蘇教版八年級《生物》上冊期末考試題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版八年級《生物》上冊期末考試題(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是（）A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．淋巴細胞2、我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是()A．金魚適應不同的環(huán)境 B．我國水域遼闊C．自然選擇的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果3、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）A．為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B．把動植物的遺體分解為無機物C．固定空氣中的氧氣 D．將無機物合成有機物4、下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)5、下列有關(guān)動物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特征B．動物直接或間接的以植物為食，這對植物的生長和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運動系統(tǒng)就能完成6、下列屬于軟體動物的是（）A．?？?B．蝦 C．烏賊 D．珊瑚蟲7、我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對稱、有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)8、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進行的B．②～③表示細胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液，由母體排出體外9、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導管和篩管運輸。C．圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應大于P點。10、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱11、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降12、下列方法一般不會產(chǎn)生變異的是（）A．雜交B．有性生殖C．無性生殖D．射線照射13、下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性14、下列對四種脊椎動物的敘述，正確的是（）A．鯽魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定B．青蛙的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動C．揚子鱷棲息在淡水中，生殖和發(fā)育離不開水D．狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達可撕咬獵物15、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習性的環(huán)境因素是（）A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水16、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動的特點是（）A．雙向流動，逐級遞減 B．單向流動，逐級遞增C．循環(huán)流動，逐級遞增 D．單向流動，逐級遞減17、辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲實際上是指（

）A．雄蛙的鳴叫B．雌蛙的鳴叫C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫18、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！毕铝嘘P(guān)于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花19、下列動物中都屬于魚類的一組是A．甲魚和鱷魚B．海豚和海馬C．娃娃魚和章魚D．鯊魚和比目魚20、下列屬于種子萌發(fā)條件的是（）①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④21、如果某性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上C．X染色體上 D．Y染色體上22、下列人類疾病與激素分泌無直接關(guān)系的是（）A．甲亢 B．腳氣病 C．糖尿病 D．肢端肥大癥23、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體（）A．能夠生長和發(fā)育 B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象 D．能對各種刺激作出反應24、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是()A．體表有外骨骼B．身體分部C．身體由許多體節(jié)組成D．靠體壁進行氣體交換25、下列動物的行為屬于學習行為的是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物B．失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶二、填空題（共5個小題，共10分）1、除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。它是生物體結(jié)構(gòu)和__________的基本單位。2、珊瑚蟲等動物的特征是，有口無____________，這些動物稱為__________．3、魚生活在水里，用鰓呼吸，鰓呈現(xiàn)紅色是因為鰓絲中布滿豐富的__________。4、學習行為是指在__________的基礎(chǔ)上，通過__________因素的作用，由__________和學習而獲得的行為。5、運動系統(tǒng)所需能量有賴于___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)、___________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、小明放學回家，路過某居民小區(qū)時不慎被一只流浪貓抓傷了手。請結(jié)合如圖及所學知識回答問題：（1）小明被貓抓傷時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是___________________(用圖中的序號和箭頭表示)。（2）小明在完成縮手反射后，感到被抓傷的手非常疼痛。疼痛是在_________產(chǎn)生的。（3）在以后的幾天里，每當經(jīng)過這個小區(qū)時，小明的心跳和呼吸都會不由自主地加快，當聽到有人說到“貓”也會緊張，小明能夠聽到“貓”的感受器位于_________內(nèi)，產(chǎn)生聽覺的部位是____________。聽到有人說到“貓”會緊張的行為是人類特有的________中樞參與的結(jié)果。（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗屬于______，產(chǎn)生的免疫類型屬于__________________。2、某興趣小組的同學以學校生物種植園內(nèi)的花生為對象，研究植物的生長發(fā)育過程。以下是他們提出的相關(guān)問題。請回答：（1）種植過程中，施用有機肥能夠為花生的生長提供_____________。合理密植能夠提高花生產(chǎn)量的主要原因是_____________。（2）花生植株是由圖甲中的__________發(fā)育而來(填序號)；由圖乙可以看出花生具有獨特的__________現(xiàn)象。（3）花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細胞相比，根瘤菌結(jié)構(gòu)上的突出特點是___________；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根內(nèi)的某種放線菌也具有固氮功能，簡要的操作過程是__________________________。（4）測量發(fā)現(xiàn)，花生種子開始萌發(fā)到出土前，幼苗干重逐漸減少；幼葉長出后，植株干重會迅速增加。其原因是______________________。3、蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答:(1)蚯蚓的身體由許多_______構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.(2)圖中1是蚯蚓的______端，2是蚯蚓的_______，3是蚯蚓的___________。(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.(5)實驗結(jié)束后，應該如何處理蚯蚓？答：_____________________四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為探究子葉能否為種子萌發(fā)和幼苗早期生長提供營養(yǎng)物質(zhì)，某生物興趣小組設(shè)計并完成了如下實驗：①取某種雙子葉植物的種子，分為5組，每組100粒，漫水相同時間，使其萌發(fā)。②對各組萌發(fā)的種子進行不同的處理，兩周后，收集所有幼苗，烘干、稱量干重，所得結(jié)果如下表所示。組別處理方法兩周后平均干重（克/株）甲沒有除去子葉4．3乙萌發(fā)的第4天除去子葉0．7丙萌發(fā)的第7天除去子葉1．8丁萌發(fā)的第10天除去子葉4．0戊萌發(fā)的第13天除去子葉4．3根據(jù)以上實驗，回答下列問題：（1）本實驗中，哪幾組是實驗組？______。找出其中的一個實驗變量______。（2）戊組和乙組相比，兩周后平均干重增加了______克/株。（3）如果每組只用1粒種子做實驗，所得出的結(jié)論是否可靠？______。為什么？__________________。（4）實驗結(jié)論：___________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、D3、B4、C5、C6、C7、A8、D9、D10、C11、C12、C13、A14、D15、A16、D17、A18、D19、D20、A21、D22、B23、D24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、細胞2、肛門腔腸動物3、毛細血管4、遺傳因素環(huán)境生活經(jīng)驗5、消化呼吸循環(huán)系統(tǒng)（血液循環(huán)系統(tǒng)）三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、①→②→⑤→⑥→⑦大腦皮層耳蝸(大腦皮層的)聽覺中樞語言抗原特異性免疫2、無機鹽充分利用太陽能(或提高光能利用率)1、2、3、4雙受精無成形的細胞核將固氮基因