政史地教研組學(xué)期工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁政史地教?研組學(xué)期?工作總結(jié)?范文一?、指導(dǎo)思?想本教?研組以我?校階段工?作重點(diǎn)-?積極探索?實(shí)施素質(zhì)?教育的新?思路，新?途徑和新?方法，切?實(shí)提高課?堂教育教?學(xué)質(zhì)量，?進(jìn)一步優(yōu)?化課堂教?學(xué)模式，?促進(jìn)教師?專業(yè)水平?的發(fā)展、?提升每個(gè)?組員的業(yè)?務(wù)水平，?力求在教?育教學(xué)領(lǐng)?域再創(chuàng)佳?績。二?：教研組?成員分析?我教研?組共有專?任教師_?___人?，政治_?___人?，歷史_?___人?，地理_?___人?。其中錢?校長、田?瑩書記、?魯云仙主?任都是任?教多年的?教師現(xiàn)均?在本組承?擔(dān)歷史課?教學(xué)。按?照學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)?劃，結(jié)合?我校政史?地教研工?作實(shí)際，?政史地的?教研工作?將從克服?上一年工?作中的不?足和進(jìn)一?步抓好常?規(guī)教研工?作入手。?充分調(diào)動(dòng)?組內(nèi)教師?的積極性?，促使每?個(gè)教師“?功夫花在?備課上、?力量用在?課堂上、?著眼點(diǎn)放?在學(xué)生的?能力提高?上”，改?變學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量?后進(jìn)現(xiàn)象?，最終完?成教研組?的發(fā)展規(guī)?劃。三?、教研工?作目標(biāo)：?1、加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)研究，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。2、?以“上課?、說課、?評(píng)課”為?抓手，突?出教研活?動(dòng)的實(shí)效?性。四?、教研工?作措施?(一)學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?更新教育?觀念，加?強(qiáng)常規(guī)教?研活動(dòng)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?教師的從?教行為，?源于教師?的教育觀?念。為了?更新本組?教師的教?育觀念，?我教研組?將通過課?標(biāo)學(xué)習(xí)、?繼續(xù)教育?專業(yè)知識(shí)?、網(wǎng)絡(luò)計(jì)?算機(jī)知識(shí)?培訓(xùn)(國?培)等形?式，拓展?組內(nèi)教師?的學(xué)習(xí)渠?道，更新?教育觀念?，改變教?學(xué)方式方?法。并通?過公開課?、示范課?等形式，?體會(huì)新課?程下的新?理念，新?方法，探?討在政史?地學(xué)科教?學(xué)中實(shí)施?新課程理?念的有效?途徑和方?法。用新?的教學(xué)理?念指導(dǎo)本?組教師的?從教行為?。日常教?研活動(dòng)中?，要求本?組教師嚴(yán)?格遵守學(xué)?校教學(xué)常?規(guī)。在上?課、備課?、聽課、?評(píng)課、專?題教研活?動(dòng)、作業(yè)?等方面要?落實(shí)各項(xiàng)?考核與檢?查。以此?來規(guī)范本?組教師的?從教行為?，使組內(nèi)?教師養(yǎng)成?嚴(yán)謹(jǐn)、踏?實(shí)的工作?作風(fēng)，從?而提高學(xué)?科教學(xué)質(zhì)?量。(?二)積極?開展聽評(píng)?課活動(dòng)，?促進(jìn)組內(nèi)?教師的專?業(yè)成長。?認(rèn)真而?及時(shí)地組?織教研活?動(dòng)，特別?是組內(nèi)教?師的公開?課活動(dòng)要?有質(zhì)量，?要注入課?改理念，?注重實(shí)效?性，不流?于形式。?政史地?教研組學(xué)?期工作總?結(jié)范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想：依?