人教版物理八年級(jí)上冊 期末檢測卷（二）習(xí)題課件

（本卷共五個(gè)大題，23個(gè)小題，共8頁；滿分90分，考試時(shí)間75分鐘）一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的3分，選對但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分）1.下列估測中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.復(fù)興號(hào)高鐵列車運(yùn)行速度可達(dá)350m/sB.長春市夏季平均氣溫約為50℃C.一瓶500mL礦泉水的質(zhì)量約為5kgD.一支新鉛筆的長約為17cm2.一束光從空氣斜射入水中，光線在水面發(fā)生反射和折射，下面的光路圖正確的是（

）4.有一瓶可樂，被小明喝掉了一半,則剩下的一半（

）A.其體積減半,密度也減半

B.其密度減半，質(zhì)量減半C.質(zhì)量減半,密度不變

D.其質(zhì)量體積、密度均減半5.下列物態(tài)變化中,與其他三個(gè)物態(tài)變化過程吸熱或放熱情況都不同的是（

）A.夏天從冷藏室拿出的易拉罐外面出現(xiàn)水珠B.樟腦丸放在衣柜中變小C.鐵塊在煉鋼爐中熔化的過程D.濕衣服變干6.在學(xué)校復(fù)學(xué)期間，為了加強(qiáng)防護(hù)，師生要求在公共場所、人員密集區(qū)域繼續(xù)佩戴口罩。戴口罩給師生交流帶來的影響是（

）A.戴上口罩后產(chǎn)生了回音B.改變了聲音的音色,制造了噪音C.降低了聲音的音調(diào)D.減小了聲音的響度7.在某次直線短跑訓(xùn)練中,小明和小華同時(shí)從起點(diǎn)向終點(diǎn)沖刺,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是（

）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.前2s內(nèi),小明跑得較快C.全程中,兩人跑步的平均速度相同D.全程中,小華一直跑得比小明快8.如圖所示是某晶體的熔化圖線，下列說法正確的是（

）

A.該晶體的熔化時(shí)間是10minB.3～6min溫度沒有升高，所以沒有吸熱C.0～3min物體處于固態(tài),吸熱升溫D.該晶體的熔點(diǎn)是50℃9.元旦期間，小明早晨來到沭河公園玩耍,有感而發(fā)，寫了一首題目為《公園晨冬》的小詩——“屋樓曉日暖,沭水鋪紅緞。霜松沾玉衣，南雁余聲遠(yuǎn)”。下列說法正確的有（

）

A.看到沭河水面在朝陽的照耀下鋪上紅緞,這是光的反射現(xiàn)象B.看到沭河水面在朝陽的照耀下鋪上紅緞,這是光的直線傳播現(xiàn)象C.聽到南飛的大雁聲音從遙遠(yuǎn)的天際傳來,這是通過音色判斷出是大雁的聲音D.聽到南飛的大雁聲音從遙遠(yuǎn)的天際傳來，這是通過響度判斷出是大雁的聲音10.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v與物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示。下列判斷正確的是（

）A.該凸透鏡的焦距是8cmB.當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C.當(dāng)u=20cm時(shí)，在光屏上成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中，像逐漸變小二、填空題（本大題共6個(gè)小題，11～15題每小題2分，16題4分，共14分）11.（2021文山期末）小明安靜地坐在一列飛馳的動(dòng)車上，看到窗外的樹向后退，他是以

為參照物的；以他坐的凳子為參照物，他是

的。12.據(jù)晉代張華的《博物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火?！比鐖D所示是我國古人用冰取火的情景，這是利用了

（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）對光線的會(huì)聚作用。

（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）可戴由該透鏡制作的眼鏡來矯正。13.(2022云南模擬)如圖所示，小明和伙伴們在做小游戲。即使小明被蒙住了雙眼，他也能辨別出周圍不同伙伴的聲音，這是因?yàn)槊總€(gè)人聲音的

不同；同時(shí)，小明還能通過聲音確定小伙伴的位置，說明聲音能傳遞

。14.過橋米線是云南特色小吃，在冬天用筷子將米錢從滾煲的湯里夾起時(shí)，會(huì)看到冒白氣，這是一種

(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象；為了盡快吃到米線,人們有時(shí)會(huì)對著米線吹一吹,這樣做可以加快液體表面的空氣

