2022四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃集合九篇

四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇《小學(xué)信息技術(shù)（四年級(jí)上）》教材的主要內(nèi)容Word本處理及編輯排版也結(jié)合了電子郵件的相關(guān)知識(shí)技能及網(wǎng)頁(yè)覽和資料下載的相關(guān)技能，整冊(cè)內(nèi)容分成了三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的元，由淺入深、從易到難第一單元：我的作文主要側(cè)重Word本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，主要解決單純第二單元：飛鴿傳Word維規(guī)則表格的制作與設(shè)置，教材中通過(guò)朋友之間互送祝10、1110、1112、13Word4422web441122334455667212四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇WORD要的任務(wù)和要求是1、1、了解掌WPSWORD字處理軟件的基本操作2、能2、能熟練地收發(fā)電子郵件，初步學(xué)會(huì)在論壇中注冊(cè)用戶(hù)發(fā)帖子、回復(fù)帖子3、增3、增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，要求學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的1、1、了解掌WPSWORD字出理軟件的基本操作2、能2、能熟練地收發(fā)電子郵件，初步學(xué)會(huì)在論壇中注冊(cè)用戶(hù)發(fā)帖子、回復(fù)帖子11通過(guò)規(guī)范講解演示幫助學(xué)生掌握軟件操作的步驟及要點(diǎn)3、加3、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、合作協(xié)助，通過(guò)小老師來(lái)指導(dǎo)度薄弱的學(xué)生，以期學(xué)生信息技術(shù)水平的均衡發(fā)展4四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇11224455（略四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目的、要求14466三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法五、學(xué)生情況分析：五、學(xué)生情況分析：88六、主要教學(xué)措施六、主要教學(xué)措施1、重視結(jié)1、重視結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，突出實(shí)踐性要注意為信息技術(shù)的趣的情景中掌握實(shí)用的在面臨新任務(wù)時(shí)易于遷移和提取的知技能2、要注2、要注意設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)情景，讓學(xué)生從不同方面復(fù)理解信息技術(shù)的核心概念的內(nèi)涵幫助理解在前后概念間的系，形成前后一貫的概念體系3、技術(shù)活3、技術(shù)活動(dòng)與認(rèn)知活動(dòng)相互支持，積累操作經(jīng)驗(yàn)、探究技術(shù)活動(dòng)表達(dá)自己的創(chuàng)意、想法和認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果4、以4、以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為主要線(xiàn)索，按同學(xué)們的認(rèn)知規(guī)律學(xué)生任務(wù)具體化5、教5、教學(xué)內(nèi)容可以重新編排，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)6、利6、利用不同的教學(xué)方法，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的恐懼心理，提學(xué)生的參與意識(shí)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)7、注7、注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以培學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力89七、課時(shí)計(jì)劃131四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇wordIEIEIEIE11WORDWORD四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇1WINDOWSWord3E-（二）教學(xué)（訓(xùn)練）（二）教學(xué)（訓(xùn)練）wordword1133112在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法，符合探究式教學(xué)模式，3四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇wordwordword2WORD42WORD411（1）（1）WORDWORDWORDWORD檔;打開(kāi)文檔;改變文字的字體、字號(hào)、顏色等;能夠 進(jìn)行飾和美化;學(xué)會(huì)制作課程表;能 的版面進(jìn)行設(shè)計(jì);學(xué)會(huì)申請(qǐng)（2）（2）22112233 的修飾44556677 的美化9910101111111—21—2（2）（2）（4）（4）2233四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇1、通過(guò)利用文字處理軟件Word2web533442web4（略四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇(一)(一)教學(xué)內(nèi)識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下編輯(用寫(xiě)字板系統(tǒng))、益智游戲入及簡(jiǎn)單的文字編輯(用寫(xiě)字板系統(tǒng))、益智游針對(duì)學(xué)生年級(jí)的針對(duì)學(xué)生年級(jí)的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的1、1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)3344第一周(9.1——9.2第一周(9.1——9.2第二周(9.5——9.9第二周(9.5——9.9第三周(9.12——9.16第三周(9.12——9.16第四周(9.19——9.23第四周(9.19——9.23第五周(9.26——9.30第五周(9.26——9.30第六周(10.3——10.7第六周(10.3——10.7第七周(10.10—10.14第七周(10.10—10.14第九周(10.24—10.28第九周(10.24—10.28第十周(10.31——11.4第十周(10.31——11.4第十一周(11.7—11.11第十一周(11.7—11.11第十二周(11.14—11.18第十二周(11.14—11.18第十三周(11.21—11.25第十三周(11.21—11.25第十四周(11.28—12.2第十四周(11.28—12.2第十五周(12.5—12.9第十五周(12.5—12.9第十六周(12.12—12.16第十六周(12.12—12.16第十七周(12.19—12.23第十七周(12.19—12.23第十八周(12.26—12.30第十八周(12.26—12.30第十九周(1.2—1.6第十九周(1.2—1.6第二十周(1.9—1.13第二十周(1.9—1.13第二一周(1.16—1.20第二一周(1.16—1.20第二周(9.5——9.9)Windows98第二周(9.5——9.9)Windows98第三周(9.12——9.16第三周(9.12——9.16第四周(9.19——9.23第四周(9.19——9.23第五周(9.26——9.30第五周(9.26——9.30第六周(10.3——10.7第六周(10.3——10.7第七周(10.10—10.14第七周(10.10—10.14第八周(10.17—10.21第八周(10.17—10.21第九周(10.24—10.28第九周(10.24—10.28第十周(10.31——11.4第十周(10.31——11.4第十一周(11.7—11.11第十一周(11.7—11.11第十二周(11.14—11.18第十二周(11.14—11.18第十三周(11.21—11.25第十三周(11.21—11.25第十四周(11.28—12.2第十四周(11.28—12.2第十五周(12.5—12.9第十五周(12.5—12.9第十七周(12.19—12.23第十七周(12.19—12.23第十八