀，午?間等。同?時我清醒?地認識到?無論哪一?種