從而加快蒸發(fā),蒸發(fā)吸收熱量,使米線溫度降低。15.（2022昆明市西山區(qū)期末）2023年是生肖兔年，某人有一塊質(zhì)量為89kg的銅，切下一半將其熔鑄成實(shí)心生肖兔的銅像，則該銅像的體積是

m3。密度為ρ1的液體和密度為ρ2的液體質(zhì)量相等，將它們均勻混合（混合前后體積不變）在一起，混合液體的密度是

（請用ρ1和ρ2來表示）。（ρ銅=8.9×103kg/m3）

16.無人機(jī)具有成本低、智能化、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，在航拍、農(nóng)業(yè)、植保、快遞運(yùn)輸、災(zāi)難救援、觀察野生動(dòng)物、監(jiān)控傳染病、測繪、新聞報(bào)道、電力巡檢等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，無人機(jī)攜帶的高分辨率高速攝像機(jī)和輕型光學(xué)相機(jī)既能可見光成像、又能紅外光成像，攜帶的激光掃描儀具有高效率、高精度、三維掃描等特點(diǎn)……被稱為“百變小能手”。如下表所示是某小型無人機(jī)的部分參數(shù)（幀·秒-1指每秒拍攝的畫面數(shù)）。參數(shù)名稱最大飛行半徑R/km拍攝速度n/幀·秒-1最大飛行速度v/km·h-1數(shù)據(jù)61100072（1）紅外夜視儀夜晚能夠識(shí)別人體、巖石，是因?yàn)楸蛔R(shí)別物體的

不同，發(fā)出的紅外線強(qiáng)度不同。（2）無人機(jī)攜帶的高分辨率高速攝像機(jī)，攝像頭成在傳感器（相當(dāng)于膠片）上的像是

的實(shí)像；當(dāng)無人機(jī)遠(yuǎn)離被拍攝物體時(shí)，要仍然成清晰的像，其鏡頭應(yīng)該向

（選填“前伸”或“后拉”）。（3）小轎車在高速公路上限速120km/h。如圖乙所示，交警部門利用無人機(jī)進(jìn)行高速公路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測，某時(shí)段測得一輛轎車通行60m的過程中，高速攝像機(jī)拍攝幀數(shù)為22000幀，據(jù)此判斷汽車

（選填“超速”或“不超速”）。三、作圖題（本大題共2個(gè)小題，每小題2分，共4分）17.（1）（2022昭通期末）如圖所示，根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡中的像。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4個(gè)小題，第18題8分，第19題4分，第20題8分，第21題4分，共24分）18.（8分）小明用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。(1)平面鏡成像的原理是光的

。為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在

(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板

(選填“前”或“后”)面觀察蠟燭的像。(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭a所成的像完全重合,說明平面鏡所成的像與物體

,這種研究方法叫

法。(3)若玻璃板上端向左傾斜(如圖乙所示)，蠟燭a在玻璃板中成像的位置會(huì)偏

(選填“高”或“低”)。(4)小明把手機(jī)調(diào)為時(shí)鐘狀態(tài),通過平面鏡看到鏡中手機(jī)顯示的時(shí)刻如圖丙所示,根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)可知當(dāng)時(shí)的實(shí)際時(shí)間是

(選填“10∶33”或“1∶27”)。19.（4分）同學(xué)們學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后，利用如圖所示的裝置進(jìn)一步來探究凸透鏡成像。(1)如圖甲所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成倒立、放大的像；在蠟燭和光屏位置不變的情況下,將透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成像的特點(diǎn)是倒立、

（填像的大?。┑膶?shí)像。(2)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0=80.0cm，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L=20.0cm，如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距f

20.0cm(選填“＞”“=”或“＜”）。(3)在上述探究活動(dòng)中,凸透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=

cm。(4)將凸透鏡固定在光具座上50.0cm刻度線處不動(dòng),移動(dòng)蠟燭和光屏至如圖丙所示的位置時(shí),光屏上承接到清晰的像。將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,應(yīng)將光屏移至

刻度線范圍內(nèi)才能承接到清晰的像。21.（4分）同學(xué)們猜想水蒸發(fā)的快慢可能與水的多少有關(guān),于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取相同的兩組容器,其形狀如圖所示，分別倒入質(zhì)量不同的水。觀察比較

(選填“哪個(gè)容器中水先干”或“相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多”)，理由是

、

。五、綜合題（本大題共2