2022年小學生德育工作計劃5篇

2022年小學生德育工作方案5篇小學生德育工作方案1一、指導思想1、認真貫徹落實《—中央、國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見》和《中小學德育綱要》精神。2、以推進教育和諧開展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內容，改良德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量〃的工作原那末，努力營造全社會合力育人的氣氛，全面提高我校學生的思想道德素質，促進我校學生全面健康開展。4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作，增強安全意識，明確安全目標，確定安全責任，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。二、工作目標1、構建學校、家庭、社會三結合育人體系，完善三全育人德育網絡。2、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質教育，加強主題班會教育方式、方法研討。3、加強班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓。4、加強德育隊伍建設，深化兩制，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。5、加強徹底教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產安全萬無一失。三、工作措施（一）強化德育隊伍建設1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設。一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度，標準班主任隊伍;二是積極參加班主任隊伍培訓，提升班主任隊伍的整體素質;三是參加骨干班主任培訓，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領作用；四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的標準化。對于對《班主任手冊》使用較想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人〃的氣氛，樹立“人人都是德育工作者〃的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參預思想道德建設工作的研究。結合學校出臺的班主任工作細那末，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開辟進取的班主任隊伍。（二）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為標準教育。根據新的《小學生守那末》、《日常行為標準（修訂）》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級〃和爭做“文明學生〃等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵〃的“三自〃機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。加強班級管理，時常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的"五無〃、"五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的根抵文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那末。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做〃轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做〃，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。（三）、結合主題班會、隊日活動、記念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育〃、“難忘教育〃。1、積極實施“生態(tài)德育〃工程。一以“堅持人與社會共同進步〃為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長〃為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協調開展〃為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。2、環(huán)繞主題活動和重要記念日開展活動。⑴二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份，可結合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒記念日開展“獻給媽媽的歌〃、”同一首歌走進雷鋒〃等活動，引導隊員體驗友善、學會關愛;植樹節(jié)先后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使〃、“我當校園美容師〃等活動，帶著隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行〃、“創(chuàng)立安全校園〃等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛火伴的情感和行動。還可結合“世界衛(wèi)生日〃、“世界地球日〃、“愛鳥周〃等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展記念5._汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結合國際勞動節(jié)，了解廣闊勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。2、扎實開展讀書節(jié)活動。制定翔實方案，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生根抵，豐富學生內涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氣氛，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。（四）重視學科滲透，加強德育科研。1、優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.2、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經典誦讀、讀書節(jié)等特色密切結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題,組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題，開展實踐能力和創(chuàng)造能力。四、月工作安排二月份：以根抵文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。1、制訂并通過德育工作方案。2、舉行開學典禮。3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。4、組織全體師生深入學習貫徹“新守那末〃“新標準〃。5、鼓號隊、合唱團的開始訓練。三月份：繼續(xù)以根抵文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行〃學雷鋒文明活動。1、舉行“雷鋒精神伴我行〃學雷鋒文明活動。2、法制教育講座。四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。1、組織學生憑吊革命先烈。2、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。1、籌備迎“六一〃慶祝活動。2、班主任培訓。3、法制教育講座。4、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。1、召開家長會議。2、評比表彰師德典型。3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。4、部門做好德育工作總結、“行為標準示范班〃、“文明班隊〃評比活動。5、安排好師生暑假生活。小學生德育工作方案4一、指導思想和總體思路根據《中共中央關于進一步加強和改良學校德育工作的假設干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創(chuàng)立和諧文明校園〃為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以教室教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，主動開辟并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施方案、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。