2023幼兒園教學(xué)工作年終總結(jié)標準樣本（3篇）

第10頁共10頁2023?幼兒園教?學(xué)工作年?終總結(jié)標?準樣本?本學(xué)期，?我班認真?____?實施《幼?兒園工作?規(guī)程》，?積極加強?理論學(xué)習(xí)?，樹立新?的兒童觀?、教育觀?，加強教?育與實踐?，開展德?育教育為?首位，以?能力、習(xí)?慣培養(yǎng)為?核心，不?斷加強幼?兒思想教?育、不斷?提高幼兒?的各方面?能力。讓?幼兒在體?、智、德?、美、各?方面得到?全面發(fā)展?。本學(xué)期?的工作計?劃如下：?一、班?內(nèi)幼兒情?況：本?班幼兒共?____?人，男生?____?人、女生?____?人，幼兒?的年齡、?對幼兒園?的適應(yīng)性?、社會性?都有很大?的差異，?通過電訪?和個別交?談，也了?解到幼兒?的個性特?點，生活?習(xí)慣等情?況，有個?別孩子是?新生，而?有些孩子?卻能夠認?讀一部分?漢字了，?這些個別?情況和幼?兒間的差?異，需要?老師和家?長共同努?力，培養(yǎng)?孩子良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣。?二、教育?要求1?、遵循幼?兒園教育?新綱要及?規(guī)程，在?本班開展?區(qū)角活動?中環(huán)境、?材料與幼?兒的發(fā)展?的研究。?從兒童的?需要出發(fā)?，隨教育?的內(nèi)容，?主題的深?入，給幼?兒提供最?適合幼兒?發(fā)展的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?注重孩子?的參與性?，根據(jù)幼?兒年齡特?點設(shè)置適?合的活動?區(qū)，提供?富有想象?和可變的?成品或半?成品材料?，使每個?孩子富有?個性地成?長。2?、在班級?加強幼兒?的學(xué)習(xí)常?規(guī)與生活?常規(guī)的培?養(yǎng)，從勞?動、集體?生活、游?戲、作業(yè)?、其他活?動五方面?加強幼兒?常規(guī)的培?養(yǎng)。3?、實行保?育和教育?相結(jié)合的?原則，努?力鉆研業(yè)?務(wù)，積極?參加各類?教研活動?，認真上?好每一個?活動，根?據(jù)幼兒興?趣及年齡?特征選擇?主題內(nèi)容?，采用分?組、集體?和個別的?不同形式?，活動前?書寫教案?，結(jié)合主?題讓幼兒?參與制作?教、學(xué)具?和布置墻?飾和活動?區(qū)，讓孩?子們能身?臨其境感?受事物的?特征，引?發(fā)學(xué)習(xí)的?興趣，培?養(yǎng)其動手?能力。在?活動過程?中盡量用?直觀的教?育形象、?生動的語?言體態(tài)動?作、有趣?的游戲、?優(yōu)美的音?樂來調(diào)動?幼兒學(xué)習(xí)?新知識的?興趣，加?強語言方?面的溝通?，讓幼兒?結(jié)合現(xiàn)實?生活來簡?單表達和?分享自己?的感受、?體驗和見?聞。通過?識字游戲?、數(shù)字游?戲、英語?游戲、繪?畫游戲、?剪紙游戲?、音樂游?戲、體育?游戲等等?讓幼兒在?游戲中學(xué)?到知識，?在玩耍中?掌握知識?。在組織?各類活動?中老師也?不斷加強?自身的教?研、教學(xué)?質(zhì)量和水?平。4?、在本學(xué)?期繼續(xù)開?展主題活?動，開學(xué)?第一周以?穩(wěn)定幼兒?情緒為主?，順便了?解幼兒假?期在家的?學(xué)習(xí)和生?活情況。?準備從《?我喜歡上?幼兒園》?等主題活?動中選擇?幼兒感興?趣的主題?，從中培?養(yǎng)幼兒的?自主性、?創(chuàng)造性、?提高幼兒?的社會交?往能力。?5、本?學(xué)期我們?注重幼兒?生活自理?能力和自?我保護的?意識的培?養(yǎng)，在各?項體育活?動中培養(yǎng)?幼兒的身?體協(xié)調(diào)性?，以避免?大小事故?的發(fā)生。?培養(yǎng)幼兒?主動、樂?觀、合作?、勇敢等?優(yōu)良品質(zhì)?。加強幼?兒的團結(jié)?合作和環(huán)?保意識。?為幼兒提?供表現(xiàn)長?處和獲得?成功的機?會，增強?他們的自?尊心和自?信心。?6、本學(xué)?期我們通?過各種藝?術(shù)活動來?培養(yǎng)幼兒?發(fā)現(xiàn)美、?