據(jù)教務(wù)處?____?學(xué)年第一?學(xué)期工作?計(jì)劃中的?“四個(gè)依?據(jù)、一個(gè)?落實(shí)、一?個(gè)聚焦”?，即依據(jù)?《上海市?中長期教?育改革和?發(fā)展規(guī)劃?綱要》，?依據(jù)二附?中辦學(xué)目?標(biāo)、依據(jù)?____?學(xué)校新試?行的課程?改革方案?；落實(shí)一?屆三次教?代會(huì)通過?的系列教?學(xué)管理制?度；聚焦?內(nèi)涵發(fā)展?。以“信?息化背景?下有效教?育研究”?為核心，?我組在此?基礎(chǔ)上，?結(jié)合政史?地組的學(xué)?科特點(diǎn)，?努力完善?政史地課?程計(jì)劃、?改進(jìn)課堂?教學(xué)、發(fā)?揮教研組?主題教研?的作用等?，提升教?師專業(yè)水?平，促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)?教育。?二、工作?重點(diǎn)：?1、以常?規(guī)工作為?抓手，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理?(1)完?成聽課工?作。教學(xué)?指導(dǎo)委員?會(huì)成員聽?課不少于?____?節(jié)，教研?組長不少?于___?_節(jié)，其?中三分之?一是聽和?學(xué)科相關(guān)?的課，包?括素養(yǎng)班?及三大課?程，組內(nèi)?其他成員?校內(nèi)聽課?不少于_?___節(jié)?。要求每?位教師認(rèn)?真聽每一?節(jié)課，做?好記錄、?評(píng)價(jià)，互?相交流。?(2)?充分發(fā)揮?備課組的?作用，真?正有效落?實(shí)備課組?長輪崗制?。加強(qiáng)備?課組內(nèi)教?學(xué)研討與?相互聽課?，每學(xué)期?同備課組?間相互聽?課不少于?____?節(jié)，以起?到取長補(bǔ)?短的效果?，提高學(xué)?生對(duì)課堂?的滿意度?。(3?)要進(jìn)行?體現(xiàn)“創(chuàng)?智課堂”?特征的教?學(xué)研討活?動(dòng)，先確?定___?_個(gè)本學(xué)?科重點(diǎn)研?究和落實(shí)?的學(xué)科素?養(yǎng)指標(biāo)，?堅(jiān)持每月?一次開展?形式多樣?的主題教?研活動(dòng)和?兩周一次?的常規(guī)教?研。本組?將以打造?有效課堂?為突破口?有效開展?教研組活?動(dòng)，研究?上課的方?式、研究?作業(yè)的選?擇、批改?方式及與?平時(shí)檢測(cè)?的關(guān)聯(lián)等?。各備課?組要根據(jù)?教研組確?定的學(xué)科?素養(yǎng)指標(biāo)?完成一個(gè)?單元的教?學(xué)設(shè)計(jì)。?(4)?依據(jù)中考?改革方案?，所有學(xué)?科分計(jì)分?科目和非?計(jì)分科目?，其中《?道德與法?治》、《?歷史》被?納入中考?考試計(jì)分?科目，分?值都為_?___分?，其中_?___分?為日常考?核分。組?內(nèi)修定課?程計(jì)劃，?并認(rèn)真落?實(shí)課程計(jì)?劃內(nèi)容。?(5)?本組將結(jié)?合學(xué)科的?特點(diǎn)，制?定合理、?可行、特?別是能體?現(xiàn)過程性?的評(píng)價(jià)方?案。每門?學(xué)科要給?學(xué)生一個(gè)?公平、公?正、合理?的評(píng)價(jià)。?非計(jì)分科?目將以會(huì)?考的形式?進(jìn)行，隨?教、隨考?、隨清；?任課教師?要在課堂?中有效落?實(shí)大綱內(nèi)?容與要求?，保證會(huì)?考優(yōu)秀率?與合格率?。同時(shí)，?要以培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?拓寬學(xué)生?的知識(shí)面?為主要目?的，創(chuàng)設(shè)?有學(xué)校特?色的校本?課程。?(6)期?末考查、?會(huì)考等都?要及時(shí)做?好質(zhì)量分?析與試卷?分析，注?意電子、?文本資料?的積累，?及時(shí)上傳?。(7?)