二、工作重點我校的德育工作主要包括：1、學生優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成、學生行為標準的監(jiān)督和管理2、教室領導隊伍的建設和教室領導工作開展學生方面：1、繼續(xù)嚴抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和普通行為習慣的常規(guī)教育，穩(wěn)固已有的德育成果的根抵上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創(chuàng)立和諧有序，嚴肅活潑的校風校貌2、德育形式要根據德育與教室教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為標準相結合的原那末突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數量，細心籌畫德育活動、在穩(wěn)定中求開展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質提供前提。進一步為各位教室領導減負。教室領導方面：1、做好教室領導隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強教室領導會的溝通聯系功能，加強教室領導培訓和研討，關注教室領導訴求，通過教室領導交流、座談、培訓等形式，提高教室領導工作效率，緩解教室領導工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的教室領導隊伍。在學校內全體師生中創(chuàng)立濃厚的德育氣氛的同時，拓寬家校聯系渠道，做好家校合作與溝通工作，限度爭取父母的理解與支持，形成教育合力。上學年的第一學期在校領導的指導下，德育處組織籌畫建立凌云小學父母學校，并且召開了第一次凌云小學父母學校培訓及家校交流會，本學期還繼續(xù)在一定范圍內（方案一年級）召開第二次父母學校父母培訓會。（會把這個形式固定下去，每一個學年的第一個學期在初始年級召開父母培訓及交流會）除此之外、在學校的統(tǒng)一領導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好_.4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。三、德育工作具體方案和安排：（一）、進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版教室領導工作手冊。（二）、德育工作隊伍建設。1、建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈便、責任心強〃的教室領導隊伍。⑴引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行教室領導例會每月一次制度。（2）扎實每月一次主題明確的教室領導研討培訓會機制，到達促進教室領導工作經驗交流、提高教室領導工作水平，創(chuàng)新教室領導工作思路的目的。努力使教室管理制度化、標準化、科學化。（3）關注教室領導訴求，緩解教室領導工作壓力。建立年級之間，組與組之間的教室領導互助機制。2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任認識強、效勞認識濃〃的學生干部隊伍（1）、按照《凌云小學關于調整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參預的根抵上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和教室管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干局部工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由教室領導在中選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產生。少先隊大隊輔導員負責對中選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關檔案資料。（2）、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評比活動。（三）、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點。（要做到）思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：1、隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于外表。開學初，各班教室領導根據本班實際組織學生以“紀律與安全〃相關要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀標準》。學習的具體形式由教室領導根據本班學生的年齡特點確定。教室領導日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參預者和執(zhí)行者，課任教師也要與教室領導要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的教室紀律，全員營造優(yōu)良的德育氣氛。2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或者演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，教室領導在本班隊中維持紀律，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后，教室領導站在隊伍的前部。具體要求是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領導請假,參會情況記入校領導值班記錄。（2）、各班以教室為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班賦予口頭警告;違反紀律嚴重的教室,對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周教室評比一定積分。（這種晨會的紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。）3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前豫備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。（四）、開展系列主題教育活動：9月份：“中秋節(jié)一傳統(tǒng)文化主題教育〃和“教師節(jié)一一師生情主題教育〃、—月份： “國慶節(jié)〃一愛國主義主題教育〃；_月份：“安全與法制主題教育〃；_月份：“疾病預防與健康主題教育〃1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育〃。（五）、心理健康教育工作。充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康主動的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。教室領導要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內容和主題教室領導依據本班學生特點，參考相關資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務必表達出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。（課前在教室領導工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存）（六）、密切家校聯系1、做好開學初的一年級父母會工作2、期中考試后組織開好每學期一次的父母座談會。3、拓寬家校聯系方法，通過家訪、飛信、調查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮父母委員會的作用。適時召開父母委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造優(yōu)良網民以及媒體氣氛。（本學期成立新一屆父母委員會）（七）健康（體育）、衛(wèi)生工作。1、按要求完成一年學生體質健康標準的測試、上報工作。（以體育教師為主導，教室領導配合。）2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。3、參照有關標準，結合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設。4、把健康與安全課、班隊會、晨會結合起來做好健康教育工作。（八）科技教育工作。德育處根據市科協的安排布置開展系列科技活動。（少先隊繼續(xù)開展“四小〃科技活動）做好評獎和檔案資料保存工作。（九）每日一展活動，繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據新修訂的實施細那末，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。（十）進一步完善校園文化建設。（十一）充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關任務。（十二）配合校領導做好師生學校安全工作。根據學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。（十三）法制教育工作：1、課內：通過高年級健康安全課開展法制教育。2、課外：—月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。