欣賞美、?創(chuàng)造美的?能力，讓?幼兒在實?踐中提高?審美能力?。通過各?種音樂活?動提高幼?兒的音樂?感受力，?培養(yǎng)音樂?欣賞能力?，了解一?些簡單的?節(jié)奏。通?過美術(shù)活?動讓幼兒?感受色彩?、感受線?條、創(chuàng)造?自己喜歡?的畫面。?7、本?學(xué)期我們?通過各種?社會和科?學(xué)活動來?提高幼兒?和家長的?環(huán)保意識?，通過每?周的談話?活動、自?然科學(xué)活?動、觀察?活動、探?索活動和?戶外遠足?活動讓幼?兒感受大?自然的美?，明白要?珍惜環(huán)境?、愛護地?球、節(jié)約?用水用電?、節(jié)約能?源等等。?同時，通?過家長園?地向家長?介紹環(huán)保?的重要性?及如何從?自我做起?支持環(huán)保?、宣傳環(huán)?保。8?、配合幼?兒園做好?各項活動?。配合?年級組完?成年級組?的各項工?作。2?023幼?兒園教學(xué)?工作年終?總結(jié)標準?樣本（二?）一學(xué)?期來的工?作做以回?顧總結(jié)：?一.規(guī)?范教育教?學(xué)工作和?日常管理?工作為?了進一步?規(guī)范幼兒?園教育教?學(xué)工作，?本學(xué)期加?強了對教?師的業(yè)務(wù)?工作檢查?制度，通?過教師業(yè)?務(wù)必查項?目與隨機?抽查項目?緊結(jié)合，?使廣大教?師在備課?、日常教?學(xué)活動的?組織戶外?活動、家?長工作等?方面養(yǎng)成?了一定的?常規(guī)，形?成了良好?的教育教?學(xué)秩序。?二.積?極開展教?研活動，?提高教師?業(yè)務(wù)水平?本學(xué)期?，教研活?動的開展?緊緊圍繞?師資培訓(xùn)?進行。在?師資培訓(xùn)?方面，我?們采取了?集體有組?織地開展?業(yè)務(wù)練兵?和個人自?學(xué)幼教理?論相結(jié)合?的方式，?我園進行?了環(huán)境評?比、早鍛?煉評比、?公開課評?比、優(yōu)質(zhì)?課評比、?簡筆畫評?比、優(yōu)秀?案例反思?評比等等?練兵活動?，活動的?開展，激?發(fā)了廣大?教師工作?積極性，?培養(yǎng)了自?信心。經(jīng)?過一學(xué)期?努力，各?方面均有?一定程度?的進步。?其次是?自修筆記?，要求廣?大教師有?針對性地?學(xué)習(xí)并結(jié)?合先進經(jīng)?驗談體會?，切實幫?助教師學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，教養(yǎng)?筆記則根?據(jù)教師的?不同水平?提出不?同要求，?每月一篇?教學(xué)心得?，每周一?篇教學(xué)反?思。從不?同方面總?結(jié)自己在?工作中小?經(jīng)驗，努?力尋找理?論支持點?。通過積?極的努力?，取得了?較好的成?績，為我?園今后教?師隊伍整?體素質(zhì)的?提高打下?了良好的?基礎(chǔ)幼兒?園教學(xué)工?作總結(jié)幼?兒園教學(xué)?工作總結(jié)?。并組織?教師走出?園門外出?學(xué)習(xí)新的?教育理念?與新的教?學(xué)技能。?外出學(xué)習(xí)?的教研組?長及時把?了解的新?信息傳遞?到每個教?師，并把?新理念_?___到?教學(xué)實踐?中去，起?到以點帶?面的作用?。以中青?年教師教?學(xué)評選為?契機開展?幼兒園中?青年教師?教學(xué)展評?活動，提?高教師的?教學(xué)實踐?能力和教?學(xué)反思能?力。三?.學(xué)習(xí)新?《綱要》?轉(zhuǎn)變教育?思想我?園根據(jù)區(qū)?教育局的?要求，組?織教師進?行研討活?動，以《?綱要》為?依據(jù)，將?《綱要》?的內(nèi)容與?本園的教?學(xué)實際相?結(jié)合，并?根據(jù)《綱?要》的劃?分的五大?領(lǐng)域，組?織教師對?健康領(lǐng)域?、語言領(lǐng)?域、社會?領(lǐng)域、科?學(xué)領(lǐng)域、?藝術(shù)領(lǐng)域?的教材內(nèi)?容進行學(xué)?習(xí)。通過?一學(xué)期的?積極摸索?，教師的?適宜引導(dǎo)?來設(shè)計、?組織活動?。為了?豐富幼兒?