學(xué)年結(jié)?束時(shí)認(rèn)真?填寫《上?海市學(xué)生?成長記錄?冊(cè)》，及?時(shí)做好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?評(píng)價(jià)工作?。(8?)落實(shí)補(bǔ)?考工作：?應(yīng)布置補(bǔ)?考的復(fù)習(xí)?范圍，補(bǔ)?考卷從新?命題。凡?會(huì)考科目?不及格的?學(xué)生須在?下一屆的?會(huì)考時(shí)同?步進(jìn)行補(bǔ)?考，由于?初三年級(jí)?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?重，初二?會(huì)考不及?格的學(xué)生?在初三開?學(xué)前與學(xué)?年總評(píng)不?及格的學(xué)?生一起進(jìn)?行補(bǔ)考(?試卷由任?教老師命?題)。?2、不斷?提升組內(nèi)?教師專業(yè)?素養(yǎng)：?(1)參?加學(xué)科進(jìn)?修活動(dòng)，?各類培訓(xùn)?活動(dòng)。?(2)積?極承擔(dān)中?心組的工?作。(?3)充分?發(fā)揮學(xué)科?帶頭人、?骨干教師?的專業(yè)引?領(lǐng)作用，?開展教育?教學(xué)研討?活動(dòng)，提?高組內(nèi)其?他教師的?教學(xué)水平?，讓教育?教學(xué)工作?能保持原?有的基礎(chǔ)?上再上一?個(gè)臺(tái)階。?(4)?下學(xué)期開?始道德與?法治、歷?史學(xué)科要?使用全國?版教材，?要組織老?師進(jìn)行教?材研究，?了解教材?發(fā)生的變?化和意圖?，做好教?師的培訓(xùn)?工作，能?順利進(jìn)行?過渡。?(5)積?極組織第?____?屆組內(nèi)青?年教師教?學(xué)評(píng)優(yōu)活?動(dòng)，參賽?教師于_?___月?____?日前上交?一份在備?課組的單?元教學(xué)設(shè)?計(jì)基礎(chǔ)上?而選擇的?其中一課?內(nèi)容設(shè)計(jì)?的教案，?教案設(shè)計(jì)?包括__?__個(gè)方?面：教學(xué)?設(shè)計(jì)依據(jù)?、教學(xué)目?標(biāo)、重難?點(diǎn)、教學(xué)?準(zhǔn)備、教?學(xué)過程(?詳案)、?作業(yè)設(shè)計(jì)?，其中教?學(xué)設(shè)計(jì)依?據(jù)需要包?括單元教?材目標(biāo)分?析和學(xué)情?分析，以?及這節(jié)課?教學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)的思?考。__?__月_?___日?進(jìn)行說課?比賽，_?___月?____?日進(jìn)行最?后一輪上?課比賽。?(6)?積極參加?市級(jí)、區(qū)?級(jí)、校級(jí)?的各項(xiàng)課?題的教學(xué)?科研，提?高論文數(shù)?量和質(zhì)量?。3、?繼續(xù)做好?教研組特?色活動(dòng)建?設(shè)：(?1)在基?礎(chǔ)課程的?基礎(chǔ)上，?每個(gè)老師?根據(jù)學(xué)生?的興趣愛?好，在課?堂上開設(shè)?學(xué)科類的?拓展活動(dòng)?，短探究?活動(dòng)，提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?例如：政?治課開展?“時(shí)政講?評(píng)活動(dòng)”?。地理課?開展“探?究___?_個(gè)節(jié)氣?”的活動(dòng)?等等。歷?史課開展?“小故事?大智慧”?活動(dòng)。組?織學(xué)生時(shí)?政大賽。?完善探究?作業(yè)包。?(2)?積極參加?學(xué)校三大?課程的改?革，鼓勵(lì)?學(xué)生個(gè)性?化發(fā)展，?豐富校園?文化生活?。例如王?曉蓉老師?開設(shè)的創(chuàng)?意超輕粘?土，格桑?吉老師開?設(shè)的舞蹈?及手工課?程。我們?政史地組?的每位成?員將竭盡?全力，豐?富學(xué)生的?課余生活?，為學(xué)校?的校園文?化建設(shè)增?添光彩。?(3)?繼續(xù)以探?究性課題?