（十四）父母學校及父母委員會工作。小學生德育工作方案5一、指導思想以黨的及一屆三中全會精神為指針，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參預的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，特別是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。開展“文明禮儀〃教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、主要工作措施（一）加強師德建設結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參預思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人〃的氣氛，樹立“人人都是德育工作者〃的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開辟進取的班主任隊伍。（二）高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為標準教育。根據新的《小學生守那末》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為標準示范班〃等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵〃的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。環(huán)繞培養(yǎng)學生“十個好習慣〃，加強班級管理，時常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無〃、"五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那末。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見〃的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做〃轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做〃，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。（三）積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育〃工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長〃為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調開展〃為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。好的班主任將予以校會表彰;五是建立健全班主任工作的評價鼓勵機制，促進班主任專業(yè)化開展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。2、加強德育導師隊伍建設。推進和完善“學生成長導師制、火伴制〃，全面構建“三全育人〃的德育工作體系，促進教育和諧開展。建立健全德育導師的培養(yǎng)和鼓勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效;要求全體教師加強學習《江蘇省未成年人保護條例》，提高法規(guī)政策理論水平;積極實施教學與德育一體化管理，實現教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現學生的知識建構與道德成長同步開展。為全面推進素質教育，提高德育工作整體水平做出奉獻。繼續(xù)開展軍人子女成長導師和校園家長活動，繼續(xù)關注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調整活動方案。及時將各項活動總結上報中心校。3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。一是在我校選出心理咨詢教師;二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學校領導的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據，重視引導教師特殊是“一線〃教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。（二）優(yōu)化德育工作內容1、夯實根抵教育，加強未成年人思想道德建設。①繼續(xù)深入開展“爭做文明人〃一六項根抵文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風〃為主題，結合“學生成長導師制〃和“學生成長火伴制〃，將根抵文明養(yǎng)成教育和學校的常規(guī)管理有機結合起來，切實提高學生的根抵文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢;③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物記念日，如3月的“學雷鋒〃活動、清明節(jié)、端五節(jié)、9月“中小學宏揚和哺育民族精神月〃、教師節(jié)、“九一八事變〃、 “一二、九運動〃、國慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動;④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良（四）加強心理健康教育1.提高教學水平。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，方案落實，標準嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特殊重視做好與學困生家長的時常性聯系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪〃活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的假設干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備根抵的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反應給學生家長，進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理開展，對學生浮現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。―――年秋季第一學期小學德育工作方案。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。惟獨我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才干逐步解決少年兒童的心理健康問題，才干促進少年兒童和諧開展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合管理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同哺育一代新人的局面。（五）抓好學生安全教育.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防〃（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作.加強教師的護導制度，防止因管理不力而引起的安全事故；.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法份子進入校園,滋擾學校。五、月份工作安排九月份L制定德育工作方案。.召開期初家長會。.慶祝一個教師節(jié)。.開展、個普通話推廣周〃系列活。.開展“好習慣伴我快樂成長〃、“文明禮儀伴我快樂成長〃等活。.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。十月份.慶祝國慶節(jié)系列活動。.開展建隊節(jié)65周年記念活。十一月.繼續(xù)開展讀好書活動。.開展愛國主義讀書活動。.舉行寫字比賽活動。十二月份.學習《中小學生守那末》和《中小學生日常行為標準》情況檢查。.開展“感恩、效勞、奉獻〃主題教育活動。.結合“_.9記念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽?！暌辉路?慶祝元旦活動。.總結年秋季德育工作，制定年春季工作思路。好習慣，使誠信教育標準化、制度化、長期化。2、深入開展“和諧校園，陽光心靈〃主題教育活動，加強師生心理健康教育。充分創(chuàng)設條件努力做到“五個一〃，即有一個陣地（心理咨詢室），有一個平臺（心理網站的建設），有一支隊伍（心理健康教育師資），有一項活動（有影響的心理健康教育專題活動），有一套資料（心理健康教育資料）。