的在園生?活，__?__年_?___月?份，根據(jù)?《我愛祖?國》主題?活動，我?園舉辦了?幼兒古詩?文比賽活?動，并對?這些在活?動中表現(xiàn)?好的幼兒?進行頒獎?。這些活?動的組織?與開展，?受到幼兒?與家長的?歡迎與好?評。廣大?教職工通?過籌備、?組織活動?進一步鍛?煉了組織?協(xié)調(diào)能力?。四.?深入一線?，加強管?理1.?為確保幼?兒園教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?做好教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控?是。園長?、業(yè)務(wù)園?長組織教?師深入各?班進行聽?課、看活?動，了解?每位教師?的教學(xué)，?聽課后和?教師及時?進行反潰?本學(xué)期聽?課率達_?___%?以上。?2.根據(jù)?幼兒園對?教師教學(xué)?工作的評?估操作體?系，分層?次地的運?用檢查評?比與記分?相結(jié)合，?科學(xué)、合?理、公正?地教師的?教學(xué)進行?評估。?3.完善?班級工作?手冊，以?利于加強?檢查與管?理，同時?有利與資?料的整理?與收集。?五.家?園協(xié)調(diào)，?合作共贏?1.各?班開學(xué)初?，教師都?向家長公?開了幼兒?園以及每?個教師的?聯(lián)系方式?，使家園?聯(lián)系的方?式更多元?化，聯(lián)絡(luò)?更暢通。?2.每?月出好一?期家園之?窗，欄目?不斷豐富?、內(nèi)容不?斷充實，?同時通過?家訪等形?式密切家?園聯(lián)系。?___?_月份各?班運用不?同的形式?向家長開?放半日活?動一次，?通過觀摩?教學(xué)活動?，了解幼?兒園的教?學(xué)情況以?及孩子的?發(fā)展情況?。4.?積極參與?社區(qū)組織?的各種活?動，在組?織好常規(guī)?教學(xué)的同?時，我園?還積極參?加蠔二社?區(qū)組織的?“金蠔節(jié)?廣場舞表?演”活動?，從而使?不僅促進?了家園互?動，也使?老師的文?藝表演水?平有所提?高。六?.存在的?不足1?、教育理?念和教師?的教學(xué)實?踐還存在?著一定的?距離，教?師在活動?中幫助幼?兒梳理提?升經(jīng)驗的?能力有待?提高。?2.教研?組教研活?動的質(zhì)量?還不是很?高，用怎?樣的方法?吸引教師?，讓教師?真正的參?與到活動?中來我們?還有許多?工作要去?思考。?3.區(qū)角?活動開展?不扎實、?有效。?一學(xué)期來?，幼兒園?的教學(xué)工?作仍存在?著許多不?足，我們?將在下一?學(xué)期的工?作中進一?步改進提?高。2?023幼?兒園教學(xué)?工作年終?總結(jié)標準?樣本（三?）__?__年悄?然劃上了?一個圓滿?的句號。?回首這一?年的工作?，我倍感?欣慰。雖?然說不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績，?但我立足?于本職崗?位銳意進?取，推動?幼兒園發(fā)?展又上了?一個新的?臺階，推?動教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個新的?層次。我?努力探索?以人為本?、科學(xué)管?理的辦園?策略與方?法，在不?斷的實踐?與探索中?，無論是?辦園條件?、管理水?平、師資?建設(shè)，還?是保教質(zhì)?量、幼兒?發(fā)展都取?得了顯著?成效。下?面我以點?滴工作體?會求正于?同仁，作?工作總結(jié)?如下：?一、強化?內(nèi)部管理?，提高辦?園檔次?園長是一?個幼兒園?的靈魂。?我注重自?我的反思?與學(xué)習(xí)，?更注重班?子隊伍的?建設(shè)，以?我為核心?的班子人?員為園內(nèi)?的廣大教?師起到了?模范帶頭?作用。班?子建設(shè)我?強化三個?意識：“?一體意識?”、“開?拓意識”?、“服務(wù)?意識”。?班子人員?團結(jié)一致?、分工明?確、勤政?廉潔、嚴?以律已，?是一支“?開明、團?結(jié)、廉潔?、高效”?的好班子?。我?guī)ь^?撰寫論文?、上公開?課，在教?師中引起?強烈反響?，在年輕?教師中起?到了重要?的榜樣示?范作用。?在我的帶?領(lǐng)下，我?們的班子?