①要根據《徐州市學校心理咨詢室建設暫行方法》，配備高標準的心理輔導室，配備率達1_%,②定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航〃主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長;③舉行“健康快樂有效學習〃大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，匡助他們擺正心態(tài)，緩解壓力;④開展“陽光好火伴，成長手牽手〃學生心理社團建設活動，要與“學生成長火伴制〃的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮火伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道;⑤心理健康知識宣傳活動，面向學生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質的有關技能的訓練，促進教師轉變教育觀念，提高教師生存質量，匡助家長了解科學教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導學生健康成長。教育活動要堅持面向全體學生，貼近學生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性;教育活動要關愛特殊學生，通過心理輔導等多種途徑，指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性;教育活動要積極引導廣闊學生樹立珍愛生命意識，學會認識自我、調適自我和承當人生責任，增強教育的主動性。3、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學生良好的心理品質和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為標準教育和心理健康教育結合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質和良好的習慣。4、本年度繼續(xù)開展“德行校園，從心做起〃莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓的學生懂得感恩、知恩、回報社會。（三）開展德育實踐活動1、加強學生根抵文明養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實徐州市《關于在全市中小學開展“小手拉大手，文明齊步走〃主題教育實踐活動的通知》（徐教基[_]30號）文件精神，在全縣中小學開展”小手拉大手，文明齊步走〃主題教育實踐活動，大力加強學生根抵文明養(yǎng)成教育，提升學生文明素質。根據學校的實際，按照《江蘇省中小學管理標準》相關要求，把《中小學生守那末》、《中學生日常行為標準》、《小學生日常行為標準》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為標準養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車，主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;保護公物、不亂涂亂畫〃六項根抵文明習慣為內容的〃爭做文明人〃教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人〃體驗及征文活動》（銅城管（）2號）文件精神，以“爭當文明使者和環(huán)保先鋒〃為主題，開展體驗活動及征文比賽活動，旨在引導廣闊中小學生增強文明標準的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習慣，全面提高青少年思想道德素質。2、開展中小學生德育實踐活動。因地制宜，按照德育工作目標，精心設計活動載體，充分利用校內外資源，開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領域，在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命〃安全教育和崇尚科學文明、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育，把思想品德教育與法制教育密切結合起來，形成校園文化特色，成為德育特色學校。3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月—日的“公民道德宣傳日〃大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的典范力量，大力宣傳等先進事跡;要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導廣闊學生學習身邊人、關注平庸事，強化道德實踐的內驅力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養(yǎng)學生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關注的熱點問題的引導，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。（四）完善德育工作網絡不斷健全學校、家庭、社會的教育網絡，創(chuàng)新“三結合〃育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為根抵、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的工作局面。目前，我校學生沒有使用手機的學生，我們要繼續(xù)提倡學生在校期間不使用手機，堅決杜絕學生利用手機、mp4等設備傳播不健康信息的現象。（五）加強校園文化建設1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的根本功能，優(yōu)化校園文化的物質形態(tài)。結合“綠色學?！āⅰ疤厣珜W?！ǖ葎?chuàng)立活動，在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝結力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為標準，理智對待網絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的鼓勵作用，使學校真正成為哺育文明的搖籃。2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱〃、“校歌大賽〃等系列活動，加強文化校園建設，結合藝術競賽等形式展現學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。（六）進一步加強學科滲透要進一步強化教師對學科滲透德育的認識，提高廣闊教師課堂主陣地育人、過程育人、學科育人的自覺性，按階段、分年級、根據不同學生特點，通過課堂講授、課堂訓練、課外活動等環(huán)節(jié)加強德育滲透，形成富有特色、比擬完整的德育目標任務體系和考核機制。按照教育局印發(fā)的《學科滲透德育課堂評價表》，制定各學科滲透德育優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案標準，在各類優(yōu)質課評選活動中把學科滲透德育情況作為課堂評價的重要內容加以落實;要安排時間組織全體任課教師學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》等德育文件，有目的、有方案、有內容、有效果地在教學中開展學科滲透德育工作。（七）確保安全工作萬無一失1、安全教育，增強我校教師的安全意識。2、明確目標。召開全體教師會，明確具體目標。3、明確責任。按照上學期制定的責任分配，明確安全責任，各負其責。4、制度標準。嚴格落實各項安全制度，把各項安全隱患徹底排除。黃集鎮(zhèn)陳樓小學?！甓露呷铡暝鹿ぷ靼才乓辉路?、做好—年德育、綜治工作總結，提出新學年工作思路；2、組織開展法制教育活動；3、法制副校長開展法制教育情況調研；4、評選“兩制論文〃。二月份1、制定—年德育、綜治工作方案；2、召開我校班主任工作會議，傳達有關精神意見；3、開展繽紛的冬日一未成年人寒假系列教育體驗活動；4、怎樣當好一位班主任研討；5、排查、統(tǒng)計、上報接送學生車輛；6、排查、統(tǒng)計、上報學校周邊環(huán)境整治有關情況。三月份1、開展“學雷鋒活動月〃系列活動；2、開展理想、紀律教育；3、開展“我是城市小主人〃體驗及征文評選活動；（上報征文）4、校園監(jiān)控安裝及使用情況督查；5、開展春季安全教育與應急演練活動；6、文明禮儀教育活動案例評選。四月份1、清明祭掃，開展革命傳統(tǒng)教育；2、開展主題班會教育評優(yōu)活動；（組織優(yōu)秀班主任參加市級）3、開展“把我的幸福告訴你〃感恩教育主題實踐活動；4、開展學?！鞍踩@〃創(chuàng)立活動。五月份1、開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)〃教育活動;2、開展母親節(jié)感恩教育活動；3、學校及周邊環(huán)境聯合整治行動；4、開展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。六月份1、開展“銅山縣十佳班主任〃評選工作；2、做好—年上半年德育、綜治工作總結，提出下半年工作思路；七、八月份1、加強暑期安全教育；2、開展德育活動、學生德育實踐活動；3、參加班主任培訓；4、制定下半年德育、綜治工作調整意見;召開全縣德育工作會議。九月份1、統(tǒng)計全縣班主任信息，進行班主任資格認定；2、開展第五個“宏揚和哺育民族精神〃教育主題活動；3、開展法制教育活動；4、開展慶教師節(jié)一一感恩師長系列教育活動；5、統(tǒng)計軍人子女信息；6、統(tǒng)計心理健康教育教師信息；7、學校與學生及家長簽訂安全責任書；8、排查、統(tǒng)計、上報接送學生車輛；9、排查、統(tǒng)計、上報學校周邊環(huán)境整治有關情況；_、開展秋季安