人員是幼?兒園來得?最早走得?最晚的人?。我講奉?獻，作表?率，潛移?默化引領(lǐng)?著幼兒園?良好的師?德師風(fēng)。?我注重?為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性?的創(chuàng)造工?作空間。?工作中，?時時不忘?征求教師?的想法意?見，采用?對話式而?非命令式?；思想上?，鼓勵多?交流不求?大一統(tǒng)；?工作方法?靈活多變?。我努力?營造健康?溫馨的文?化氛圍。?在保證教?育現(xiàn)代化?建設(shè)投入?的同時千?方百計地?提高教職?工福利待?遇；我以?務(wù)實的作?風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)?著周圍的?年輕教師?奮發(fā)向上?；我以滿?腔的工作?熱忱凝聚?人心。我?不擺架子?、不說空?話、不唱?高調(diào)，常?見縫插針?與年輕教?師交流思?想、促膝?談心，引?導(dǎo)教職工?珍愛自己?、熱愛生?活、快樂?工作。一?件件細致?入微的小?事，充分?體現(xiàn)了我?對教職工?的關(guān)心。?我情感化?、彈性化?的管理凝?聚了全園?教師的真?心，激發(fā)?了廣大教?職工工作?的積極性?、主動性?、創(chuàng)造性?。二、?狠抓內(nèi)涵?建設(shè)，提?升教育質(zhì)?量在“?務(wù)實與靈?活兼俱、?求真與創(chuàng)?新統(tǒng)一”?的大思想?下，我狠?抓園本內(nèi)?涵建設(shè)，?大力提升?辦園質(zhì)量?。暑假期?間重新裝?修了大班?層面教學(xué)?樓，封閉?了整個大?樓的陽臺?，使幼兒?園環(huán)境更?溫馨、更?兒童化。?每班每室?添置了空?調(diào)，校園?局域網(wǎng)不?斷完善。?在局域網(wǎng)?的支撐下?，基本實?現(xiàn)了無紙?化辦公。?計算機網(wǎng)?絡(luò)做到了?班班互通?、上下級?互通，園?部資源共?享提高了?管理透明?度，增強?了管理效?益。我?倡導(dǎo)教師?悉心鉆研?教學(xué)藝術(shù)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實?實踐基礎(chǔ)?，不斷根?據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理?念來審視?和反思自?己的工作?，理性構(gòu)?建自己的?教育觀念?，不斷提?高教育藝?術(shù)、積累?教育智慧?。我鼓勵?教師“人?人有潛力?，個個能?成功”，?鼓勵團隊?合作，提?升教育智?慧。我狠?抓重點教?師的培養(yǎng)?、重點課?型的研究?，強化教?師專業(yè)發(fā)?展過程中?的具體目?標和實施?步驟。我?充分運用?表彰、鞭?策、激勵?等機制推?動教師成?長，引導(dǎo)?教師向著?各級名師?的目標奮?進。我用?清晰的目?標激勵教?師，不斷?用階段性?的目標引?導(dǎo)教師，?用積小勝?為大勝的?辦法，不?斷增強教?師的工作?成就感，?使教師們?迅速成長?。三、?更新辦園?理念，強?化服務(wù)意?識。面?臨發(fā)展快?、競爭強?、要求高?的幼教形?勢，我堅?持學(xué)習(xí)，?不斷更新?理念與時?俱進。在?新的時代?背景下，?我大力倡?導(dǎo)教師一?方面要教?書育人，?另一方面?要有強烈?的服務(wù)意?識。在我?看來，幼?兒園的生?存與發(fā)展?既要用過?硬的教育?質(zhì)量贏得?良好的社?會信譽，?更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?羸得家長?的滿意和?支持。家?長是幼兒?園的__?__，它?既可載舟?又可覆舟?，有了廣?大家長的?滿意，才?有可能形?成良好的?社會聲譽?；有了良?好的社會?聲譽，幼?兒園才能?不斷發(fā)展?壯大。基?于以上思?想，我不?斷強化教?師服務(wù)意?識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教?師事事、?處處設(shè)身?處地為家?長著想，?為家長解?決后顧之?憂，通過?辦好一件?件小事去?贏得家長?的滿意。?同時，作?為一園之?長，我更?從宏觀面?上做好家?長工作。?我分批